光调控在植物组织培养中的应用研究进展

光调控是植物组织培养中一种有效的环境控制技术。该文对近年来国内外有关光调控在植物组织培养中的应用,即光照强度、光周期、光质对组培植物的生长发育、光合作用、愈伤组织诱导及其增殖与分化、器官和体细胞胚发生、生理特性及次生代谢物质等方面的影响研究进展进行了综述,为植物细胞工程提供参考。     

经济植物的组织培养现状及新技术的应用

植物的组织培养指将植物的离体组织或器官在适当的条件下诱导使其长成完整植株的技术。本文综述了植物组织培养技术的原理、发展情况,在具体生产实践中的运用及存在的问题。同时,为了克服传统组培方法的缺陷,诞生了各种新型的组培技术,本文介绍了开放式组培技术、光自养微繁技术等新技术的运用及发展,并对展望了我国经济植物的组织培养,以期为植物的组织培养研究提供参考。     

人参愈伤组织的继代培养和器官分化

在植物组织和细胞培养过程中,培养细胞在形态建成方面具有极大的可塑性,它们可以分化出不同的组织及器官,甚至进而再生成植株。这种植物细胞全能性的表现,已引起人们极大注意,并已在数百种植物中得到了证实,同时也已在植物快速繁殖和育种等方面得刭了实际的应用。在人参组织培养中,一些学者曾报道过再生根和枝叶等器官的分化形成,但地上部分器官的分化,却明显地少于再生根。我们在人参组织     

《植物细胞培养技术》

包括内容有:①植物组织培养中器官发生测定;③通过组织培养植物的无性繁殖;③组织培养与植物育种;④基因库的冰冻保存;⑤细胞品系选择;⑥植物细胞培养的工业应用;⑦固相化植物细胞;⑧植物原生质体转化的传递系统;⑨展望。     

光质对植物愈伤组织的诱导和植株形成的影响

用植物的不同器官,不同部位进行组织培养,可以获得较多的无性繁殖系。在培养中诱导条件和影响诱导的因系是多种的。本文报导光质对几种植物的不同器官愈伤组织的诱导和植株形成影响的一些结果。材料和方法试验材料唐菖蒲和百合由本所植物园温室提供,水稻是广东海丰县杂交的竹子稻,四季豆为软壳菜豆。唐菖蒲(Gladiolus hybridus Hort.),     

昆虫的组织培养

组织培养技术由Harrison在1907年开始创立,到目前已发展到一个新的阶段;这一技术被广泛应用于细胞学、肿瘤学、免疫学、病毒学、生理学、生化学、组织化学、遗传学等各门学科的研究领域中,对于脊椎动物和植物两方面的工作有很大的促进作用。至于在昆虫方面的工作因为开展较晚,目前仍存在不少问题。 组织培养技术是将各种各样的组织或细胞(包括人、动物、植物和昆虫等)置于各种玻璃器皿内进行离体人工培养的技术。在培养水平上一般可分为器官培养、组织培养和细胞培养三种,通常所说的组织培养则可笼统地包括这三个方面。1915年Goldschmidt首先将Harrison所创立的粗组织养方法用于昆虫组织,他用昆虫的血淋巴作为培养基培养蛾子的睾丸囊泡细胞,但是没有获得完满结果。本文主要介绍昆虫组织     

二十世纪我国植物学家对植物组织培养的贡献

回顾了上一世纪我国植物组织培养的发展。 1934年以来 ,我国的植物组织培养研究一直与国际发展同步进行。我国学者在离体器官发生、茎尖培养、花药培养、子房培养、胚乳培养、原生质体培养和细胞大量培养等分支领域都取得重要进展。本文在引证我国研究者发表的植物组织培养论文的基础上 ,着重评述了那些被国际同行公认的研究成果。此外 ,还介绍了植物组织培养在我国农业和工业上应用的情况     

二十世纪我国植物学家对植物组织培养的贡献

回顾了上一世纪我国植物组织培养的发展.1934年以来,我国的植物组织培养研究一直与国际发展同步进行.我国学者在离体器官发生、茎尖培养、花药培养、子房培养、胚乳培养、原生质体培养和细胞大量培养等分支领域都取得重要进展.本文在引证我国研究者发表的植物组织培养论文的基础上,着重评述了那些被国际同行公认的研究成果.此外,还介绍了植物组织培养在我国农业和工业上应用的情况.     

组织培养香蕉试管苗的优势

随着组织培养技术的不断发展,组织培养法已成为生物科学研究的有力工具和农业经济生产的重要手段。尤其是在园艺植物上应用更为广泛泪前世界上大多数国家和地区都在开展植物组织培养的研究和应用,建立了诸如“基因工程公司”、“细胞技术公司”、“生命科学公司”、“试管苗公司”等专门机构,在农业上发挥着愈来愈重要的作用。香蕉试管苗,就是应用组织培养技术的原理和方法,采用香蕉的器官或组织,通过无菌操作,在适宜的人工培养基上进行培养,使其生长、增殖、分化形成的香蕉小植株。香蕉试管苗的推广应用,改变了过去一直采用的吸芽…     

我国台湾省植物组织培养工作的概况(三)

本文是我国台湾省植物组织培养工作情况前几次报道的继续,主要介绍1980年台湾省植物组织和细胞培养讨论会的专题内容,现分述于后。一、形态发生赖光隆等在水稻幼胚起源的愈伤组织与器官再分化的研究中,以粳型台中65号与台南5号为材料,结果显示,未成熟的水稻种子幼胚接种于含有2,4-D的培养基内,较容易诱导盾片(胚盘)形成愈伤组织,若采用开     

八角莲组织培养的器官发生途径研究

为探究小檗科植物八角莲组织培养的器官发生方式,该研究以八角莲离体叶片、叶柄在MS培养基上诱导产生的愈伤组织、不定芽、不定根为对象,用连续石蜡切片技术分析八角莲组织培养的器官发生途径。结果表明:八角莲愈伤组织形成的解剖学特征是靠近表皮的薄壁细胞经激素刺激恢复分裂能力,继续培养形成拟分生组织。拟分生组织可形成许多分化中心。通过对八角莲组织培养产生的不定芽细胞组织学观察发现芽原基起源于愈伤组织外侧的几层薄壁细胞,芽原基背离愈伤组织中央生长形成不定芽,故八角莲脱分化形成的芽起源方式为外起源。而八角莲的根原基起源于组织深处髓部薄壁细胞和部分维管形成层细胞,进而形成类似球形或楔形并朝韧皮部突起的根原基轮廓,根原基继续发育会突破表皮生成不定根,起源方式为内起源。八角莲离体再生途径为器官发生型,在组培苗生长过程中先诱导形成不定芽,再诱导形成不定根,在愈伤组织上形成维管组织将不定芽和不定根连接成完整植株。     

木兰科植物组织培养技术研究进展

我国木兰科(Magnoliaceae)植物栽培历史悠久且种类丰富,具有很高的科研价值、观赏价值、生态价值与经济价值。但是,生境的破坏和自身繁殖能力的限制,使木兰科许多种的生存受到威胁。由于传统繁殖方式繁殖效率低下,而组织培养技术是推进木兰科种质资源保存及开发利用的有效途径,因此组织培养技术可以应用于濒危资源保护、育种和无性系苗木的商业化生产。木兰科植物的组织培养中无菌短枝扦插途径研究较多,体系已相对完善,一些种类的木兰科植物可以通过此途径得到生根苗;而关于器官发生途径的研究相对较少,愈伤组织诱导困难及不定芽分化困难的问题仍没有得到有效解决,并且体细胞胚发生途径在国内鲜有研究。该文从无菌短枝扦插、器官发生、体细胞胚发生等不同再生途径出发,分析了外植体类型、培养基类型、生长调节剂浓度、培养条件等方面对离体生长的影响,归纳了组培过程中生根困难与褐化等技术问题与解决措施,展望了木兰科植物组织培养技术未来的研究方向,以期为木兰科植物的组培快繁技术研究提供理论依据和技术参考。     

从大豆及豌豆下胚轴愈伤组织诱导幼苗成功

近年来植物细胞和组织培养技术不仅广泛用于生物学研究,而且日渐应用于植物育种。最近我国用花药培养方法快速育成烟草新品种“单育一号”就是用组织培养技术解决生产问题的一个例子。在植物组织培养研究中,诱导愈伤组织分化植株是一个重要问题。目前虽然已有几十种植物的离体细胞、组织或花粉通过人工诱导再生植株,但一些有重要经济价值的作物如大豆、玉米等尚未见成功的报道。特别是豆科植物愈伤组织的幼苗分化比较困难。     

人参组织培养

近几年来植物组织培养研究工作的发展,一日千里。我们认为六十年代可能是植物组织培养迈进到结合生产实践的开端。F.R.west和E.S.Mika等人进行药用植物组织培养,他们从顚茄根的癒合组织或肿瘤组织培养中,都提取出来相当量的顚茄碱。     

植物组织培养、外植体的形态发生和中药增效作用的研究

有关植物组织培养的研究工作,我室是自1976年开始的。在这四年期间,我们的研究工作主要为以下三方面:(一)研究有关离体组织(或外植体)的分化和器官的形成,(二)探讨有关胚状体的形成过程,(三)试图利用一些中药材补加在培养基内,促进植物离体组织的诱导生长能力。下面就这三方面的研究工作和进展,作一扼要的介绍。     

微孔草组织培养技术初探

用微孔草块根、茎尖和叶片组织器官进行组织培养,其结果是茎尖为微孔草进行组织培养的最佳部位,最适宜培养基为：MS 6—BA3mg／L(单位下同) NAA0．2 白糖3．0％ 琼脂0．6％。并按生长发育的时序进行初代培养、继代增殖、生根移栽和块根培植与大田栽培扩大繁殖系数,缩短大田生产时期,快速繁殖这一濒萎的珍贵植物资源。     

柑桔组织培养述评

本文论述了从柑桔不同组织、器官产生愈伤组织、胚状体、茎芽和根的影响因素和诱导条件。对柑桔组织培养的应用进行了讨论。并对重视柑桔组织培养中器官发生规律和遗传变异规律以及技术实用化的研究等提出了看法。     

生物学中的组织培养

一、组织培养(Tissue culture)的含义组织培养,简单地说即把来自机体的细胞、组织或器官放于类似于体内的体外环境中使其存活或/和生长、增殖。严格地区分,它又可分为细胞培养(cell culture):指细胞在体外的生长、增殖,但培养中的细胞不再结合成组织;组织培养:指组织在体外存活生长,并保持其结构和/或功能及进行分化;器官培养(Organ cu     

体外培养和遗传育种

891601 植物生物技术:通过组织培养和遗传工程改良农作物可以在细胞或组织培养水平进行离体操作,通过控制器官形成和体细胞胚胎发生在生完整植株以增加农作物的数量,包括诸如玉米、小麦、大麦、水稻、大豆、棉花、     

《现代植物组织培养技术》出版发行

由于《实用植物组织培养技术教程》在同行中影响较大,有许多读者建议在原教程的基础上再编写一本能突出现代技术特点的植物组织培养技术书籍,以适应新形势发展的需要。为此,曹孜义先生与他的同事们编写了《现代植物组织培养技术》一书。此书以计算机技术作为重要手段,将信息技术、自动化技术和网络技术以及现代分子生物技术和新材料等高新技术应用于植物组织培养技术中,形成了一门新的“现代植物组织培养技术体系”。全书共分八章:第一章,绪论及国内外现代植物组织培养概况;第二章,现代植物组织培养的原理;第三章,现代植物组织实验室的建立…