生物学教学中的黑板画

在生物学教学中,实物、标本、模型和掛图等直观教具的运用固然十分重要,但是,教师在讲课中,如果能在运用生动、具体、形象、易懂的语言的同时,恰当地灵活地运用简易的黑板画,就能在提高学生的学习兴趣,集中学生的注意力以及帮助学生理解知识和加强记忆等方面收到更为显著的效果。这里所说的黑板画是教师在课堂上在讲课的过程中,在黑板上边讲边画的简易画图。一.黑板画的特点首先由于黑板画是在边讲边画过程中逐渐形成的,这就能反映出生物体的生长、发育等活动过程以及     

医学生物学使用多媒体教学利弊谈

医学生物学是生命科学中重要的组成部分，在其教学过程中，计算机多媒体教学正逐渐成为一种主要的教学方式。但对传统的黑板加粉笔式教学形式是否完全放弃呢？笔者通过自己的教学实践，对该问题作一粗浅的讨论。     

巧用铁钉进行保护色概念的教学

用 4 cm左右的小铁钉 2 0枚 ,用 10枚先浸水后晾干 ,待生锈用黑色墨水染成黑色 ;另 10枚保持原色。上课讲授这个概念时 ,先让坐在第 4排或第 4排以后的某个学生闭上眼睛 ,然后把准备好的 2 0枚小铁钉吸附在磁性黑板上 ,再叫该学生睁开眼睛数黑板上的小铁钉。原色的小铁钉全部都数出来了 ,而黑色的铁钉只数出 2枚。通过此演示可大大加深学生对保护色——主要指与所生活的环境色彩相一致的认识和理解巧用铁钉进行保护色概念的教学@古中标$五华县田家炳中学!广东五华514400     

多媒体时代黑板画在生物教学中的应用

多媒体展示较多的知识及信息量,在教学过程中学生不易抓住课堂的重点及难点,好的板书对于呈现教学内容与条理起着十分重要的作用。在课堂教学中,良好运用黑板画要做到黑板画的准确性,注重美感和整体布局,要化繁为简,化抽象为具体。绘图时要注意色彩,配合实物、模型或挂图。     

动物们的怪动作

<正>为何我们天生怕蛇?为什么我们受不了指甲刮黑板的声音?科学家认为我们怕蛇是因为远古时期,蛇对我们的祖先造成过致命的伤害;而我们怕刮黑板的声音则与某类猴子在察觉到危险情况时发出的声音相仿。可见这两种恐惧都是祖先遗传给我们的,也属于遗痕行为。"艾森导演,这个计划我觉得……"托尼我一边说着一边推门而入,紧接着我的眼前出现了一个十分诡异的画面——只见艾森导演站在桌子旁,歪着脖子,扭着身体,一只手扶着桌子,另一只手反背在身后,拿着一支笔,正在背上蹭。     

计算机仿真软件在二氧化碳与水的反应的实验应用

利用传统黑板教学方法与应用多媒体仿真软件教学对比,得出多媒体教学的优越性与一般实验的可替代性的结论。     

浅析黑板画在生物课教学中的运用

浅析黑板画在生物课教学中的运用陈俐（合肥六中,２３０００１）根据现代教学法理论,黑板画在中学生物教学中的作用主要有三点：一是具有强烈的动画感,可集中学生注意力,从而对学生理解知识和无意识地识记知识具有重要作用;二是具有层次性,可化繁为简,循序渐进,有...     

纪念刘思职教授诞辰115周年——追忆先生的身影

<正>初识先生是在听生物化学大课。当时阳光斑驳地落在讲台上,先生身形颀长,着深色中山装浅色眼镜,声音抑扬顿挫,同时用颇显功夫的板书把重点写在黑板上。讲课的内容递次推进,注意力完全被吸引,时间在不知不觉中度过。突然先生顿住,简要总结,此时板书写满黑板,下课铃声响起,而听者竟然     

“性别决定与伴性遗传”的教法探索

(一)性别决定 1.导入新课教师在黑板上写出“人体的发育是从卵细胞开始的”,让学生判断这句话是否正确。如果不正确,指出错误所在。实践证明,一般学生都能够把错的地方找出来,但也有少部分学生模糊不清。然后,让学生打开课本(甲种本)第60页倒数第7行,念“人体的发育是从受精卵这一个细胞开始的。”     

“河蚌”一节课的启发式教学

课前,把“鹬蚌相争、渔翁得利”这个成语画成一幅图,并特别突出蚌壳。上课时将图挂到黑板上,让学生回答图中所隐藏的成语以及成语的意思。绝大部分同学都能回答出来。紧接着向学生提出下列问题: 1.鹬(鸟纲,鹬科多数种类的通称)是一种生活在水边的鸟,嘴长而硬,为什么被河蚌夹住了却脱不了身?     

多媒体技术在初中生物教学中的应用

伴随着计算机技术日新月异的发展,多媒体技术在教育领域的应用也是人们日益关注的焦点。生物,这门学科在我国起步晚,大多数思想都是来自西方,对于多数初中生来说有很多陌生的生物名词。那么就需要利用多媒体技术改变传统的"粉笔加黑板",教室"一言堂"的教学模式,将原本枯燥乏味的生物教学变为生动形象的互动课堂,而在多媒体技术给生物教学带来较好效果同时也会产生很多问题。     

纸笔测试考查能力的“着力点”

从“黑板上讲实验”与“亲身做实验”的不同,谈了纸笔测试进行实验能力评价的几个“着力点”.     

用水粉繪板图

在木制黑板上用粉笔画图或写字,显得非常粗糙,不清楚,而且极易退色。别人介绍给我用粉笔头研碎调色写字以后,自己曾改用白土子代替粉笔头。其方法将白土子加水调成稀(?)放入少量水色(务须淡些,因将写黑板上)即成,可装入浆糊瓶中保存。用时以毛笔蘸取来写。初写上不明显,十几秒后即现出美丽圆滑的笔道,又快又好。用毕以湿布一抹就掉。     

蛇骗子行骗记

那是1983年的事了,当时我正在中学任教。一天,来了个青年,他拿出盖有江西省瑞金县某大队公章的介绍信,信中说他会捕蛇,他说是来向师生宣传蛇伤防治知识的。我们问他:“要不要讲课费?”他说:“不要,是义务宣传的,只需一块黑板,午睡前在空地上即可宣传。”说着他掏出一叠盖有不少学校公章的表扬信。学校领导经过商议,认为既是义务宣传,有益无害,即同意了他的要求,还叫两个学生扛了一块黑板倚在篮球架下。午     

中学生物实验控制与评价的尝试

中学生物实验的控制与评价现代基础生物教育要重视对学生的实验技术教育及能力培养,特别在农村,生物教学要为当地经济建设培养科技实用人才,为农村经济腾飞服务,因为,在农村实验的知识能力与学生的未来联系十分紧密,有着特殊意义。新的生物学大纲也要求强调重视实验教学,但在很多学校由于受升学教育影响,生物实验不受到重视,绝大部分实验都在黑板上完成,甚至根本不讲,使学生实验所需能力低,不能适应现代化建设对人才的     

城市中小学教育信息化推进模式与策略研究

随着计算机技术、网络技术、通信技术等的发展进步",信息化"在人们的生活中占有越来越重要的地位。而在教育领域中",信息化"也逐渐的发展起来。现在不管是城市还是农村,高中院校和大学高等院校老师都是采用投影仪来给学生讲课的,这样不仅可以给老师省下不少写黑板字的时间,而且学生看到的内容也更全面。但是对于城市中小学可能教育信息化还并不是那么的贯彻,本文通过对城市中小学教育信息化发展的现状以及存在的一些问题的分析,提出一些城市中小学教育信息化的推进模式与策略。     

用吹塑纸模型代替磁性黑板

有些中学因经济条件的限制,不具备磁性黑板。在细胞有丝分裂和减数分裂等教学过程中,可采用吹塑纸剪成染色体模型,根据磨擦产生静电的原理,在上课前用硬塑三角板将其磨擦产生静电。上课时由于静电的作     

怎样看清楚玉米种子胚的构造

把玉米粒用水泡软,上课时分发给学生,然后按下面的方法予以处理。 1.切开玉米粒先在黑板上画个倒立的玉米粒图,如图1,然后让学生用刀片按图1的中线切开倒立的玉米粒(如图2)。     

淋巴可以通过毛细淋巴管进入组织液吗

1问题的提出 在稳态教学过程的小结阶段,教师在黑板上展示了人体体液的关系图解（图1）。在给出这一图解后．学生提出了不同的看法,他们认真比对了课本上内环境稳态图解（人教版）（图2）与图解（图1）后,发现两者有矛盾。     

一种简易的挂图方法

用铁丝先弯成门字状,再把两臂弯成60°角,把两端固定在木板条中间即成(见图).使用时把图夹在木条上,挂在墙壁式黑板上沿任何部位均可,不需铁钉或挂图架,使用方便.