提高植物分类实习效果的几点做法

提高植物分类实习效果的几点做法卞勇,潘晓琳（黑龙江佳木斯农校,１５４００７）植物分类实习是中等农校植物学教学的一项重要实践活动。在实习过程中,我们遵循教学大纲要求,结合农业学校专业教学特点,为提高植物分类教学实习效果进行了一些可行性探索,下面简要谈一...     

细菌分类学教学的几点体会

细菌分类学教学的几点体会杨文博（天津南开大学微生物学系,天津３０００７１）细菌分类学是微生物学一门重要的分支学科。在设置微生物学系或微生物学专业的一些高等院校按专业必修课开设这门课。笔者在多年从事细菌分类学的教学工作中,深得一些体会,草拟成文,愿与同...     

植物染色体数目变化和植物分类

过去几十年中对于植物分类学很有影响的一个方面。就是应用植物细胞形态到植物分类和演化的研究。由于这种影响,从而形成了一门植物分类学和植物细胞学结合在一起的边缘科学,称为植物细胞分类学。这一学科后来并与植物细胞遗传学交织在一起,利用杂交等实验手段,更丰富了它的内容。而现在的所谓实验分类学,也很多是在植物细胞分类学的基础上发展出来的。到了近年更出现了根据细胞内     

国家自然科学基金资助植物经典分类学的综述与思考

本文简单介绍了自2002年开始国家自然科学基金对植物经典分类学的资助情况,包括项目数、队伍培养、研究类群、标本采集和植物修订状况等,并针对项目执行过程中存在的主要问题,提出了几点建议。     

提高植物分类实习效果的几点做法

植物分类实习是中等农校植物学教学的一项重要实践活动。在实习过程中,我们遵循教学大纲要求,结合农校的专业教学特点,为提高植物分类教学实习效果进行了一些可行性探索,下面简要谈一谈我们的几点做法。 一、将校园植物摄影、编制彩照图谱 植物分类教学实习,学生首先接触的就是校园内的植物。为使学生正确的观察、识别这些植物,提高鉴别能力,我们把校内植物分成绿     

中学生学习“植物分类学”的路径探析

在大力推进生态文明建设的时代背景下,中学生对植物分类学的学习兴趣愈来愈浓,本文基于福建省泉州第一中学“植物分类学”校本课程的教学实践,提出巧用互联网资源,通过归纳法引导学生在实践中学习植物分类学,从而发展素质教育,培育科学探究、社会责任等生物学学科核心素养。     

植物叶表皮永久制片技术的改进

对植物叶表皮永久装片的制作过程,在实践中通过摸索而进行了一些改进,克服了传统叶表皮制片中易出现的几点不足之处,完善并简化了整个制作过程。新的永久的制片技术可以为从事植物形态分类学基础研究的工作者们提供基础的技术支持。     

植物分类学的历史回顾与展望

对植物分类学的研究历史进行了简要的回顾.讨论了不同历史时期植物分类学研究的特点以及该时期代表的分类学家和他们的专著,分析了植物分类学的发展趋势以及我国植物分类学工作者所面临的挑战.     

中国植物分类学发展之我见

<正>1中国植物分类学研究《中国植物志》和《中国树木志》两部巨著分别于2004和2013年全部完成。《中国植物志》全书共80卷126分册,包括我国维管植物301个科、3 408属、31 142种、9 000多个图版。经过4代人的不懈努力和312位植物分类学家的通力协作,历经50余年的漫长岁月艰辛编撰才得以2004年10月全部完成,实现了中国几代植物分类学家的夙愿。初步摸清了中国维管     

中国植物志明年开始出版

原想几十年才能完成的中国植物志,预外可见提前在十年内完成,明年国庆节将开始出版。这是中国植物分类学工作者思想大跃进以后的丰收。编写一部全国的植物志是一件很繁重的工作。美国的植物分类学已有近二百年的历史,可是直到现在还没有写出全美植物志;日本的植物分类研究已有八十年以上的历史,现在也还没有全套植物志。我国植物种类繁多,现在     

生物活动课的实践探索

活动课教学是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式.本文试就生物活动课实践中使学生掌握知识,培养能力,发展智力,实现"以活动促发展"的培养目标谈几点做法.     

试论植物形态分类学与化学分类学的辩证关系

本文运用辩证唯物主义观点,从纵横两个方面比较了植物形态分类学与化学分类学的发展,论述了二者的辩证关系;认为这两个学科的产生和发展有着共同的哲学渊源;形态分类学是化学分类学的重要基础,今后仍将起着主导的、重要的作用,化学分类学是现代植物分类学研究中不可缺少的一个重要手段,但它不能取代形态分类学,而是作为后者的一个重要补充,与其他生物学科一起,共同促进现代植物分类学的进一步发展。     

深切缅怀贺士元教授

<正>我国著名的植物分类学家、北京师范大学生命科学学院植物标本室奠基人、北京师范大学生命科学学院贺士元教授,因病医治无效,于2015年2月26日上午5时35分在北京逝世,享年88岁。贺士元(Ho Shih-yuen),男,满族,1927年8月4日(农历七月初二)生于北京,1947年考入北京师范大学生物系,1952年毕业留校后在生物系植物教研室任教,从事植物分类学教学和科研工作。     

谈古诗词在植物分类学教学中的运用

植物分类学是一门实践性和专业性很强的学科,其中要涉及许多植物物种,由于这些物种分布范围非常广,所以要让学生在较短时间内理解和掌握这些种确实有一定难度。而中国古代的诗词由于韵律优美,朗朗上口而广为传颂,其中所涉及的植物种名因而也为人们所熟悉。为了提高植物分类学理论课的教学质     

陕西省植物分类学研究的回顾与展望

本文对陕西省植物分类学研究历史进行了回顾,同时,从标本采集、资料积累、植物名录、手册和志书的编写;植物区系和植物地理;专科、属的研究;植物资源开发利用等几个方面的研究成就和现状进行了比较全面的总结。文章重点对二○○○年我省植物分类学研究进行了比较客观的分析和预测,并提出本学科的发展和应该达到的目标;根据我省研究现状和国内外发展趋势,从志书的完成与修订、特有的专科、属的研究以及生物系统学、植物地理学、新技术的应用、植物资源的开发和人才培养、学术交流、学科合作等方面所应采取的措施加以阐述。因此,对我省植物分类学到二○○○年在主要方面赶上国内外先进水平具有一定参考价值。     

近代生物科学的成就与植物分类学的发展

植物分类学是一門古老的学科,它和其他有关的近代生物科学又互相联系、互相促进,仍然在不断发展着。植物分类学的发展和其他自然科学一样是和生产实践和科学实驗的发展紧密相联系的。各个历史时期社会生产力的巨大发展以及有关科学的任何巨大成就,促使植物分类学的发展,产生貭的飞跃。古代大量农业生产知識的积累与药用植物知識的不断增长,为植物分类学的实驗研究創造了条件,为近代植物分类学发展的第一个阶段——人为分类系統阶段打下丁基础。15、16世紀資本主义生产的迅速发展促进了近代自然科学的飞跃发展。植物形态学、解剖学、生理学等有关科学的成长为植物分类学提供了理論基础和科学技术的基础,更正确的描述、有較好的解剖技术,也积累了大量的标本,进行了分类系統的探索,使植物分类学获得很大进展。植物分类学逐步进入了自然分     

招聘启事

<正>上海辰山植物园(中国科学院上海辰山植物科学研究中心)植物分类学研究组科研助理(组长:马金双)招聘公告上海辰山植物园(中国科学院上海辰山植物科学研究中心)植物分类学研究组(研究组长:马金双)研究领域:中国乃至东亚的种子植物分类学,特别是东亚植物分类学文献、中国外来入侵植物、上海都市植物志、卫矛属和马兜铃属植物系统与进化、东亚和南亚大戟属修订、水杉的自然历史、东亚和南亚马兜铃属的修订、中国植物分类学历史等。具体参见:http://www.scpsrc.ac.cn/yjdw_02.asp,或www.metasequoia.org,     

植物学海藻野外实习的几点做法

海藻野外实习是植物学教学中的重要内容,是与课堂教学、实验教学密切联系又必不可少的教学环节,对于开拓学生的视野、培养学生的兴趣、认识海洋植物等具特殊的意义。海藻野外实习中,由于实习时间短、学生缺乏识别经验等因素直接影响了实习的效果,根据多年青岛海滨海藻实习的经验,笔者总结出几点效果较好的做法如下:     

植物系统分类学——综合理论及方法

正化学工业出版社出版本书综合多学科的信息,特别侧重于21世纪以来的学科新发展。该书集分类学的经典理论与近年的分子分类学、分支分类学和植物的计算机鉴别等于一体,特别注重植物命名、鉴定、分子分类学和被子植物系统发育等方面的知识,解释了系统发育、数量分类和分支分类学所涉及的一些复杂概     

西北师范大学生命科学学院简介

西北师范大学生命科学学院的前身是原西北师范大学生物系 ,由我国已故著名植物分类学家、中国植物分类学的奠基人之一孔宪武教授致力创建。 2 0 0 0年西北师范大学生物系和植物研究所合并组建成西北师范大学生命科学学院。西北师范大学生命科学学院是西北师范大学批准成立较早的学院之一。1　西北师范大学生命科学学院的机构设置西北师范大学生命科学学院下设生物科学系、生物技术系 2个教学单位及植物研究所、干旱区生物多样性研究所、生物技术及应用研究所等科研机构。此外 ,该学院还设有实验中心和资料中心。2　西北师范大学生命科学学院…