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相似文献
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1.
《生命世界》2009,(3):74-74
许多生物都能通过不同方法识别自己的同伴,仓鼠通过嗅觉,鸟类通过婉转的呜叫声,而黄蜂则通过面部特征。那么,动物之所以能相互识别,到底是缘于彼此熟悉,还是某种特别的刺激?  相似文献   

2.
孢子是植物所产生的一种有繁殖或休眠作用的细胞。可以通过无性生殖产生,也可通过有性生殖产生;可以通过减数分裂产生,也可不通过减数分裂产生。但确切的说,孢子一般是指由无性生殖产生的生殖细胞,某些经有性生殖产生的孢子,如卵孢子、接合孢子、果孢子等实际是一种...  相似文献   

3.
以"细胞结构"为例,通过单元式教学,培养学生自主学习的能力。通过建构学科教室,为学生提供丰富的学习资源,深化自主学习;通过整合教材的知识体系,实施单元式教学,保证学生有充分的自主学习时间;通过编制学习规划书,搭建自主阅读、实验探究、小组讨论等平台引导学生学习。  相似文献   

4.
苦参是中国传统的植物药,具有清热燥湿等多种作用,广泛地应用于抗肿瘤研究,其活性成分能够通过细胞周期阻滞抑制肿瘤细胞的增殖、诱导肿瘤细胞分化、通过细胞周期阻滞、Fas/Fasl和线粒体途径诱导肿瘤细胞凋亡,通过降低VEGF等的表达抑制肿瘤血管生成和内皮细胞增殖,抑制肿瘤侵袭和转移,通过抑制端粒酶活性、逆转多药耐药、调节免疫耐受等辅助治疗肿瘤。通过收集、分析和整理最近几年涉及苦参活性成分抗肿瘤作用的文献,综述其抗肿瘤作用机制,为临床应用苦参治疗肿瘤提供参考。  相似文献   

5.
运用显微注射法将不同分子量的荧光分子探针注入紫竹梅雄蕊毛细胞中,在荧光显微镜下观察其通过胞间连丝转移情况。表明,开放花和花蕾Ⅳ期胞间连丝允许通过物质的分子量不超过1000D,衰老花可允许FITC-insulinA链(2921D)通过,而花蕾Ⅰ期可允许FITC-dextran(4400D)通过。说明胞间连丝允许通过物质的分子量极限不是固定不变的,它随组织、细胞的发育进程而改变。  相似文献   

6.
近年来,已经证明通过组织培养,产生的体细胞再生植株,有广泛的遗传变异,且变异频率很高。我们从辣椒的体细胞再生变异植株中筛选出一个新品种,并于最近通过品种审定。我们选用20多份经提纯复壮的,无菌苗的子叶、下胚轴、茎节作外植体,接于 MS 基本培养基上,子叶、下胚轴材料通过愈伤组织途径成苗,茎节则通过诱导不定芽芽簇,这些芽簇  相似文献   

7.
问题解答     
问:红细胞怎样通过小于其自身直径的毛细血管? 答:毛细血管由一层上皮细胞构成,其直径约为3—10微米。红细胞的平均直径是7.7微米,比许多毛细血管的内径大。白细胞的直径更大。当它们通过大于其自身直径的毛细血管时,红细胞呈单行通过,正象在观察蛙蹼血液循环时所看到的。红细胞怎样通过小于其自身直径的毛细血管呢?  相似文献   

8.
带有“探知欲望”的教学设计是新课程理念所倡导的,可通过提供载体来激起思维兴趣;通过问题引领来揭示思维过程;通过变式追问来增强思维效能;通过联系实际来回归思维价值.所以带有“探知欲望”的教学设计不仅能打造高效激情的课堂,而且能多侧面地拓展学生的深层思维,提升教学效能.  相似文献   

9.
林旭东  孙峰 《病毒学报》1999,15(1):7-13
报道一例我国典型的HIV感染家庭,其中对新生儿通过垂直传播感染的早期诊断为我国首例报道。父亲通过静脉吸毒感染HIV,经性途径传播给妻子,并通过母婴途径传播至婴儿,导致婴儿发病。通过血清学、PCR检测和病毒培养确认为整个家庭的感染。序列分析结果强烈支持杂来自同一毒株,流行背景主实了上述感染的传播途径。  相似文献   

10.
在“染色体与遗传”单元整体教学中,运用“沉浸式”教学发展批判性思维。通过设计情境,营造批判性思维导向的课堂环境;通过问题的引导,激发学习者批判性思维倾向;通过任务与活动的反复操练,发展其批判性思维。  相似文献   

11.
正为了更好地与读者、作者、审稿专家和编委朋友们及时沟通、方便服务,《微生物学通报》已开通公众微信服务号。作者通过微信能及时收到稿件各流程通知,第一时间了解稿件进程并及时处理;审稿专家和编委可通过微信及时收到审稿邀请,还可通过手机审稿;读者通过微信可了解《微生物学通报》文章目录,查找阅读感兴趣的文章。  相似文献   

12.
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15.
动物的文化行为(cultural behaviour)是指通过非遗传的方法把信息从一个世代传给另一世代的行为。文化行为与进化过程不同,进化过程必须借助于自然选择才能发生,而文化行为是不遗传的。可见,动物适应其生存环境可以通过体质的进化(遗传进化),也可以通过学习特定的技能(不遗传)。学会的技能不能借助于遗传传递给后代,但却可以通过印记  相似文献   

16.
通过压缩空气小实验让学生体验气体压力与体积的关系,再辅以一系列探究活动,引导学生理解肺通气过程。通过向清水中注入红墨水小实验让学生领悟气体扩散的原理,通过比较肺泡气体、静脉血和动脉血气体的相对浓度,引导学生理解肺换气过程。  相似文献   

17.
焊件通过焊接之后,会纵向纵横缩短以及弯曲、扭曲、波浪等变形现象发生,本文在查阅大量相关资料的基础上,分析了焊件通过焊接产生变形的主要影响因素,并通过实验对比,提出了控制焊件变形的措施以及矫正方法。  相似文献   

18.
欧阳明  葛光辉  王绍 《动物学报》1999,45(4):469-471
经典的激素作用理论认为,类固醇类激素的作用是通过调节核转录以触发与生理功能相关的基因效应.近年来的研究资料证明,类固醇激素可通过多种途径产生快速效应,例如通过影响细胞[Ca2+]i的变化来快速调节细胞的功能活动.  相似文献   

19.
PKB/Akt是胞内信号转导通路网络的中心分子。活化的PKB参与多种生物学效应的调控过程,调控PKB活性作用机制的研究一直是信号转导通路领域的难点。新近的研究结果确定了若干新的调控PKB活性的激酶,从多方面解释了PKB活化和作用的分子机制。其中mTORC2、ATM和DNA—PK均通过磷酸化PKB的Ser^473位点以依赖于P13K的方式全面活化PKB;此外,其它以不依赖P13K的方式调控PKB活性的激酶包括,RET/PTC通过磷酸化PKB的Tyr^315位点、JNK通过磷酸化PKB的Thr^450。位点以及CK2通过磷酸化PKB的ser^129位点活化PKB,Brk通过磷酸化PKB的Tyr^474位点以及GRK2均可通过磷酸化PKB抑制其活性。  相似文献   

20.
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