共查询到20条相似文献，搜索用时 797 毫秒
1.
我国现有地区以上中等农业学校224所,分布全国各地,担负着全国中级农业科技人才的培养和县以下在职农业技术干部的轮训任务。实践证明,中等农业学校是我国初、高级农业教育和研究机构中承上启下的组成部分,是加速农业现代化建设的重要方面军。中等农业学校教育质量的高低,与专业基础课——植物及植物生理学教学质量的好坏是密切相关的。1980年5月农业部教育局颁布《植物及植物生理教学大纲》的 相似文献
2.
3.
植物生理学是中等农业学校一门重要的专业基础课。总课时为108学时(含三分之一实验)。由于三年制不开生物化学课(改四年制后增开了基础生化),所以化学基础较弱。另一方面,学生几乎都是来自农村中学十五、六岁的初中毕业生。其特点是基础不够扎实,分析理解能力较差,专业思想不够稳定,并非爱农而学农。这些都给植物生理学教学增加了一定的困难。如何从学生的实际情况出发,通过教学,达到植物生理学教学大纲和全国统编教材的要求,这是中等农业学校植物生理学教学中有待研究的一个问题。现就我们多年来从事植物生理 相似文献
4.
农业部委托华南农学院主办为期一个月的全国农业院校植物生理学教师培训班,于1982年4月26日开学,至5月22日顺利结束。正式参加培训班的教师共38人(旁听教师25人),来自全国28个省市,34所农业院校。他们多数是从事植物生理教学二十年以上的骨干教师.在学习期间对如何提高有关专业的植物生理学基础理论水平、介决教材中的重点和难点,以及植物生理和生物化学如何分工配合,避免重复脱节等问题, 相似文献
5.
6.
7.
国家农委和农业部委托辽宁省熊岳农校主办的全国中等农业、林业、水产学校植物生理教学研讨班于1980年11月14日起至12月24日结束,为期40天。耒自全国23个省、市自治区的54名具有十五年以上教龄的教师,济济一堂,共同研究讨论和交流中等专业学校植物生理学教学的情况和问题。研讨期间,首先听取了北京大学高信曾副教授、梅慧生、李锡泾两位先生和中国科学院植物研 相似文献
8.
9.
汉译本《植物生理学导论》(黎盛隆译薛德榕、张育初校农业出版社1981年6月版,本文以下简称《导论》),原书《Introduction to Plant Physiology》)是B.S.Meyer.D.B.Anderson,R.H.Bohning和D.G.Fratianne等人为美国大学生编写的教科书。这部书文字简明、概念清楚、重点突出、结构严谨,仅用五百多页篇幅就比较全面地阐述了植物生理学的基本内容,并较好地反映了这一学科领域近年来的成就,因而博得了我国读者的好评。本书译成中文出版,对我国大专院校学 相似文献
10.
植物生理学是农业生产合理化的基础。我国政府历来重视这门学科的发展，在中国科学院设置了植物生理研究所，在各农林院校开设了植物生理课程。时至今日，随着分子生物学的发展，虽然有的大学已将植物生理列为选修课，但农林院校始终将其列为必修课程”’。在农业科学研究单位单独设立植物生理部门始自1953年江苏省农业科学院（前华东农业科学研究所）的作物生理研究室。1960年中央农业部为推动植物生理学在农业研究部门的发展，委托江苏省农业科学院作物生理研究室代办“全国植物生理训练班”，将农业研究部门在职科研骨干百余人加以培训，… 相似文献
11.
12.
13.
14.
正植物生理学是一门基础性课程。植物生理学专业的学生必须掌握其中的知识要点,才能打好专业基础。因此,如何把握植物生理学的教学特点,创新教学方式是培养好植物生理学专业人才的重要条件。由杜广平和赵岩主编,北京大学出版社于2012年出版的《植物与植物生理》一书,既是植物生理学课程的基础教材,也是农林专业科技工作者与爱好者的参考读物。该书主要介绍了 相似文献
15.
党的十二届三中全会后,我国中等教育和职业教育发展迅速,仅农牧渔业部中专处管辖的地区以上的中专已达637所,各省(市)自治区县办农业职业中学更在迅猛发展。最近召开的全国植物生理教学讨论和学术交流会的300多名代表中,来自各中等农、林、牧、园等学校代表即有84人。这类学校都有植物生理课程,这是一门极为重要的专业基础课,教学质量的好坏直接影响专业人才的培养。因此在这次教学讨论会上,与会的中等农林学校代表一致倡议设立中专 相似文献
16.
1951年8月20日由汤佩松教授创办,《植物生理学通讯》(以下简称《通讯》)第1期于北京农业大学农业化学系手刻油印出版。共印二三十份,寄发国内大约15所高等院校从事植物生理学教学的同志。担任刻板、印刷、邮发等事务的有阎龙飞、韩 相似文献
17.
18.