共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
本文以新课改理念指导教学实践,结合学讲练教学模式的理论、总结自己多年来在高中生物教学中的经验和体会,简单论述高中生物教学中,既要重视常规学习方法,又需运用"讲学练"教学模式的重要意义和实践意义,以打造高中生物高效学习。 相似文献
3.
4.
生物作为高中教学结构的重要组成部分,在培养学生综合能力、促进学生全面发展等方面具有重要作用。教育改革对高中生物教学提出了更高要求,不仅要突破传统教学模式,还要融入更多新观念、新方法,提高教学效率和质量。然而,高中生物教学中存在许多不足之处,在很大程度上影响教学质量和效率的进一步提高。因此,加强对高中生物教学的研究具有现实意义。本文从高中生物教学有效性特征入手,对高中生物教学存在的问题进行分析和研究,并提出新课改下,提高高中生物教学有效性的路径。 相似文献
5.
7.
新的基础教育课程改革所倡导的新理念,对高中生物教师的教学工作提出了新的要求为全面提高未来高中生物教师的科学素养、职业素质和教学能力,以适应新课改的时代要求,从高中生物教学法课程教学着手,结合中学生物新课改的教学理念,为高中生物教学法课程教学改革提供理论依据。 相似文献
8.
9.
10.
11.
教育教学内容是源于生活的一种抽象升华,与生活内容有着密切的练习,但在实际教学中却逐渐造成教学内容和生活内容的脱离。随着新课改的不断深入,教育生活化的理念重新得到倡导,生活化教学模式也在实践中不断展开。本文从教学内容的生活化、教学情境的生活化以及课外实践的生活化三个方面,探究高中生物生活化教学有效开展的策略。 相似文献
12.
随着新课程标准的提出,高中生物教学中进行新的教学模式探析,提高生物教学的有效性已经逐渐成为当前高中生物教学中研究和关注的一个重点,本文将结合新课程标准的要求,对于提高高中生物教学的有效性方法措施进行总结和分析,以提高高中生物教学质量和水平,推进高中生物的教学改革与发展。 相似文献
13.
14.
15.
随着高中新课改的不断深化,如何构建高效的课堂教学成为众多教育工作者研究的重点。本文以高中生物教学为例,分析指出当前高中生物课堂教学中存在的问题,并对如何提高高中生物课堂教学效率的途径进行了研究。 相似文献
16.
有效教学或课堂教学效率,是教学追求的永恒目标。随着新课改发展,提高课堂教学效率已成为现代教学的一个重要理念,本文试结合高中生物学科教学谈谈对有效教学及其策略的理解与运用。 相似文献
17.
今年来随着新课改的实施,如何帮助学生进行探究性学习成了高中生物教师所共同关注的话题,高中的生物教学具有其特有的学科特点,本文将从探究性学习的特点和定义出发,探讨对高中生物教学采取探究性学习的意义,并将为如何在高中生物教学中采取探究性教学给出几点建议。 相似文献
18.
19.
20.
随着新课程的不断改革,这对于教育工作者来说,不仅仅是一种机会,同时也是一种挑战。综合发展学生的能力是新课改的核心理念之一,并且要求学生主动学习和积极参与课堂活动,这就需要我们突破传统的教学模式。本文针对高中生物教学中的问题进行了相应的分析,并基于生物教学中出现的问题,提出了一些切实可行的相关建议或者措施。 相似文献