用改进的载玻片做装片观察水螅

用厚度为5毫米的有机玻璃板或其它塑料板,锯成与载玻片宽度相同的正方形,然后再锯成“(?)”形或圆底烧瓶“(?)”形,用“502”粘合剂粘合在载玻片的中间,在“(?)”形的有机玻璃板上粘合也与载玻片宽度一样的盖玻片或薄的玻璃片,注意粘合处要干净。至此,带有小容器的“特种载玻片”便制成了(见附图)。     

草履虫分裂生殖过程排队装片制作方法

原生动物草履虫分裂生殖过程的实验教学通常是采用玻片标本的显微镜观察与绘图描述,但要从散装片的大量虫体中很快找到各个分裂阶段的虫体并非易事,难以达到教学要求。为提高实验教学的预期效果和教学上的方便,笔者摸索研究成一种草履虫分裂生殖过程排队装片的新方法,供有关人员参考。     

用擦镜纸代替脱脂棉观察草履虫运动效果好

观察草履虫的运动及形态的实验。以往都是用脱脂棉覆盖载玻片上的草履虫培养液,以限制其运动,以便观察。但在实际操作中.学生不易掌握脱脂棉的厚度和匀度,从而影响实验效果。为此,我用擦镜纸代替脱脂棉。擦镜纸本身成细密网络状,质地薄且均匀,能很好地限制草履虫的运动,观察效果极为理想。方法如下:     

用蓝墨水验证草履虫的应激性效果好

中学生物教材中验证草履虫的应激性所用的材料是食盐。我在实践中改用蓝墨水验证草履虫的应激性，效果非常理想。其优点是：１）所加蓝墨水的浓度容易掌握　由于蓝墨水是液体材料，浓度易把握，经我多次实践，蓝墨水和水按１∶１．５的比例混合后使用效果最为理想；２）更节省时间　滴加蓝墨水后，蓝墨水立即就可在液滴中扩散，更快捷；３）更直观　用蓝墨水后，学生们可清楚地看到草履虫随蓝墨水的扩散而“仓皇逃命”的情形，直观性强，更能增加学生的感性认识；４）材料更易获得　蓝墨水是学生最易获得的材料之一。用蓝墨水验证草履虫的应…     

用幻灯机观察果蝇整体装片

在教学和科研中观察果蝇,一般是用乙醚将果蝇麻醉,然后把果蝇放在立体显微镜下进行观察。这种方法虽然效果比较理想,但不便于众人同时观察和研究,而且果蝇复苏后飞逃又会影响观察。现介绍一种用白昼幻灯机观察果蝇整体装片的新方法。该法观察果蝇可根据     

用紫菜培育和观察草履虫

用市售的紫菜加水 (自然水、自来水均可 )浸泡于容器中 ,10℃以上时把容器放在阳台上 ,或放在恒温箱内 ,控制在 2 0℃以内 ,或放在装有 6 0 W灯泡的泡沫箱内 ,既见光 ,又保温。浸泡后的第 2天 ,低倍镜下镜检紫菜表层浸泡液 ,无任何运动的动物存在。 5 d后 ,镜检紫菜表层浸泡液 ,发现有较多小米粒大小的微小个体在做螺旋式运动或平动 ,7d后 ,低倍镜下检查表层浸泡液 ,有大量形如芝麻粒大小的个体在快速螺旋式运动 ,10 d后(15℃左右 ) ,低倍镜下检查 ,可发现大量形如倒转草鞋状 (又象白瓜形状 )的个体 ,约为 0 .0 1～0 .0 2 cm长 ,后部宽处约…     

草履虫活体观察实验的一点改进

草履虫是原生动物的典型代表 ,在水里游动非常迅速。要观察活体草履虫必须设法将其固定。一般的实验指导书上通常都是用棉纤维来固定 ,棉纤维直接取于棉絮。这样所取的棉纤维不易分开 ,在显微镜下看到的仅是黑的一片 ,根本看不到草履虫 ,如果作如下改进效果较好。实验室里擦镜纸是必备的 ,擦镜纸既薄又细腻 ,纤维与纤维之间容易分开。我们可以就地取材 ,在载玻片上用镊子刮下少许擦镜纸上的纤维 ,再在刮下的纤维上滴上草履虫培养液 ,然后在显微镜下观察。可以看到在显微镜下一根根纤维纵横交错 ,把草履虫的活动空间隔成一间间小室。草履虫活…     

制作微生物显微摄影用湿装片的改进方法

本文介绍了一种方法以制作琼脂履盖的干玻片,用于需要进行明视野、相差或荧光显微镜摄影的活体微生物湿装片。用光学显微镜制作过细菌显微图片的人都遇到这样一个问题,就是要试图得到清晰均匀的细胞画面。他用湿装片的困难是由下列情况造成的:(1)细胞的运动,流动和细胞的布朗运动;(2)各个细胞的焦距不是正巧在同一水平位置;(3)在焦距内及湿装片厚度范围内的细胞数目。物体越小,所用物镜放大倍率越高,这     

获取观察用草履虫的简易方法

选择温暖晴朗的日子 ,到池塘或水沟等处瓢取一定量的水装入瓶内 (根据我们的经验 ,在腐殖质丰富、生长有大量浮萍的水体中瓢取的水含草履虫较多 ) ,带到实验室后用滤纸进行过滤。过滤的目的是滤去大部分的水 ,使草履虫集中于剩下的水中 ,从而提高水中草履虫的含量。过滤时 ,将滤纸折成漏斗状放在玻璃漏斗上 ,再将采集来的水缓慢倒入漏斗内进行过滤 ,滤出的水和采集瓶底部带有杂质的水不要 ,直到漏斗里只剩下 2 0 ml左右的水时 ,停止过滤 ,并将漏斗内的水倒入干净的大培养皿里。大培养皿里水含有草履虫的数量与瓢取水量的多少成正比。将上面…     

对草履虫培养和观察实验的改进

尾草履虫Paramecium caudatum Ehrenberg,又称草履虫、大草履虫,属原生动物门,纤毛纲,是动物界中较原始、较低等、较典型的单细胞动物。其个体较大、结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集和培养,不仅生物学教学中以它做代表动物,也用作一种研究模型,在遗传学、细胞生物学、生物化学及生理学等领域广泛应用,在揭示生命的一些基本规律中显示出极大的科学价值。尽管草履虫很容易采集到,但培养和观察草履虫的实验多安排在初冬季节,此时室外温度一般在10℃左右,天然水体中的草履虫密度远远不能满足实验的要求,必须提前进行人工培养。     

根部导管装片制作方法的改进

取鲜豆芽的根毛区上部截取5毫米左右将材料纵切成约0.5毫米的薄片,取中间的片,置于载玻片中央,用稀释3倍的药用龙胆紫染色后盖上盖玻片。放在显微镜下观察,即     

一种代替双凹载玻片观察花粉管生长的好方法

在观察花粉萌发和花粉管生长的实验中 ,离不开双凹载玻片。通过多次实践 ,我们找到一种代替双凹载玻片的简易材料——健胃片、ATP片等药片的塑料包装板。具体用法是 :1)找已用完药的塑料药片包装板 ,其凹窝的直径不大于 1cm,深度不超过 0 .5cm,凹窝底面要保持光洁 ,并将其上附着的锡膜撕掉。2 )根据凹窝的大小 ,将凹窝 2个、4个或 6个为一组 ,剪成长方形板块 (相当于载玻片大小 ) ,放在 75%酒精中 ,清洗干净备用。3)实验时 ,先在凹窝内滴加 1～ 2滴蒸馏水 ,然后往盖玻片中央滴一滴液体培养基 (0 .5%琼脂 ,2 0 %糖 ,10 0× 10 -6硼酸 ) ,再…     

用卵壳膜外膜做渗透实验效果好

验证渗透作用的演示实验,使用的半透膜材料常见的有：玻璃纸,肠衣、膀胱、鸡蛋卵壳膜等。卵壳膜有2层,外层较厚,内膜较薄,在鸡卵的钝端内（大头）,2层膜之间常分开形成一个小气室。由此处可分离出2层膜。下面我们分别使用卵壳膜内膜、外膜做对照实验。     

用显微镜观察蛔虫头部效果好

我们用显微镜观察蛔虫的头部,效果很好,具体做法如下:先用剪刀剪下蛔虫的头部,放在小培养皿中,加入二甲苯,透明五小时左右。再将头部放在载坡片上,用双面刀片尽可能将头部切得更短一些。用眼科镊子使头部竖立起来,再滴加一滴二甲苯,以免标本干缩,影     

用小泥鳅观察血液循环效果好

泥鳅的生活力强,实验时不易死亡、便于观察,取材也方便。我们的做法是: 实验前,让学生去田里抓几尾活的小泥鳅(或去市场购买)来放在有水的玻璃缸内待用。 实验时,把一尾活泥鳅置于长8—10厘米、宽2.5—3.0厘米昀载玻片上。为使其有正常的呼吸,可用一小团浸过水的棉花包住泥鳅的鳃盖,用小竹签使     

水绵装片的制作与观察

水绵的藻体是由许多圆柱形的细胞相互连接而成的单列丝状体。每个细胞贴壁有一薄层原生质,载色体带状,一至多条,螺旋状绕于原生质中,每条载色体上有一列蛋白核。细胞内的大部分空间被大液泡占据,中央悬着一个细胞核,通过原生质丝与细胞周围的原生质相联系。在光镜下观察时,细胞核常难于寻找,并易与蛋白核混淆,蛋白核上的淀粉鞘也不能分辨。将水绵用下述方法处理并制成永久装片,即可解决此问题,也可在深秋至早春,采不到正常的水绵营养体时,完成实验教学。1　取材最好选择生长于清澈、水流缓慢的沟渠中呈绿色的水绵群体;此时,营养生长旺盛,藻…     

用凹形载玻片测定花粉管的生长

花粉管的生长速度,一般都用载玻片、玻璃小环、盖玻片和凡土林做成花粉萌发小室来测定。但是05cm高、1．5cm口径的玻璃小环难于制得,且操作复杂,不能尽如人意。现介绍一种只需用凹形载玻片和盖玻片做成的花粉萌发小室,便可测定花粉管生长速度的简易方法。实验材料有凹形载玻片、盖玻片、滴管、培养基（含10％～20％蔗糖、10～20mg／L硼酸、l％～2％琼脂）、显微镜、培养箱。测定时,取一片凹形载玻片,向凹孔内滴加少许清水（切忌多加）;将培养花粉所用培养基滴加在盖玻片中央,面积约Icm’,培养基用量要少,需薄而平,否则会与凹孔…     

做"观察果蝇唾腺巨大染色体装片"实验的一些体会

高中新教材 (人教版 )在今年新学年 ,将在许多省市试行。其中第二册实验十三是“观察果蝇唾腺的巨大染色体装片”实验。通过这个实验 ,使学生了解染色体的实际形态。对学生来说原先看不见、摸不着的基因只能靠想象 ,而现在却有了一定的感性认识 ,意义很大。可是做这个实验 ,难度大 ,技巧性高 ,尤其是制作装片很难成功。笔者近几年因为了培养学生学习生物的兴趣 ,每年都带学生做这一实验。从制作装片到观察装片 ,学生均能独立完成 ,现将本人做这个实验的一些体会告诉大家 ,供同行们参考。1　材料的准备做这个实验 ,首先需要获得实际材料——…     

用透明硬塑料片代替盖玻片制作临时装片

用透明硬塑料片代替盖玻片制作临时装片制作装片或切片都要用盖玻片。通常用的盖玻片一般为１８×１８ｍｍ的特制薄玻璃片,能起到展平材料、透明和防止污染镜头等作用。但在实际操作时,而被学生弄碎,且价格也贵。１８ｍｍ的正方形,代替盖玻片,经使用,不仅能较好地代...     

草履虫接合培养方法的改进

常用培养草履虫接合方法,是将草履虫生长旺盛的培养液离心,除去培养液,加自来水稀释,放过夜,次日上午可见接合。但用此法培养接合率低、杂质多。本人根据遗传学原理结合草履虫生活史特点进行改进。现介绍如下。培养液的制备取优质的早稻草10克,洗净切成2.5厘米长的小段,放入1000毫升水中煮沸20分钟,除去稻草,放3天,用NaOH溶液调正pH7.4左右。实验方法 1在解剖镜下,用呼管吸取已接合的草履虫12对,分别放在双凹玻片的2个凹孔内,在24-28℃下培养,每隔半小时观察1次,约1-2小时后可见