蝶语

记得初见它时，肥胖的身躯正蜷伏在深深的草丛里忘情地啮食鲜嫩枝草，翠绿的虫身上有规律地排列着黑、金两色斑点，用“肥硕、粗壮、艳丽”来形容这只金凤碟的末龄幼虫一点儿都不夸张。     

灾难方程

科学家们正逐步确认能综合起来引发疑难病症的各种因素。 当卡特琳娜飓风在2005年8月引发湾区海滨的塌陷时，它之所以能够造成如此严重而持久的破坏，是因为几大因素的完美结合：不完善的基础设施、通讯设备陈旧，以及急救系统的瘫痪。这些因素综合起来造成了美国近年来最严重的灾难。类似地，许多顽疾也是各种因素综合作用的结果。     

我的妈妈是狼王

正小狼沃尔夫怀疑妈妈根本不爱它。不,这不是怀疑,就是事实。妈妈如果爱它,怎么会在它亲昵靠近的时候,用冷厉的眼神制止它?如果爱它,怎么会在它受伤的时候,没有丝毫关怀?如果爱它,又怎么会在它兴冲冲地奉上自己的第一份猎物时,没有夸奖,只有责怪?别以为沃尔夫年纪小,就不知道什么是爱。爱孩子的妈妈是怎样的,它见过!它见过兔妈妈逃跑时怎么七拐八绕,只为了让身后的狼离藏有小兔的洞穴远一些;它见过鹿妈妈怎样拼尽全力为小鹿抵挡狼群进攻。还有,树顶上的金雕妈妈平时那么凶,看小雏鸟时眼神也能变温柔……     

蜜獾哥的别样温柔

<正>"欢欢獾,你进洞时千万千万要小心,这些草原犬鼠的洞曲里拐弯的,你可别磕着……"郊狼华里叨叨个没完,可欢欢獾一点儿也不觉得烦。它乖巧地仰着头,眼睛闪闪地盯着华里。"它真关心我,我一定要加倍报答它。"欢欢獾握紧小爪子,头也不回地钻进鼠洞。遇见一只吹牛獾     

蝶语

记得初见它时,肥胖的身躯正蜷伏在深深的草丛里忘情地啮食鲜嫩枝草,翠绿的虫身上有规律地排列着黑、金两色斑点,用肥硕、粗壮、艳丽来形容这只金凤碟的末龄幼虫一点儿都不夸张。完成了吃的任务后,肥美的虫儿该找个安全的寄主植物准     

玉兰花的原始性状

木兰科植物广布于热带和亚热带至温带地区（尤以北半球为多），约１３属，２００余种。它的许多特征表明它的分化程度不高，被公认为是被子植物中最原始的科之一。本文提供的一组玉兰（Ｍａｇｎｏｌｉａｄｅｎｕｄａｔａ）照片将有助于我们形象地认识木兰科植物的分类学地...     

在动物实验中渗透动物保护教育例谈

（引言）生物实验课即将结束时,一学生不解地问老师：“青蛙能消灭这么多害虫,我们要好好保护它,今天的实验课我们却解剖了１２只青蛙……”老师沉默片刻,回答道：“我们是以少数青蛙的牺牲获得对它更多更深的认识,更好地来保护它。”学生仍迷惑不解：“能让它们不牺...     

教育观念转变中的思考

国家新一轮的课程改革自启动至今已近10年，纵观改革走过的历程．一个不容置疑的事实是：改革促使绝大多数教师的教育思想和观念发生了转变，而且这种改变已经促使课堂教学发生了变化，近来利用教研工作之际。走进课堂．了解了不少一线教学的实际，对此深有感触。如今课程改革的发展已经进入了教学层面的探讨，人们关注的焦点开始落在教师在课堂教学的行为上。在教师的观念普遍发生转变的同时，听课调研中也发现了一些值得思考的问题。例如：教师在教学时比较注意现时“流行的”教学方法。变换花样地尝试，却缺乏对这些方法深入地分析和理解。尤其不了解它的局限性：教师关注到教学目标制定时的“三维”性质，却不知道制定教学目标的意义何在，甚至不知道目标制定给谁：教师对课堂教学设问的重要性很清楚，但教学设计中预设的问题．更多的是留给自己的“台阶”：教师注意到课堂上学生活动的必要性，但在教学时，却将制动权牢牢握于自己的股掌之中，给学生创造的机会很少；     

喜欢变性的鱼——蓝条石斑

鹦鹉鱼拥有亮丽的蓝、绿、红及黑色的身体颜色，是色彩艳丽的鱼类之一．它的嘴巴与身体融合在一起，形状有如鹦鹉的嘴，因此得名。每当夜幕降临时，鹦鹉鱼便首先钻到石头底下，然后从嘴里吐出一种晶莹透亮的丝状黏液，迅速地形成一件透明睡衣．将自己周身上下严严实实地包裹起来：每到凌晨，又分泌出另一种黏液，     

流感来袭

在人类历史上，如果要问什么疾病在一次流行中对人危害最大，很多人都会答错，因为它竟是最不起眼的、很多人都得过的流行性感冒。2003年SARS流行时引起的全球性恐慌让人们记忆犹新。当时SARS病毒被许多人夸张地描绘成了最致命的病原体，甚至有人声称它是为了填补天花病毒而诞生的。其实，当时闹腾得最凶的SARS与流感相比，甚至还谈不上“小巫”。     

生理题库微机管理系统

生理题库系统由参数选择、维护和试卷生成３个子系统共１６个模块组成；其中试卷生成子系统是该系统的核心，它有３种试卷生成方法（人工组卷、自动组卷和模拟专家组卷），模拟专家组卷是该系统的特色，它能将成功的专家组卷信息存入专家库，需要组卷时可调用专家库中的组卷信息，能较准确地模仿专家组卷的风格，生成一份较高质量的试卷。     

我在教学中是怎样通过“板书”来传授知识和启发学生思维活动的

黑板是教师在课堂上向学生传授知识的最基本的教学用具之一,教师可以通过它写出或画出非言语所能理解的或言语上难以理解的东西,并可通过它明确地有条理地书出“讲授重点,以帮助学生理解与巩固知识。所以教师在一节课里应该写些什么?怎样写?什么时候写?都需要在备课时作周密的考虑,并应在制订课时计划时列为重要项目之一。教师在新课中,话说的不清楚、不技术或说错了,会造成学生难以理解的困难或形成错误的概念。而板书如写的不清楚、不技术或写乱写错了,也同样会给学生在理解问题上带来困难或形成错误的概念。甚至写错了一句话或画错了一个东西比讲错了一句话留给学生的印象还要深。因为学生坐在课堂上,两眼是紧紧     

甲基纤维素对生黄瘤胃球菌降解纤维素的抑制效应

高度甲基化的长链纤维素强有力地抑制瘤胃器官的几种纤维素分解菌的纤维素降解作用。确切地说,甲基纤维素对生黄瘤胃球菌FDI生长的抑制效应是由浓度决定的,如0.1％(W/V)时具完全抑制作用;它不抑制菌体在纤维素或纤维寡糖上的生长,甲基化纤维寡糖混合物平均聚合度为6.7—9.5才抑制纤维素降解,平均聚合度为1.0—4.5时则不抑制纤维素的降解。用对硝基酚—β—D—纤维二糖类物质的水解作用测纤维酶活性时,观察到甲     

餐桌上的“黑山珍”

黑木耳是一种营养丰富的食用菌，由菌丝体和子实体两部分组成。菌丝体生长在朽木或其他基质里面，是黑木耳的营养器官，也是人们看不到的部分，由横隔和分枝管状菌丝组成。子实体则侧生在木材或培养料的表面，是它的繁殖器官，也是人们的食用部分。子实体初生时像一个小环，在不断地生长发育中，舒展成波浪状的个体，正面凹而光滑并有脉络组织，背面凸起，边缘稍上卷，整个外形颇似人耳，故此得名。它的别名也很多，因为它的味道有如鸡肉般鲜美，故又名树鸡、     

最好的母狮时代

<正>饱餐过后,狮王挺着圆滚滚的肚子在最大的那棵合欢树下,四仰八叉地睡着了。母狮们也三三两两地纳凉休息。母狮艾米丽和好姐妹在一簇灌木后,一边聊着八卦,一边懒洋洋地趴着。"我最不喜欢和瑞秋一起捕猎,只要有它在,所有荣耀都属于它。狮王也最喜欢它……"那只母狮酸溜溜地说道。艾米丽一怔:要不是看见对方的嘴巴动个不停,它还以为自己不小心说出了心里话。瑞秋强壮、机警、敏捷,是团队里捕猎成功率最高的母狮。小狮子崇拜它,狮王赞赏它,而像艾米丽这样的母狮,多多少少都会嫉妒它。     

93只林麝叫声的频谱分析

林麝有十分敏锐的视觉、嗅觉和听觉,它在睡眠时踡卧在草地上,嘴鼻埋在后腿与腹部之间,这时的视觉和嗅觉都不接收外界信息了。但它的左右耳却有时作同方向同步等速旋转,有时反方向不同步不等速旋转,从不间相。它对风的呼啸声、鸟鸣声、山溪流水声并不理采。但对人很轻的脚步声、划火柴声等新异声音却异常敏感。此类声音一出现,它就立即警觉起来,即使在睡眠时也不断地从立体空间中接收声信号,以保证自身的安全。林麝在密林中营独居生活,敏锐的听觉对及时发现天敌显得比视觉更有效、更重要些。可见声学通迅信号对林麝具有重要的生物学意义。有关林麝叫声的研究国内外均未见报道,现将93只林麝叫声的频谱分析简报于下:     

含笑

浓香袭人，花开如笑，以花姿而得名的含笑香、色、形俱佳，自古就深受我国人民喜爱并得到广泛栽培。含笑(Michelia figo)原产我国广东、福建等地，是木兰科的常绿灌木，株高2-3米，分枝紧密。小枝和叶柄上均密被褐色绒毛。单叶互生，革质，椭圆形至卵形。花单生于叶腋间，花瓣6片，乳白至乳黄色，边缘有红或紫晕，肉质，盛开时散发出极似香蕉的芳香气味，故有香蕉花之称。它的花期为1-5月或10-12月。含笑为半荫性植物，不耐北方烈日，不耐寒，喜温暖潮湿的环境及肥沃和排水良好的酸性培养土。北方在冬季应把盆花放入室温12℃左右的室内…     

深部脑刺激的工作原理

深部脑刺激器是一种体内植入型治疗设备．它能连续不断地传送刺激脉冲到深部脑组织区域，这种作用称为深部脑刺激。神经外科医生通常会用深部脑刺激来治疗各种抗药性运动障碍疾病，如帕金森氏症、原发性震颤及肌张力异常等，但科学家们一直不清楚刺激作用改善疾病症状的机理。     

妇科肿瘤患者术后并发下肢深静脉血栓非手术治疗的护理

下肢静脉血栓是指血液在下肢静脉不正常地凝结，主要表现为下肢肿胀、疼痛、麻木，腓肠肌及腹股沟有明显压痛，皮温高于对侧，站立和行走时疼痛加剧，是妇科手术后常见并发症之一。现将我院妇科2009年1月～2010年12月手术后发生下肢静脉血栓非手术治疗的11例患者观察及护理报告如下。     

狗胃腸四通瘻的制备方法及其应用

本文介绍了在狗身上制备慢性胃肠四通瘘的方法及其应用价值。此瘘是利用铜制四通套管安置在有神经支配的隔离胃窦、胃体部以及十二指肠上端三处而制成的。它在实验时可随实验者的意志把三者相互暂时隔开使其各与体外相通,进行多种实验观察;而在不做实验时,三者又可相互通连,食糜可从胃体部向胃窦及十二指肠排室,动物可健康地长期生活。用具有胃肠四通瘘的动物,在食道瘘的配合下,可收集由全部胃底和胃体部所分泌的纯净胃液。它可用以研究各期的胃液分泌,以及进行对胃窦机能的分析研究。它不具有巴氏小胃的若干缺点,因而更较适合于某些实验的要求。