共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
条件反射的形成是由於无关动因与非条件反射的一定结合,就其神经机制而言,则是由于在大脑皮层中两个兴奋灶之间的神经接通,结果无关动因获得了一定的生理意义,可引起动物机体的某些积极反应,例如运动性与分泌性反应。此类条件反射称为阳性条件反射,是由于兴奋过程在大脑皮层中活动的结果。 相似文献
2.
分析与综合是中枢神经系统的基本活动,特别在大脑两半球皮层内同时而经常地进行着复杂的分析与综合活动。动物机体的全部行为都包括在这种分析与综合之中。只有当机体对内外环境的经常分析与综合相结合起来时,才能作为一个完整独立的系统而生存着,才有可能精确地使自己适应於其生存条件。在第六讲内我们研究了大脑皮层的分析活动,在本讲内我们将研究大脑皮层的综合活动。综合是作用於机体的各种刺激藉反射机制与机体某些机能的联系,是诸刺激之间的种种复杂的相互联合。如果说分化的形成是分析活动的最重要因素,则条件反射的形成或暂时联系的建立是综合活动的最基本形式。外界环境刺激必须与机体的一定机能相结合才能获得特定的生理意义。当在大脑皮层中同时出现两个兴奋灶时,其一为条件信号作用所引起的,另一为非条件强化所引起的,在这两个兴奋灶之间的暂时 相似文献
3.
在以前诸讲内我们讨论了高级神经活动的基本规律,研究了高级神经活动生理学。巴南洛夫是高级神经活动生理学的创立者,而且也是高级神经活动病理生理学的创立者。早在二十世纪的初年当巴甫洛夫第一次提出要研究动物实验心理学时,同时也提出了要研究精神病理学的任务。他说:对条件反射研究的结果进行了分析与系统整理之后,就可以进入下一阶段的工作,就是系统地破坏中枢神经系统,并检查早已建立的条件反射有什么变化。这样,对於条件反射的研究可以进行形态学的分析。巴甫洛夫相信,这种研究将构成实验精神病理学的远景。 相似文献
4.
睡眠是一种非常重要的生理现象。根据自己的经验我们每一个人都清楚地体会到睡眠的重要性与必要性。但是自远古以来,对於睡眠以及与其有关的催眠和梦等现象,存在着各种迷信和唯心论的观点。恩格斯在1888年写道:“在远古的时候,人们还没有关於人体构造的任何概念,还不会解释梦里的现象,所以就有了这样一种想法,以为他们的思维与感觉并不是他们身体的活动,而是一种什么独特的东西——灵魂的活动,这种灵魂居留在人体之内,在人死后就离开肉体了——自从那个时候起,人们就不得不深思到这种灵魂对外界的关系。”甚至在20世纪的科学界,关於睡眠、催眠与梦的解释,仍然流行着各式各样的形而上学唯心论观点。许多现代资产阶级的生理学家们,根据不完全的科学事实,片面地得出关於睡眠的理论,例如皮耶龙(Pieron 1913)的毒血症理论,爱克罗莫(V.Ecnomo,1930)与海斯(Hess,1936)关於睡眠中枢的理论,蓝孙(Ranson,1939)关於 相似文献
5.
高级神经活动的中心生理现象为条件反射现象,所以我们首先要研究条件反射是如何形成的,条件反射的形成有什么重要的生物学意义,条件反射形成的神经机制是什么,条件反射在什么情况下可以形成起来,要求一些什么条件,什么样的因素或动因可以成为条件刺激。以上这些问题是关于形成条件反射的基本事实,也就是我们今天所要讨论的主要内容。 相似文献
6.
巴甫洛夫发现了条件反射并创立了高级神经活动生理学与病理学。利用条件反射方法可以在完整的正常动物机体上进一步研究大脑皮层与内脏器官的机能相互关系的问题。巴甫洛夫的学生贝可夫在这方面进行了最有价值的工作,苏联的许多著名学者,例如乌西也维奇、车尔尼哥夫斯基、库尔金、李克尔、阿依拉别强兹等人也都参加了这一工作。贝可夫自1924年起在巴甫洛夫实验室内首先研究了肾脏的条件反射活动,并创立了大脑皮层与内脏器官的机能相互关系的学说。这一在理论上和在实践上都是非常重要的皮层内脏相关学说,是巴甫洛夫高级神经活动学说进一步的发展。贝可夫在他的名著“皮层与内脏”一书中写道:对肾脏的实验开辟了研究各种机能活动的广大可能性。要想发展大脑皮层机能学说,在我们面前不可避免地要发生两个问题:(1)大脑皮层对于内脏器官特殊生理方面的复杂过程的协调与调节有何关系,(2)来自内脏器官的冲动对于大脑皮层有何意义。这两个问题:皮层对内脏的影响与内脏对皮层的影响,为本讲所讨论的主要内容。 相似文献
7.
巴甫洛夫的条件反射学说在20世纪的发生与发展并不是俄国和世界科学中的偶然现象,它是由自然科学和哲学的先进成就所准备好了的,它有其所由产生的实际基础。但是要使可能变成现实还必须有巴甫洛夫这样一位伟大的天才家。 19世纪俄国唯物主义哲学家的著作继承了并发展了自然科学中的唯物主义原则,非常重视人的心理活动及其对外界环境的依赖性的问题。这些著作促使自然科学家用唯物主义观点去研究人和动物心理活动的问题,对于形成条件反射学说的作用是重要的。巴甫洛夫在他的 相似文献
8.
兴奋与抑制为神经系统的基本神经动力过程,它们的主要活动规律为扩散与集中的运动,以及它们的相互诱导的关系。扩散与集中,相互诱导,同样是高极神经活动的基本规律。在本讲内我们将讨论皮层兴奋过程与抑制过程的(1)扩散与集中,(2)相互诱导, 相似文献
9.
有机体作为一个有内在联系的、精神与肉体统一的、并与外界环境精确适应的整体——这种完全符合于辩证唯物主义的、有机体的统一整体性观点,是巴甫洛夫高级神经活动学说,亦即条件反射学说的基本观点。下面我们将要具体地说明三个问题:(1)条件反射研究的历史和方法;(2)反射的概念与其发展;(3)反射论的基本原则。 相似文献
10.
近20年来在神经生理学中有两个重要技术的创立:(1)在不麻醉的动物身上慢性埋藏电极技术的应用;(2)微电极技术的发展。当动物建立条件反射,以及进行其他各种活动时都能够利用慢性埋藏的微电极技术,记录中枢神经系统单个神经原或某一较小局部的神经细胞羣体的电变化。这样用电生理学的技术结合条件反射研究,使我们对大脑功 相似文献
11.
12.
作为反射论三大基本原则之一的是分析与综合的原则。分析是将整体分解成为它的组成部分的过程,而综合乃是将个别部分联系成为一个整体的过程。中枢神经系统一方面对有机体的内外环境进行着精细的分析,同时又进行着複杂的综合。分析与综合是中枢神经系统的不可分割的基本活动。在有机体的正常生 相似文献
13.
中学人体解剖生理学课程实质上是阐明高级神经活动问题。为了顺利地和深刻地掌握“高级神经活动”一题的教材,学生以前的基础必须是良好的。例如,学生应当很好地知道什么是反射,理解感党器官的意义,具有人和动物的神经系统的一般特性的概念,特别是在实现有机体与外界环境的联系和协调有机体内进行的一切生命过程中,神经系统的主导作用的概念。转入这一题材的学习时,我通常用一堂课来复习所有上述的问题。 相似文献
14.
人类和动物的高级神经活动是长期历史发展过程的结果。乍看起来,人类的复杂而多样性的心理活动与低等动物的原始反射性反应之间似乎没有什么共同之处。可是,这些反射性反应正好就是由於长期进化过程的结果而发展出高级神经活动的一切复杂形式的基础,这个过程是怎样进行的呢? 高级神经活动的比较生理学研究,对於这一问题的研究具有重大的意义。研究者在对不同历史发展水平的动物进行工作时,才有可能逐步地追踪神经活动的复杂化过程。谢切诺夫当年就已指出过这一问题之探讨的重要性。可是,很久以後,等到巴甫洛夫和他的学生们创立了关於高级神经活动的唯物论学说,才为这一问题的实验研究展开了广濶的前瞻。大家知道,巴甫洛夫的主要工作是用狗来进行的。他用它们来发现并研究了许多作为大脑半球皮质机能之基础的生理学规律。可是,远在1923年内,伟大的生理学家就遇到了这个问题:他所发现的规律是否对其他各种动物也都合用呢?例如,鱼、龟、昆虫 相似文献
15.
这一主题中备课的基本任务,就是要向学生证明:人类高级神经活动底特点在於他有与第一信号系统密切地相互作用着的第二信号系统存在着。第一课巴甫洛夫关於第一与第二信号系统的学说上一课里学过了关於大脑半球皮层中兴奋活动和抑制活动的材料。提问过这一主题后,应当使学生回想关於条件反射作用在动物生活中的重要性。教师提示说明:动物在历史发展过程中获得了一些条件,使它们能够更广泛地理解周围环境并且更完善地适应外界条件。向学生们提问:为什么条件反射能使动物适应(?) 相似文献
16.
近年来,年龄生理学问题广泛地引起了人们的兴趣和注意。本所在开展防老方面的研究工作,亦需要解决关于动物在衰老时期的生理变化和生理指标问题。因此本文试图对动物(大白鼠)到老年后高级神经活动方面的特点,进行一些探讨,以便配合相关工作的展开,及为下一步施用抗老药物创造条件。 相似文献
17.
巴甫洛夫的工作的重要性,本刊已有几篇文章介绍,现在就我们在动物学、生理卫生学、达尔文主义基础或体育上所遇到的一些问题作概括的叙述。这些问题,有些是我们业务小组中讨论过的,有些是同学们问过的,但大体上都在上列三课本范围之内。高级神经活动指出高等动物对於生活条件的适应,主要是依靠了大脑皮层的活动,其中包括了下列几个问题: 相似文献
18.
“神经系统”一章教材是比较抽象的,尤其是“大脑皮层的机能——高级神经活动”一节,要是单靠课堂讲授学生是难以理解的,他们普遍的反映是:条件反射的形成和抑制特别不好懂。为了弥补课堂教学的不足,加深学生对知识的理解,扩大知识领域,提高学习兴趣,苏联的教学经验给了我们很大的启发。我们根据自己的具体条件在课外组织了辅助性的“巴甫洛夫和高级神经活动”晚会。一、晚会的准备晚会能否达到预定的效果大半决定于准备工作是否充分。早在2周以前我们就着手准备了。以各班课代表为中心成立筹备委员会,由沈令和同学担任主席,在会上明确了目的,确定了节目内容,晚会的时间和地点等。然后布置任务,分头准备。同学们都发挥了很大的积极性。 相似文献
19.
在中学课堂教学中,关于巴甫洛夫的商级神经活动学说基本原理,如何在讲解过程中使学生易于理解和接受,这与使用教具演示有密切的关系。要在随手可取,随时可制的情况下,又要求运用的教具使学生的感觉有完整性和系统性,我采取了下列方法,使用简易图解教具。1.制作:(1)将铅粉调入胶水中,在小黑板上画一放大到最后座学生可以清楚观察的,狗头反射图解,干燥后 相似文献
20.
现今在生理学和病理学的文献中,人们对海马发生了较大的兴趣。其原因是:第一,在某些脑疾病的发生中,海马被认为是起了重要的作用;第二,关于海马的功能还有着很多矛盾的资料。不久前认为海马仅与机体的嗅觉功能有关。但是从海马同脑于及皮层的许多神经联系看来,表明海马还具有多方面复杂的功能。进一步研究证明海马可接受视觉、听觉、触觉、痛觉、本体感受性和内感受性的刺激。同时发现感觉性冲动是经过脑干网状结构传送到海马的,海马不仅可抑制机体的躯体性、植物性和情绪反应;在一定的条件下也能够出现容易化影响。有丰富的临床资料证明海马在人类高级神经活动中的意义。在患各种精神病(特别是记忆丧失症)时,临床医师在海马找到了病理病变(血管 相似文献