生物圈

在太阳系中,地球是唯一存在生命的星球,无论是冰天雪地的南极,还是赤日炎炎的热带;无论是干旱燥热的沙漠,还是碧波万顷的海洋;无论是地层深处,还是高空,到处都可以找到生命的踪迹。人们把地球上动物、植物和微生物所存在和活动的圈层,称为地球生物圈。生物圈是一个不断进行物质循环和能量流动,并具有一定调节功能的动态平衡的系统。人类对生物圈的主要影响有：温室效应、破坏大气臭氧层、酸雨和排放有毒物质造成环境污染。生物圈     

热爱生命——人类天性中最真实的一部分

科学上认为，所有的生命都来自于一个共同的祖先，在地球上经历35亿年的演化而成为今天众生纷纭的大千世界，并包裹在地球的表面，形成一个薄薄的生物圈。时至今日，还未能有一位生物学家能够精确地说出生物圈里的物种数量究竟有多少，只有一个估计的数值约1000多万种为大家所接受。所有的生物都在地球上组成为一个共同体，而人类仅仅是这个共同体中的一员，并与其他物种相依相抑而存在。     

森林生态系统与广东省生态失调问题

地球上的生物主要分布在地面上和海面下各约100米的范围,构成生物圈。生物圈本身就是一个巨大而精密的生态系统,它是由许多大小不同的生态系统所组成,联结成为一个网络结构,即各个生态系统之间彼此相互独立,     

能在天外再造一个家吗

地球如果真的有一天要完蛋了,人类能不能在天外造个家?"杞人忧天"的事情还真有人去做,这就是举世闻名的"生物圈2号"(Biosphere 2)试验。要想在天外造个家,就先在地球上造一个试试看。"生物圈2号"实际上就是一个模拟地球生物圈的试验,它相对于地球生物圈——"生物圈1号"——而得名,设计者想建造一个完全封闭的环境,来模拟地球生态系统中的能量流动和物质循环,让一个封闭的"生物圈"运转起来,这也是未来人类在太空建造长期生存空间的必然模式。这是个非常     

生物多样性保护警示录

人类的家园—地球表层,是由动物、植物、微生物等所有的有生命的物种和它们赖依生存的环境组成的一个巨大的生物圈。人类是在地球上有了生物圈之后才出现的,并成为生物圈中最重要的组成部分。自从有了人类以后,对生物圈产生了巨大的影响,不断地改变着生物圈。 早在145年以前,美洲的一位印第安酋长Sealth在斥责企图购买其部落土地的白人移民者时说过:“地球不属于人类,而人类属于地球”。这是1854年的事了,从那以后,全世界人口的增加,对自然资源过度利用,导致全球环境的恶化,生物多样性逐年减少,许多物种从地球上永远地消失了。物种灭绝,本是自然规律,但近百年来,在人类干预下的物种灭     

陆地昆虫生态系统初探

<正> 一、昆虫在生物圈和生态 系统中的地位 紧靠地球的表层,在陆地、海洋和蓝天交错镶嵌的一定空间,为生物的生存、生长繁殖等一系列生命活动,提供了一定场所,这就是生物圈,生物圈也是一个最庞大而又最复杂的生态系统。生态系统是研究生命系统和环境系统,在特定时空条件下所组成的一个网络结构,和通过它所完成的物质转化、营养循环和能量流动的一种多学科的综合性科学。 根据自然地理景观,即地球表面水陆分布的格局,各地海拔、水、热、土质等自然条件的千差万别,以及适生于不同地区的动植物种类,又可进一步把生态系统分为许多类型,如陆地生态系统中的森林、草原、农田、荒漠等生态系统,和水域生态系统等等。     

有关资源与环境名词简释

生物多样性（Biological diversity or biodiversity） 生物在形式、发展水平和组合上的多种多样变化的总称,包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性。生物圈（Biosphere） 含有生物并维持其生存的地球表面的一个薄层,或区分为生物圈（生物）、水圈（水）、大气圈（空气）和岩石圈（岩石、地球的外壳）。负载力（Carrying capacity） 能够支持健康有机体并维持其生产能力、适应性和更新的生态系统的能力。     

谈地球生物学的重要意义

地球生物学是地球科学与生命科学交叉形成的一级学科,它研究作为地球系统三大基本过程之一的生命过程,即生物圈与地球其他圈层的相互作用.不仅是地球影响生物圈.而且生物圈也影响地球系统.这种相互作用或影响,从地球历史早期到现在,是一直在协同、耦合地进行着.生命与地球环境的协同演化是地球生物学的核心.当前地球生物学发展的重点是地球微生物学.宏体生物能反映地球环境对它们的影响及它们对环境的适应,但除植物外,它们对环境的影响有限.了解生物圈与地圈双向的相互作用必须研究地球微生物学.生命科学和整个自然科学都在向微观方向发展,不断形成新的理论和技术方法.古生物学不能停留在以古动、植物学为主的阶段,而要与生命科学和整个自然科学保持同步发展.现在我们已经找到了解决微生物与地质研究相结合问题的途径.微生物功能群具有重要的地质学意义,是研究地球微生物学的突破口.地球生物学是古生物学的继承和超越.分类系统学将仍然是研究的基础,但是包含了传统古生物学的地球生物学在学科内容和技术方法上将更多地与物理、化学、生物等学科交叉融合.其结果将使古生物学在时间上更前溯,在空间上更开拓,为古生物学在地球系统科学研究和为国民经济主战场服务中开辟更广阔的前景.     

极地的呼唤

地球上的生命，只分布在地球的表面，下到十几公里的海底，上到几十公里的大气层，薄薄的一层里，像一个空心的球壳，科学家把这一层叫做“生物圈”，这就是生命王国的领土、领海和领空。     

共同行动合力建设责编后记

正"我们的愿景是这样的一个世界:人们能够意识到人类共同的未来和地球之间紧密的联系,进而明确责任、共同行动,合力建设一个人与生物圈和谐共生、充满活力的社会。联合国教科文组织人与生物圈计划(MAB)及其世界生物圈保护区网络致力于生物圈保护区内外通过行动来实现这一愿景。"这是第38届联合国教科文组织大会成员国通过MAB表达的期望,其核心就是"合力"两字。     

“生物圈二号”：“地球村”的警示

几年前,举世闻名的美国“生物圈二号”(Biosphere 2)实验在遭遇到种种意想不到的困难后被迫宣布失败了。但是,它作为世界上首次进行的运用生态系统原理维持时间最长的封闭住人实验,给我们带来了哪些经验与教训呢?对于在陆地上进行大规模的生态环境建设工程,哪些经验与教训值得我们居住在“生物圈一号”的人类引起高度重视?我们能否建造一科完全脱离地球环境的生态系统?怎样才能使生态系统持续地为人类造福?“生物圈二号”给我们留下了一系列的思考。 “生物圈二号”是相对于地球生物圈(生物圈一号)而获名的。她位于亚利桑那沃洛克镇,那里光照强烈,环境相对荒凉。“生物圈二号”建成于1991年5月,占地面积1.28公顷,封闭空间20.4万立方米。工程建造经费约2亿美元,运转费     

名词解释

生态圈(ecosphere) 地球上生态系统的总和,包括一切活生物体与其相互作用的非生物环境。生态圈与生物圈这个术语几乎等价,但有进一步含意:应对地球和地球中一切事物进行有意识的生态管理。     

生物多样性是我们的生命

<正>浩瀚的宇宙中,地球是人类生存的唯一家园。在白色的大气圈底部,蓝色的水圈里和黄色岩石圈的上面,是由各种生物和它们的生活环境所组成的绿色的生物圈。维护生物圈内生物多样性才能维持地球的生态环境,人与生物圈才能共同生存、共求发展、共享未来。从1 956年在鼎湖山建立第一个保护区以来,在半个多世纪中,我国已建立了2346个不同规模的保护区,占国土面积的1 5%。它们对于有效保护我国85%的陆地生态系统类型、47%的天     

人与生物圈的研究

目前国际上正在开展一项人与生物圈的研究计划,共有一百多个国家参加,我国也参加了这项研究工作。人类从诞生的那一天起,就在地球上生活和劳动着。地球是一个围绕太阳不断运转的行星,它的构造和鸡蛋差不多。地球的外壳和鸡蛋皮相似,是由一层坚硬的岩石组成的,称为岩石圈。岩石圈的表面有一层薄薄的土壤层。在岩石圈的外部还有水圈和大气圈。这几个圈里面的土、水、气和来自太阳的辐射能共同构成了     

生物地球化学

生物地球化学是从地球化学学科中分出来的。作为一门新的学科,它的形成是与В.И.Вернадский(1868—1945)的名字分不开的。В.И.Вернадский首次提出了诸如“生物”、“生物圈”等有重大价值的概念。他是世界上头一个重视研究生物的地球作用的科学家。他认为,“生物”概念是活有机体的总和,表现为质量、化学成分和能量。他写道,“生物”首先是一种宇宙现象,并且不可能脱离生物圈,     

经济管理向生态经济管理的转变

在现代社会中,人类的经济建设以与自然过程相竞争的规模进行着,所造成的生态影响不仅表现在地区生态系统的结构和功能上,也表现在生物圈中,而且还从地球化学循环中显示出来。这种情况,使得现代社会的经济管理,必然由传统的经济管理逐步转变成生态经济管理。     

植物对汞的吸收和反应

汞通称水银,在地球表面汞是一种银白色液体金属,是水重的13.59倍。它在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈中都可找到。在整个生物圈中汞对于生物来说是一种有毒的金属,由于工业、农业和开矿过程排放的含汞废物增加了汞在生物圈内的含量水平。美     

生态学的社会性

从资源极限论述生态观在组织社会系统运转中的重要地位,并提出在地球系统中建立一个高于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈的高级圈层——智力生态圈的思想.     

生物圈二号亲历记(下)

进入“肺”部 从照片上可以看到生物圈二号周围有两个白色的巨大的“肺”,呈半圆形,每个直径约30米,高度15米。由三角形空心钢管构成骨架,外壳封以薄型钢板。因为生物圈二号为全封闭式结构,里面的空气压力必须与外界平衡方能保证“生物圈”结构的安全。因此设计人员在“生物圈”的东西两个部位各设计了一个“肺”,主要起调节“生物圈”内大气压的作用。一个偶然的机会,我得以一睹“肺”内部之容,这就是陪     

生物圈二号的教训

1996年1月,美国哥伦比亚大学开始对举世瞩目的“生物圈二号”进行全面管理。在这座投资巨大的生态学实验室内,又开始了新的科学研究内容——全球气候变化对不同类型的生物,尤其是植物的影响。“生物圈二号”设计和建造于1984—1991年,封闭住人实验实施于1991－1993。当时,投资和设计者希望：这座巨大的建筑物内,形成一个包括土壤、空气、水、植物和动物在内的全封闭的载人生态系统,以便人类在离开地球以后,在太空中继续生存下去。然而,实验显示：尽管从外界不断供给大量的能量,但系统仍不能按预计的那样保证8个“生物圈人”两年所…