越来越苍老的世界

中国全面推行计划生育政策,少生了3亿多人,节约了7万亿抚养费,也少了3亿可以负担养老的劳动力。由于老龄化加速,老年抚养比由1964年的6.4%上升为2002年的11.6%,离退休金平均实际递增18.9%。到2050年,中国的抚养比将可能达到70%。老龄化速度,法国用了115年,英国用了80年,美国用了60年,我国用了18年。     

远程教育培训给生物教学带来新的生机

远程教育培训给生物教学带来新的生机。夯实了专业知识,梳理了生物知识,使我认识到应该如何把握生物课堂教学,提高了课堂教学设计能力,凝聚了生物教师的力量,使老师们学到了很多知识和教学技能,解决了平时教学中的一些难题,提升了生物的教学水平。     

亚热带丘陵茶园间作白三叶的土壤环境调控效果

在亚热带丘陵区1年生幼龄茶园通过连续4年间作白三叶大田试验,研究了其对茶园土壤环境及茶叶品质、产量的影响,结果表明,茶园间作白三叶降低了土壤容重,提高了土壤孔隙度、有机质、全氮、水解氮的含量及钾的活性,消耗了部分有效磷;增加了土壤关键层次（0～20cm）和关键时期（4～6月）的水分含量,延缓和缩短了夏季高温干旱与秋季持续干旱时间;获得了土壤降温时增温、保温与升温时降温的双向动态调控效果．增加了同一层次土壤温度的稳定性,延缓了高温和低温的出现时间,缩短了过度高温时间。从而促进了茶树生长,改善了茶叶品质,显著增加了茶叶产量。与清耕茶园相比,茶园间作白三叶后,春秋茶的酚氨比分别下降了17．10％和30．90％,产量提高了32.65％。     

酷想大晒台

哎呀呀,这个世界乱套了!大人变成了小孩,小孩变成了大人。现在,终于轮到各位小酷想家来当家做主了,快来看看他们都有什么出色的表现吧!看到爸妈变成了小孩,我立马学着他们的样子,下达了第一道命令:写作业去!我想他们一定会哭的,因为老师留的作业实在是太多了。新浪YOYO     

砷对烤烟(Nicotiana tabacum L.)碳代谢的影响

采用盆栽试验,系统地研究了砷对烤烟全生育期碳代谢及其过程的影响,结果表明,砷降低了烤烟整个生育期的叶绿素含量、光合速率、蔗糖合成酶（SS,合成方向）活性和现蕾以后的蔗糖磷酸合成酶（SPS）活性,提高了全生育期的SS（分解方向）活性和可溶性糖含量,因而抑制了碳的同化和蔗糖的合成,促进了蔗糖的分解,不利于碳向积累方向转化。砷提高了全生育期的腺苷二磷酸葡萄糖焦磷酸化酶（ADPG-PPase）活性,增加了团棵期和现蕾期淀粉的积累,降低了团棵期和采收期的可溶性淀粉酶（SSS）活性和采收期的淀粉含量,从而导致了碳积累代谢的紊乱,最终造成碳积累的减少。     

生态条件的多样性变化对蜜蜂生存的影响

蜜蜂在整个生态系统中起着重要的传花授粉作用,是生态链中不可或缺的物种。随着现代农业的发展,蜜蜂赖以生存的环境遭到破坏,继而引发蜜蜂数量大幅减少,影响了蜂种的生存与可持续发展。总结了近年来生态条件的变化,归纳了影响蜜蜂生存的主要因素,分析了蜜蜂生存艰难的原因,提出了蜜蜂生存的关键问题,并展望了未来维持蜜蜂强群的主要研究方向。     

一年又一年

上了年纪的人都有相似的感觉,就是年纪越大,时间好像过得越快。小时候,过了元旦盼春节,过了春节盼五一、六一,过了六一盼国庆,过了国庆再盼元旦。时间总是那么漫长,盼望的假期似乎总是姗姗来迟。而如今,似乎一眨眼,一年就过去了。我给这个现象总结了一个理论,叫做相对     

中国农业生物技术发展概况

当前在世界范围内由于人口的迅速增长导致的粮食危机正日益为各国科学家和政治家所关注。中国既是一个人口大国、也是个农业大国。半个世纪以来,特别是近十年来,在坚持四项基本原则和改革开放的方针指引下,我们以占世界7％的耕地养活了占世界近22％的人口,基本解决了温饱问题,并且提供了较充足的工业原料,取得了瞩目的成就。1984年后,虽然粮食产量出现了徘徊形势,但1989年,粮食产量有较大回升,达到了40475万吨,超过了1984     

促进微生物实验技术创新水平的改革初探

为了加强对本科生综合素质和能力的培养 ,激发学生的学习兴趣 ,我们对微生物实验课的教学内容进行了一系列改革 ,优化了实验项目 ,节约实验成本 ,并且引入科研成果转化实验 ,同时改进了实验方法和手段 ,实验结果更为准确。这些措施蕴含了较高的理论水平 ,增加了教学信息量 ,明显提高了教学效果 ,为培养高素质人才奠定了基础。     

转基因鸡的制备方法探讨

由于鸡本身的众多优点,转基因鸡的研究逐渐受到了研究者的重视,简要介绍了转基因鸡的发展史,对各种转基因技术方法进行了比较和分析,提出了每种方法的优缺点,尤其在精子介导法上作了较为详细的论述,并展望了转基因鸡的应用前景。     

荒漠化地区土壤含水量的遥感定量反演

基于奈曼旗科尔沁沙地TM数据建立了反射率经验模型,据此计算了TM数据的地表反射率,同时通过光学植被盖度模型排除了植被干扰,建立了土壤含水量与地表反射率的回归模型,并以此模型反演出了研究区土壤含水量,最后对TM遥感数据反演的土壤含水量结果进行了精度检验.结果表明：遥感定量反演的理论精度达到81.81％,实际精度达到92.17％,说明荒漠化地区土壤含水量数据的遥感定量反演具有较高的科学性.     

不同有机物覆盖对冷凉地区苹果园土壤水温环境及速效养分的影响

为了探究不同有机物覆盖对冷凉地区果园土壤理化性质的影响,在‘寒富’苹果园设置了杂草、稻草、玉米秸秆、粉碎枝条4个覆盖处理,对比分析了各处理果园土壤水分、养分等指标的变化.结果表明: 有机物覆盖增加了土壤含水量,以干旱季节最为明显;减缓了春季土壤温度上升速度,不利于果树前期生长,但降低了夏季土壤的最高温,提高了秋冬季土壤的最低温;提高了土壤的pH值,以玉米秸秆覆盖处理最为明显,减轻了土壤酸化,使土壤pH接近中性;不同程度提高了土壤有机质含量,以杂草覆盖处理最为明显.覆盖还增加了土壤碱解氮、速效磷、速效钾含量,但稻草覆盖处理碱解氮含量低于对照.     

不忘初心，砥砺前行

2022年是中国科学院西北高原生物研究所 (以下简称西高所) 建所60周年 (1962―2022)。西高所的兽类学研究也走过了60年的历程,经历了从无到有,从小到大不断发展壮大的过程。60年来,西高所的兽类学研究始终立足青藏高原,立足基础和应用基础研究,面向国家需求,围绕为区域经济和生态保护服务,在不同阶段开展了大量相应的工作,培养了大批科技人才,出版了多个学术刊物,为我国的兽类学及兽类生态学发展做出了重大贡献。     

百岁寿星 科学巨擘

贝时璋先生与20世纪同行,经历了百年世事沧桑,目睹了世纪科技巨变,体会了人生的无尽乐趣;同时,他也对中国生物物理学的发展做出了杰出贡献,展示了人生的巨大价值.     

贝时璋——中国生物物理学奠基人

贝时璋与20世纪同行,目睹了世界近百年的科学巨变,体味到了科学研究带给他的无尽乐趣,对中国科学、特别是对中国生物物理学的奠基与发展做出了杰出贡献,展示了他精彩的科学人生。     

蛋白质活性计量技术研究进展

随着科学的发展和社会的进步,生命科学已经从现象描述发展到了精准定量的阶段,国际上蛋白质计量技术也已经取得了长足的进展。目前已经初步构建了蛋白质计量的框架体系,并建立了相应的量值传递方法,形成了基本固定的研究模式。综述了迄今为止蛋白质活性计量技术的研究进展以及取得的突破,重点介绍了酶催化活性浓度、蛋白质免疫亲和活性浓度计量技术及其应用。最后对蛋白质活性计量技术未来的发展方向进行了总结与展望。     

RNA序列测定始末

一、历史的回顾 生物大分子的序列分析,即一级结构的测定,是分子生物学的核心问题,许多科学家为之呕心沥血奋斗终生,取得了巨大成就。 1963年著名的英国科学家Sanger和Thompson揭开了生物大分子序列分析的帷幕,成功的测出了胰岛素51个氨基酸的顺序,获得了1968年诺贝尔奖。1965年Holley等用经典法测定了酵母tRNA~(Ala)的75个核苷酸的全序列。同年Sanger又创造了测定RNA的指纹图谱法,但DNA序列测定的研究工作进展缓慢。     

基因工程的发展现状与前景展望

1972年,PaulBerg构建了世界上第一个重组DNA分子,自此,基因工程便诞生了,并很快掀起了基因工程研究的热潮。27年来,基因工程技术已获得了突飞猛进的发展,取得了许多世人瞩目的成就,对农业生产、医疗卫生、轻工食品和环境卫生等诸多方面产生了巨大的影响,正在成为生物学研究的最前沿学科。科学家们预言,以基因工程技术为主体的生物技术将成为21世纪新技术的主导技术之一。     

具有分布时滞传染病模型的渐近分析

本文讨论了具有一般分布函数（核）的微分方程传染病模型,给出了平衡点,讨论了稳定性,得到了阈值定理．     

混合式教学在面向非生物类学生“生命科学导论”课程中的探索与实践

在“互联网+”时代下,本科教学模式正因信息技术的快速发展发生着变革,线上教学和线下教学相结合的混合式教学模式正在各高校推行和发展。为促进教学模式改革和提升教学效果,本课程组针对面向非生物学专业学生开设的“生命科学导论”通识课程开展了混合式教学改革探索。通过线上线下混合式教学探索和实践,课程集合了高水平大型开放式网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)、小班化教学、多元化平台、多维度教学模式等特点,建设了多学科背景的协作式教学团队,形成了重过程重能力的多元评价体系,践行了知识传授与价值引领相结合的育人理念,获得了宝贵的实践经验和良好的教学成效,可为国内高校同类课程的改革建设提供借鉴和参考。混合式教学的开展,拓展了教学的广度和深度,激发了学生的学习兴趣和潜能,开拓了学生的思维和视角,培养了学生的科学素养和综合能力,为创新型复合型人才的培养发挥了积极作用。