对于高职英语应用文写作的常见问题和解决方法

在高职英语写作中,应用文写作至关重要。本文针对高职英语应用文写作中存在的问题及几点解决方法进行了探讨。     

数字化背景下大学英语写作教学初探

作为听、说、读、写四项基本的语言技能之一,写作在英语学习和交际中占有很重要的地位。当前的大学英语写作教学侧重于强调写作内容的输出,对学生主观能动性及写作能力的提升作用不大。本文尝试将数字化与写作教学相结合,鼓励学生积极主动参与学习,锻炼学生的自主写作能力,为进一步改进写作教学做出尝试。     

药学英语学术写作初探

在西方大学,写作常常被作为最重要的学科,每一门课都是一门写作课。但在中国,很多人认为,学术论文写作仅仅是从汉语到英语的翻译。因此,很多作者提交的论文存在很多问题。仅仅有少数专家和研究生在国外知名杂志发表文章。文章审稿者通常让作者把文章全部重写。本文目的旨在为药学专门用途英语写作课程提供设计思路。设计这类课程时,主要问题是分析学习者的特定需求。其他问题包括：目标、语法结构、习得技巧以及评估等。这篇文章在实验过程中采用图示训练法,评估方式采用形成性评估与终结性评估相结合的方式,通过援引药学英语专业写作课,将此课程作为个案研究,将各个问题逐一讨论,为药学英语学术写作课程提出建议。     

迅速提高大学生英语写作能力的新方法

针对教师在大学英语写作课堂上教学方法单一的问题,结合多年的教学经验,提出一些改进方法:让学生练习写作提纲,把握英语短文的结构形式写提纲,做好笔记;让学生多背诵范文,积累写作素材;让学生勤动笔,提高写作能力,做到学有所用。     

科学出版社生命科学分社新书推介

生物化学（双语） 赵宝昌 主编, 燕秋, 高颖 副主编 978-7-03-024721-6 ￥62.00 2009年7月 出版 本书是我国高等医学院校留学生本科教学和中、英双语教学班教学的生物化学教材,内容为医学专业学生应该掌握的基础理论、基本知识与基本技能,同时也兼顾了国家执业医师考试的要求。全书共21章,内容包括蛋白质、核酸和酶的结构与功能;糖、脂、氨基酸和核苷酸的代谢,以及生物氧化和代谢调节;DNA、RNA和蛋白质的生物合成,基因表达的调控及DNA技术;生物膜、糖复合物与细胞外基质、细胞信号转导,癌基因、抑癌基因与生长因子;肝胆、血液、维生素与无机物的生物化学。全书有插图348幅,表69个。本书特别注重在华留学生和双语教学的需要,重要的英文生化专业名词与术语均在其后标出相应的中文,并在书后附有名词释义,给出简洁、准确的概念。各章后均有中、英文内容摘要。 本书适用于高等医学院校各专业本科留学生和中、英双语教育的学生使用。 科技英语写作进阶 〔法〕J.L.利伯恩 著; 任胜利, 莫京, 安瑞 译 978-7-03-024928-9 ￥35.00 2009年7月 出版 本书从方便读者阅读、满足读者期望的角度出发,阐述了英语科技论文的写作技巧。作者首先结合自己长期从事英文科技写作培训的实践,从文法、逻辑、知识衔接等方面分析了如何确保读者阅读所需要的时间、记忆和精力最小化,同时保持阅读的注意力和动机最大化。在此基础上,作者从论文题名、摘要、标题/次级标题、引言、图表、结论等方面详细阐述了科技论文写作的技巧与诀窍。 本书的特色是实例丰富,深入浅出,适合非英语母语的科研人员进行科技写作时参考。 欢迎各界人士邮购科学出版社各类图书（免邮费） 邮购地址：北京东黄城根北街16号 科学出版社 科学出版中心 生命科学分社 邮编： 100717 联系人：周文宇 李韶文 联系电话：010-64031535, 64000849 更多精彩图书请登陆网站http://www.lifescience.com.cn,欢迎致电索要书目     

浅析我国医学论文的写作规范

科研工作的最后环节就是撰写科研论文,这是科研成果产出和学术交流的主要形式。虽然创新性和原创性是决定论文质量的重要因素,但属于语言和写作方面的原因而退稿的也占相当比例。据有关资料分析：属于实质性内容的原因而退稿占60％～70％;而属于语言和写作方面的原因退稿占30％．40％。为此,应本刊读者要求,我刊编辑查阅大量规范文献资料,就论文的写作规范、写作中常见问题、如何写作并发表高水平的科研论文及常见稿件被拒原因及解决办法、科研论文中统计学基本知识等内容刊出系列文章,希望对读者大有裨益。     

书讯

欢迎订阅《英语科技论文撰写与投稿(第二版)》本书是科技论文写作与投稿的指南读物,书中全方位地分析和展示了科技论文写作的技巧与诀窍。从论文选题、科技写作的道德规范、拟投稿期刊的选择等方面阐述了科技论文写作前的准备工作,通过大量的实例分析阐述了论文题名和摘要撰写中应遵循的基本原则,分别从写作技巧、时态和语态的使用等角度     

英语写后说口语教学法的效果与分析

目的:开发高效率的英语学习方法。方法:通过随机分组并对评分者设盲的实验教学法对比研究了"写后说"教学法与传统教学法的效果差别,并用调查问卷的方法考察了学生们英语自主学习的时间。结果:实验组(写后说组)口语和写作成绩均明显优于对照组(传统教学组),两组学生英语自主学习时间无显著差别。结论:写后说可以明显提高学生的英语输出能力及其学习效率。     

科技写作中应正确使用英语缩写语

科技文章的发表是科学研究的重要组成部分。科研结果如果没有发表,就意味着科研工作没有完成。而科技文章发表的目的,就是要把科研中的新发现、或者在原有基础上的提高传播给同行、乃至跨领域以及广大普通的读者。因此,科技写作在道义上来讲,作者应该对读者负责,即：要准确、简洁、清晰地向读者传达科学研究的目的、方法、结果、结论和意义。     

英语缩写语在科技写作中的正确使用

<正>科技文章的发表是科学研究的重要组成部分。科研结果如果没有发表,就意味着科研工作没有完成。而科技文章发表的目的,就是要把科研中的新发现、或者在原有基础上的提高传播给同行、乃至跨领域以及广大普通的读者。因此,科技写作在道义上来讲,作者应该对读者负责,即:要准确、简洁、清晰地向读者传达科学研究的目的、方法、结果、结论和意义。     

引言

引言（也称前言、序言或概述）经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。 1引言的内容 引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言（也称前言、序言或概述）经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。 1引言的内容 引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言(也称前言、序言或概述)经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。1引言的内容引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言(也称前言、序言或概述)经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。1引言的内容引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言（也称前言、序言或概述）经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。1引言的内容引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言（也称前言、序言或概述）经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。 1引言的内容 引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言(也称前言、序言或概述)经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。1引言的内容引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。     

引言

引言(也称前言、序言或概述)经常作为科技论文的开端,提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。1引言的内容引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的     

魏江春院士及其学术生涯概略

<正>值此魏江春院士八旬华诞之际,特撰写此文以资祝贺。作者还想借此写作机会,从魏院士那里多知道一点他小时候的信息以及学术生涯中的某些原始背景资料以奉献给读者。魏江春,生物学博士,菌物学家,真菌地衣学家,中国科学院微生物研究所一级研究员。长期     

英语缩写语在科技写作中的正确使用

<正>科技文章的发表是科学研究的重要组成部分。科研结果如果没有发表,就意味着科研工作没有完成。而科技文章发表的目的,就是要把科研中的新发现、或者在原有基础上的提高传播给同行、乃至跨领域以及广大普通的读者。因此,科技写作