浅谈标准化题型的主要类型选择题的解题技巧

近年来,随着考试办法的不断完善,标准化考试愈来愈充分地体现出了它的优越性。为了适应新的考试形式,在教学中,培养学生正确解题的思维方法,教给学生正确的解题技巧,是十分必要的。标准化考试的基本题型包括选择题、填空题、是非题、连线题等。在基本题型中,最常用的,也是最主要的是选择题。本文着重讨论作为标准化考试基本题型之一的选择题的解题技巧。解答选择题的过程,就是运用所学知识,根据选择题题干的要求,对各备选答案进行正确判断的过程。怎样才能实现正确判断,防止错选、漏选呢?根据多年来教学工作的经验,笔者认为应     

1986年上海市地方高等师范院校招生考试题目生物学部分

注意:本试题包括五大题,总计70分一、选择题(本题共18分) 把正确答案的编号填在题后的括号内,每一括号内选填一个答案。 1,人体是统一的整体,组织器官的结构特点与它的机能是相适应的,例如:     

多项选择题的编写

本文就多项选择题的组成、命题原则、优点和特点及对试题的定量分析作一介绍。 (一)选择题的组成多项选择题通常由题干和备选答案(可选择答案)两部分组成。备选答案中有一个是正确的,其余的不正确答案叫做干扰答案。如下例所示: [例1]分布在小肠内表面的组织是:(题干)(备选答案) A.单层柱状上皮;(正确答案) B.单层扁平上皮; C.复层扁平上皮; D.纤毛上皮。(干扰答案) 下面逐项说明之。     

析生物选择题的设错方式

近年来生物高考试题题型基本趋于稳定,主要包括选择题、简答题两大项,其中选择题占试卷总分的40%-50%。大多数选择题迷惑性较强,考生容易失分,因而在教学中有必要让学生了解选择题的常见设错方式,举例说明如下。 1.习俗设错即按照学习惯性思路特征没错,使学生致错。〔例〕根据传播途径,下列四种疾病中,属于血液传染病的是( )。 A、血吸虫病 B、黑热病 C、绦虫病 D、猩红热〔分析〕有的学生见A答案带有“血”字,就猜A而错,正确答案是B。 2.隐晦设错就是题干的规定性不明显,但又必     

1991年湖南、云南、海南高校招生全国统考生物试题

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。第Ⅰ卷(选择题共60分) 本大题共40个小题。每小题只有一个正确答案,选出后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1.原核细胞不同于真核细胞的主要特点是 A.无细胞膜 B.无核膜 C.无细胞壁 D.遗传物质是RNA 2.动物细胞中含量最多的有机化合物是 A.糖类 B.蛋白质 C.脂类 D.核酸 3.下列生物中,行出芽生殖的真核生物是 A.酵母菌 B.团藻 C.秋海棠 D.根霉     

例析高考生物学选择题中的命题暗示

以近几年高考选择题为例,讨论选择题的备选项中存在的对正确答案有暗示作用的失误现象．分析产生失误的原因并提出改进建议。     

2006年第17届国际生物学奥林匹克竞赛理论考试(1)

竞赛总体规则: 请检查你的试卷和答题纸,以及计算器和黑色铅笔. 所有答案请写在考场提供的答题卡上. 请务必在答题卡上方写上你的编号. 所有题目均为多个选项的选择题,但只有唯一的正确答案.     

提高高中生物概念教学的有效性

概念教学在生物教学中占据着非常重要的地位。最新版的《考试说明》明确要求：学生“能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。”在高考选择题中,经常见到“下列正确的是”或“下列表述错误的是”等,在非选择题中,也有一些空是要填写生物概念或者生物术语的。     

生物学试卷非选择题答题技巧

在大力推行全面素质教育的今天 ,考试仍不失为评价学校教学质量、学生学习水平的一种重要手段。在高考、毕业会考等各种考试中 ,目前试卷中所采用的试题主要是选择题和非选择题两大类。而非选择题的比重有逐渐增加的趋势。非选择题的解答是令老师和学生都感到头痛的。本文根据多年的实践和研究 ,将非选择题的解答技巧作一总结。期望为广大中学师生在备考时 ,提供一点参考资料。1　表达技巧非选择题答题的基本要求是 :1)要点要精炼、准确和清晰 ,并且要有系统地表达。2 )论点要合乎逻辑。 3)答案要直接切题 ,避免离题及无必要的重复。 4 )语…     

2000年普通高等学校招生全国统一考试生物(广东)试卷类型A

本试卷分第 卷 (选择题 )和第 卷 (非选择题 )两部分。第 卷 1～ 5页 ,第 卷 6～ 12页 ,共 150分。考试时间 12 0分钟。　　第 卷 (选择题 ,共 70分 )注意事项 :1.答第 卷前 ,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷科目、试卷类型 (A或 B)用铅笔涂写在答题卡上。2 .每小题选出答案后 ,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 ,如需改动 ,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案 ,不能答在试卷上。3.考试结束 ,将本试卷和答题卡一并交回。一 .选择题 :本大题共 35小题 ,每题 2分 ,共 70分。在每小题给出的 4个选项中只有 1项是符…     

生物选择题类型介绍

目前,在各级生物考试中最常见的选择题类型有以下十种。1.最佳选择题,又称为单项选择题。这种题型备有四五个供选答案,其中只有一个是最符合题意的答案。例1.植物的向地性说明了生物体的:(A)适应性;(B)抗旱性;(C)应激性;(D)遗传性……( )。例2.脾脏属于:(A)消化器官;(B)淋巴器官;(C)内分泌器官;(D)排泄器官……( )。 [答案:例1(C)、例2(B)]2.配伍选择题,也称为分析比较选择题。这种题型是几个问题共用一组答案,答案可选用一次,也可重复选用多次,或一次不用,要求应试者通过分析比较后,每个问题只允许选择一个答案。例,将下列细胞器填入相应功能的括号内。(A)线粒体;(B)白色体;(C)有色     

高中毕业班生物检测题(三)(河南省重点高中生物联考试题)

一、选择题下列每题都有 A、B、C、D 四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号填入题干后面的( )内。1、下列结构属于细胞水平的是:( )(A)肌纤维 (B)神经纤维(C)胶原纤维 (D)弹性纤维2、由脑和脊髓发出的一条神经属于哪个层次的结构:( )(A)细胞水平 (C)组织水平(C)器官水平 (D)系统水平3、对原生质的下述概括性结论中,能     

两栖动物的受精方式

在1991年豫、鄂、湘、粤、桂、鲁、赣专科起点本科招生统考的动物学试题中有一个选择题是:两栖动物的受精方式为:A.体内受精 B.多数种类为体内受精C.体外受精 D.多数种类为体外受精试题答案及评分标准要求的答案是 C,即两栖动物的受精方式为体外受精。初看起来这答案没有问题,因为我国常见的无尾两栖动物的受精方式都是体外受精。但对两栖动物的受精方式进行全面分析,就发现选择 C 不对。而正确的答案应选 D,即多数种类为体外受精。为了说明答案是 C 还是 D,必须了解现存三个目两栖动物的受精方式。     

上好中学生物学复习課的若干体会

一.正确拟订复习课的目的任务实践告诉我们:复习课的目的任务是不容易拟订的。因为它的教学内容不是个别新知识,而是一系列的每个学生掌握程度不等的旧知识;它所包含的内容多、头绪纷繁,而复习时间却是有限的。这些都给正确拟订复习课的目的任务带来一定的困难。我们认为: 1.复习课的首要的也是最基本的目的任务,是帮助学生把学过的知识系统化和突出重点。生物学知识具有严密的系统性。整个有机界从其发生发展的关系上和现存的关系上看,都是一个统一的整体;生物有机体的结构和功能也是一个统一的整体。平时教学中,为了讲授的方便,不得不把完整的内容,分成若干章节,在     

浅议区分度与试题质量的关系

区分度是指试题对不同知识和能力水平考生的鉴别程度,即高分学生比低分学生能多得多少分:得多分的表示试题区分性能好:得少分的表示试题区分性能差;高分学生与低分学生得分都差不多,则表示试题无区分能力或零区分。区分度是评价试卷质量高低的指标之一。大部分老师认为区分度低试题质量就低．对区分度在0．2以下的试题都持否定态度。区分度低的试题是否一定是低质量的试题呢?笔者以2003年高考生物试卷选择题的第3、17题．以及2006年高考生物(广东卷)选择题的第9、10、12、19和30题为例,浅议区分度与试题质量的关系。     

92年高考试题及答案四题之我见

一、选择题第25小题人类多指基因(T)是正常(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和两种病的概率分别是: A、3/4,1/4 B、3/4,1/8 C、1/4,1/4 D、1/4,1/8 答案是B。本题的正确答案应是1/2,1/8。因此该题无正确答案(A、B、C、D四答案均错)。具体计算过程如下:根据题意,父亲的基因型必为TtAa,母亲的基因型必为ttAa,他们所生的孩子患多指的几率为1/2,患白化病的几率为1/4,同时患两     

生理卫生系列检测题

为了帮助学生复习、巩固和提高所学基础知识,培养学生应用、分析、综合的思维能力,便于广大师生检测和评估教学效果,本刊编辑部邀请了几位有丰富教学经验的中学教师,编写了一套《生理卫生系列检测题》和《高中生物系列检测题》,分别在本期和下期刊登出来。《生理卫生系列检测题》共分四个单元,《高中生物系列检测题》共分五个单元,每个单元约有50个试题,《生理卫生系列检测题》共有206个。《生物系列检测题》共有230个。从知识覆盖面看,这套检测题约涉及两本书的知识点的45％。从能力水平看,包括识记、理解、应用和分析综合等各个层次。从难易程度看,考核记忆能力的题约为25％,以理解和应用为主的题约为50％,以分析综合为主的题约为25％。从题型看,主要是选择题和填充或简短答案题两类。从试题编制方式看,选择题在前,填充或简短答案题在后,用阿拉伯数字依次顺序排列。为了便于广大师生检测,在系列检测题之后,附有答案。由于我们的经验不足,试题中可能存在缺点和错误,欢迎师生及时批评和指正。本刊发表的系列检测题的版权为本刊编辑部所有,不得翻印销售。     

第10届国际生物奥林匹克竞赛(1999)实验试题(一)

第 1实验室 :微生物学实验试题说明　　在实验考试部分中要检验你所了解的生物学基本方法、程序和技术 ,并展示你能利用这些知识达到实验目的。这将在以下 4个不同的实验中进行检验。第 1实验室 :微生物学第 2实验室 :遗传学和组织学第 3实验室 :形态学和生理学第 4实验室 :行为学每个实验考试 70 min,每个实验的分数是 2 6～ 50分 ,实验总分 1 50分。如果你在答题中选择了错误的答案和正确的答案 ,则你该题的得分将比你仅选了正确答案的得分要低。在这个实验室中有两组不同的作业 ,首先 ,你要检查你面前两个广口瓶 (广口瓶 1和 2 )的内含物…     

1989年全国普通高等学校招生统一考试生物学试题

(): A .16个B.10个 10.在下列图示中,巴三者之间关系的是(A·妙#组织液一瞥C名个D.20个正确表示血液、组织液、淋 ):“粤液一组织液~汽巴D刁些宜竺丝生二巡巴 11.将新鲜血液分别放入A、B、C、D四支试管中,B、D两支试管放有抗凝剂.下图是静置24小时后的结果,其中正确的是():同比同歇(D) 蟒碱︸日阶缪(C) 一、选择题(本题共35分) 下列每题都有A、B、C、D四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填人题后的括号内。l一25题每题1分,26一30题每题2分. 1.下面的叙述,与呆小症有关的一项是(): A.婴幼儿时甲状腺激素分泌过少B.新…     

选择题的编制要则和解题技巧

选择题是一种比较特殊的题型,在编拟习题和解题方法上都有其特殊的技巧和要求、而编好习题和培养学生解题的正确思维方法,又恰恰是教学中的重要环节。本文仅就选择题的编制和解题技巧谈一点初浅的看法,以供参考。一、选择题的编制要则选择题的种类繁多,功用各异,在编制习题时,应掌握好以下几个原则。1、确定题型在编制选择题之前,要根据考试的目的和内容,材料的性质和学生的实际水平等因素来确