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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
人民教育出版社 2 0 0 0年 6月出版的新高中教材《生物·第一册》(实验修订本·必修 )里 ,编写了“探索影响淀粉酶活性的条件”的实验 ,目的在于 :1)初步学会探索影响酶活性条件的方法 ;2 )探索淀粉酶在不同温度和 p H下催化淀粉水解的情况。通过该实验的学习可以让学生了解酶作为生物催化剂 ,其活性的发挥需要适宜的条件。其基本流程略。在经过近 2年的试行收到了良好的效果 ,同时从各地从事生物学教学的中学教师的反馈信息中了解到 ,“温度对淀粉酶活性的影响”实验在实际教学过程中 ,或多或少的遇到一些问题和令人遗憾之处 :首先是材料…  相似文献   

2.
"DNA的粗提取与鉴定"实验改进   总被引:1,自引:1,他引:0  
DNA粗提取与鉴定是中学阶段比较重要的实验, 根据高二生物(必修)第2册实验九“DNA的粗提取与鉴定”的实验操作方法,很难得出实验结果。其原因是:实验成本太高,一般中小城市及农村中学的实验经费承受不了;实验准备工作繁重、步骤复杂,操作时  相似文献   

3.
人民教育出版社生物自然室编著的全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)<生物>第二册中要求学生做"DNA的粗提取与鉴定"实验,实验材料是鸡血细胞液1.由于用鸡血细胞液为材料,实验成本高,且实验步骤繁多、操作时间长,有些学生当堂实验课不能完成,影响实验效果.  相似文献   

4.
教学中对学生进行科学思维方法的训练,教给学生思考问题、分析问题的一些最基础、最基本的常规思维方法非常重要。本人对《生物》(人民教育出版社出版)第二册的实验三——“鉴定骨成分”一节课的实验进行了拓展与补充。按着教材中的方法和步骤,学生则会很顺利地证明出...  相似文献   

5.
今年6月17日至24日,在安徽省黄山市召开了人民教育出版社“九年制义务教育初中生物试用教材研讨班”和“国家教委现行中学生物教学大纲培训班”。除上海市、青海省和西藏自治区未能派代表出席这次会议外,全国其他省、自治区、直辖市均有代表到会,共约百余人。会议第一阶段,由人民教育出版社生物室向与会代表介绍了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》和《九年制义务教育全日制初级中学生物学教学大纲(初审稿)》的基本精神和要求;人民教育出版社生物室编写的义务教育“六·三”制全套生物教材的指导思想和编写原则,生物教科书的改革特点和实现生物教材的系列化;生物第一册(上)教材(包括“植  相似文献   

6.
“DNA的粗提取与鉴定”实验是高二(实验修订本·必修)第2册实验9的内容。它是我们感到在新教材中最难做的一个大型必做实验。我们发现做该实验存在以下问题:①实验室空气中酒精浓度高、实验桌上仪器摆放太拥挤易引起严重的安全隐患;②因需要发的临时材料太多而费时太多,以至于不能保证连续2个班的实验;③提取的DNA量太少,鉴定显蓝色太浅,或提取不到失败,[第一段]  相似文献   

7.
"DNA的粗提取与鉴定"实验的优化方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑仲贤 《生物学通报》2004,39(11):50-51
“DNA的粗提取与鉴定”是现行高中生物学课程的一项引导式学生探究实验,但在开展该项实验教学过程中遇到许多问题,其中较为突出的有:实验材料和试剂不易获得,许多学校因此而不做这个实验;实验成本昂贵,郊区和农村学校难以承受;实验方法步骤繁琐,对学生的实验技能要求较高,1课时难以完成全部实验。  相似文献   

8.
“DNA的粗提取与鉴定”是高中生物学中分子生物学水平的实验之一。师生结合新课程教材的理论,对“香蕉细胞中DNA粗提取与鉴定”的简化实验进行优化,取得了满意的实验效果。  相似文献   

9.
利用“DNA粗提取与鉴定”实验所延伸的问题让学生进行探究,以培养学生“为什么要这样做”的思维习惯,改变学生的学习方式,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手。  相似文献   

10.
课题"DNA的粗提取与鉴定"在高中生物学教学中很难开展实验课程,笔者带领兴趣小组通过探究实验提高了实验成功率;通过分层推进小组合作学习,使学生在课堂上体验了植物和动物DNA的粗提取与鉴定。  相似文献   

11.
第期回顾与前啥—《生物化学杂志知创刊五周年..,...·“”·”·”·”·”.”·...“·“·“一《生物化学杂志》第二届常务抽委会(1)研究报告组建油桐尺筑核型多角体病毒基因组物理图谱的计算机方法:.“,:.”…”.“·”一“·”一,”.”.“.“.~陈海雷刘年翠(3)人类食管庙y一谷氮阶转肤醉性质的研究“‘·””·..·“·“.“·”·”·”·”·”·”一“.”....“一”.“·”··……唐炳华陈玉芳(l。)大民高重复顺序DNA的核普成顺序分析及其与灵长类类a一DNA顺序的比较“·“·”·”一“··..“·“·“·”一林海玉等(17)HeLa…  相似文献   

12.
高中《生物》课本中的实验十一是“DNA的粗提取与鉴定”,在这个实验中所选取的实验材料是鸡血细胞。用鸡血细胞做实验材料时存在实验操作步骤繁锁 ,实验过程中较难观察到黏稠物出现 ,在析出 DNA黏稠物时 ,很难估计加入蒸馏水的量。因此 ,为了避免出现上述问题 ,在实验中 ,我们选用洋葱作实验材料 ,实验效果显著 ,具体方法如下 :1)称取 10 g洋葱鳞片叶 ,剁碎后放入研钵中 ,再往研钵中加入 0 .5 g Na Cl和 1m L普通型 (非浓缩型 )餐具洗涤剂 ,作圆周状充分研磨。2 )将混合液用滤纸或二层纱布过滤 ,将滤液收集到一支试管中澄清。3)将澄清液…  相似文献   

13.
程玉平 《生物学通报》2007,42(10):24-24
“DNA的粗提取与鉴定”实验是高中生物学教学中的一个重要实验,此实验教材中是用鸡血作为实验材料,实验时存在实验操作繁琐,学生一堂课很难完成实验。实验过程中较难观察,在析出DNA黏稠物时,难以估计加入蒸馏水的量等问题,实验费用太高,对普通学校来说,买活鸡显然不现实,与市场上的小商贩联系购买新鲜鸡血,很难定时、定量地保证供应。为此我们对此实验加以改进:[第一段]  相似文献   

14.
汪忠 《生物学通报》2002,37(8):28-30
20 0 1年初 ,江苏教育出版社和人民教育出版社编著出版的两套《生物》教科书 ,经全国中小学教材审定委员会初审通过。2 0 0 1年 9月 ,江苏教育出版社国家课程标准实验用《生物》教科书 (以下简称新《生物》)开始在福建省厦门市、山东省高密市、河北省鹿泉市、黑龙江省宁安市、重庆市北碚区及广西南宁市等实验区试用。由于新《生物》突出了面向全体学生的课程理念 ,在实验区受到学生的欢迎。1 新《生物》的编写理念《生物课程标准》是初中生物学教科书编写的基本依据 ,新《生物》全面体现了《生物课程标准》倡导的课程理念。体现面向全体学…  相似文献   

15.
苏明学 《生物学通报》2007,42(10):32-34
“水和无机盐的平衡和调节”是人教版选修(全一册)中的一节内容。由于教材在内容组织和呈现方式上存在一些缺陷和含混不清的地方,结果导致教与学的困惑。笔者查阅了《普通生物学》(陈阅增主编)和《教师教学用书·生物全一册》(人民教育出版社生物室编著)等书籍,对教材存有的含混之处予以诠释,并基于教学目标,采用促进学生主体性学习的教学策略:比较与归纳、探究与应用、质疑与讨论,收到了良好的教学效果。[第一段]  相似文献   

16.
对高中生物学实验“DNA的粗提与鉴定”做了一些改进,主要有:1)选用洋葱鳞茎作为实验材料;2)增加了离心机、移液器等基因工程常用实验仪器;3)DNA的鉴定改用琼脂糖凝胶电泳法。探索出一套适合本科生的实验技术体系。  相似文献   

17.
著名遗传学家弗·乔·阿耶拉与约翰·亚·基杰合著的《现代遗传学》(第二版)已经复旦大学遗传学研究所的同志翻译和由湖南科技出版社出版了。 “全面系统”是该书的一个特点。全书根据遗传物质的三大主要特性:组织结构、表达和进化编排成三大部分。第一部分是遗传物质的性质和组织结构,以及遗传信息传递的规律;分8章介绍了孟德尔遗传学,遗传的染色体基础,遗传物质的本性,真核生物基因组,基因的精细结构,病毒基因组,细菌基因组,DNA  相似文献   

18.
(续 2 0 0 1年第 3期第 43页 )实验三 生物化学试题 :DNA和染色剂样品的琼脂糖凝胶电泳注意 :3个学生使用 1个电泳电源 ,在加样以后除去电泳槽下的黑纸 (图 1)。图 1  引言 :电泳是用于分子生物学和医学的 1种分析方法。分子的净电荷在所应用的电场中影响它的迁移速度 ,电泳技术就基于这种原理。琼脂糖凝胶电泳用于提供如下信息 :·用于分离 DNA和 RNA的鉴定·用于检验 DNA的纯度·用于检验核酸的构型·用于鉴定 DNA的大小纯的琼脂糖是粉状的 ,在室温下是不溶于水的 ,为了溶解它 ,给 1个沸水浴。当开始冷的时候 ,它是 1个多聚体的…  相似文献   

19.
"DNA的粗提取与鉴定"实验是人教版高中生物学中的一个重要实验,但教材中给出的实验方案存在一些不足。通过多次实验,从提取DNA的实验材料、提取方法、鉴定方法等方面进行了改进,取得了较好的实验效果。  相似文献   

20.
对现行人教版高二生物学第2册,“DNA的粗提取与鉴定”实验进行了改进,得出以鱼精巢、洋葱鳞片叶等为实验材料,利用一次性塑料杯溶解过滤、多酶片水解及酒精提取法提取DNA效果非常理想.大大降低了实验成本。同时,将提取的废酒精用于“叶绿体色素提取与分离”,“植物光合作用合成淀粉”实验,其效果显著。提高了实验药品的利用力,减少实验废液对环境的污染。  相似文献   

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