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制作各种脊椎动物的骨骼标本,首先将动物处死,然后剥皮去肉。去肉是制作骨骼标本的主要工作一般分两步进行:第一步,先用刀、剪、镊子等解剖用具去掉大块肌肉;第二步,去除残留在骨骼上的肌肉,这是关键的步骤。去除残留在骨骼上的肌肉,通常是用碱液或直接用腐败法,借助微生物的作用,使残留在骨骼上的肌肉彻底除去。但这两种方法有一个缺点,就是不好掌握腐蚀或腐败的程度,如时间过长,关节完全脱开,制作标本时则难以连接;如时间过短,残肉又去不净。鉴于上述原因,笔者根据几年的生物技术教学实践,认为采用水蚀法去残肉效果极佳。水蚀法简单易行,但在制作骨骼标本之前,应认真全面地了解并掌握整个动物的骨骼系统结构。制作 相似文献
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涡虫(Planaria sp.)是扁形动物门的代表动物,在教学过程中,我们向学生讲到涡虫消化系的时候,必定要提到涡虫的吻,平时涡虫的吻是缩在咽鞘内,只有当它摄取食物的时候才突出来,如何才能观察到活体涡虫的吻从咽部突出来呢?在实验室内我们曾用蛋黄及切碎的猪肝餵食,虽然可以见其吻伸出,但由于涡虫的咽部位于其身体腹面近中央处,加之虫体与食物接触往往被食物所埋藏,故不易观察清楚,为此:我们曾用乙醚麻醉法试验,效果良好,特介绍供参考: 材料:活体涡虫。艺品及用具:乙醚、吸管、脱脂棉、表面皿、培养皿、水。 相似文献
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硬骨一软骨双染色技术 总被引:2,自引:0,他引:2
一般制作动物的透明骨骼标本,只是用单染色技术,即将标本的肌肉腐蚀掉,而用染料将硬骨染紫红色。作者在美国伯克莱加州大学脊椎动物学博物馆曾使用该馆根据Wassersug和Dingerkus加以改进的硬骨-软骨双染色技术制作有尾两栖类透明骨骼标本。制出的标本硬骨染紫红色,软骨染蓝色,效果很好。这种硬骨、软骨分别染不同颜色的方法在动物学教学 相似文献
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作透明骨骼标本的速成法又叫“快透法”,用“快透法”作透明骨骼标本时,标本材料不用固定处理,标本能快速地水解透明,标本用茜素红染色之后,能够快速地脱掉肌肉上的茜素染料,使肌肉透明化无气泡,清晰地显示出鲜艳夺目的紫红色骨骼系统。制作的全过程只需15天左右。具体方法介绍如下: 相似文献
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滇蛙和昭觉林蛙的形态差异及其潜在的适应意义 总被引:9,自引:3,他引:9
以比较解剖学的方法,观察和比较了采自1997年8月-2000年9月的滇蛙(♂16,♀14)和昭觉林蛙(♂17,♀17)标本的外部形态、肌肉和骨骼。结果显示,两种蛙的皮肤颜色不同;滇蛙的鳞骨比昭觉林蛙的发达;滇蛙雄性个体具声囊,而昭觉林蛙则无;滇蛙和昭觉林蛙的肱三头肌、股三头肌和胫部的肌肉有显著或极显著差异;昭觉林蛙的四肢骨骼较滇蛙的细长,腰带坐骨结节较突出,髋臼也较大;两种蛙头部扩大的骨骼不同;滇蛙腹直肌具腱划4条,昭觉林蛙5条。两种蛙的这些形态差异与其栖息的小生境及生活方式的差异相适应。 相似文献
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在制作家鸽骨骼标本时,在腐蚀肌肉的过程中,关节韧带易被腐蚀,骨骼易散落,在组装时还要用铜丝等支撑和用胶粘接,操作难度大。现用一种改进的方法,制出的标本完整无缺,连舌骨、气管软骨和巩膜骨也存在。 1.将已杀死拔掉羽毛的家鸽,用解剖刀去掉胸部和四肢大块的肌肉,适当去掉头颈部和背部的皮肤,去掉内脏。在这过程中切莫损伤任何骨块,眼球、气管、舌骨都应保留。 相似文献
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小动物是鲫鱼、蛙、蜡除、蛇、家鸽、白鼠、小兔(小于1000g)等,这些小动物的骨骼比较细小脆弱,在制作过程中容易脱落或断裂,不易串接复位。介绍一种简便易行快速的制作方法。问川。动物的处理用放血的方法杀死动物,剥皮去脏,(注意;切勿损伤骨骼)剪除大块肌肉(各关节囊保留,不得剪断),在较大的骨块两端钻出通孔,再用注射器吸水冲洗出骨髓。(2)用氢氧化钾(K()H)腐蚀肌肉与脱脂先用0·5/~1%K()H水溶液浸泡骨骼3~4天,取出骨骼用水冲洗后,剪去较大块的肉(关节囊不剪)。换新的O·5%~1%KOll液再浸泡脱脂4~5… 相似文献
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两栖类的骨骼结构较为简单,且取材方便,因此,人们常从两栖类着手,进行骨骼标本的制作。但是传统的两栖类骨骼标本制作方法较为繁琐,制作周期长(大约需1周的时间)。我们对传统方法进行了改进,制成的标本可与用传统方法制成的标本媲美。以蟾蜍(Bufo bufo)为例,具体制作方法如下:1麻醉准备一密闭容器(如标本瓶)作为麻醉瓶,内放一块浸过乙醚的棉花,选取体型较大的活蟾蜍放入麻醉瓶中,将其深度麻醉至四肢僵直,大约需10min。2去皮、内脏及肌肉将麻醉后的蟾蜍仰面放入解剖盘中,左手拉起蟾蜍腹部皮肤,右手拿剪刀沿腹部正中线剪开5cm的小口,然后向上… 相似文献
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在动物学和高一生物学的教学中,都要讲到循环系统,让学生观察血液流动情况,对认识循环系统的分布和机能是有帮助的。过去我们都用蛙的肠系膜或趾蹼作为观察材料,但操作上比较麻烦,现在我们改用小鱼作为观察材料,操作简便,观察清楚。其方法是:平时用小玻璃缸养些小鱼,实验时把载玻片洗刷子净,取1厘米左右长的小鱼,一侧朝上, 相似文献
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蛙类 (两栖类 )具有 1对囊状肺 ,结构十分简单 ,肺的内壁仅有少数皱褶 ,内有隔膜把肺隔成很多肺泡 ,呼吸面积有限 ,还需借助皮肤进行辅助呼吸。这在教学及动物进化过程研究中都是较好的材料。虽然在实验解剖蛙类时常可看到 1对膨胀的囊状肺 ,但这对囊状肺稍不注意就缩小 ,不易观察 ,特别是中间的隔膜不易看得清楚。为了让学生清楚、形象地观察到两栖类肺的结构以及与其功能的适应性 ,我利用实验后用过的蛙类肺完整取下 ,制成干制蛙肺标本 ,以供教学用。制作过程 :1)把蛙肺完整 (左、右两叶 )取下 ,从蛙肺基部把两叶剪开。 2 )用玻璃管一端套… 相似文献
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一种简便制作动物骨骼标本的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
动物骨骼标本是动物学研究和动物学教学不可缺少的教具 ,但用以往方法制作动物骨骼标本难度很大 ,用生物学或化学的方法处理 ,成本高并且制作技术复杂。在教学实践中 ,我们研究了一种制作动物骨骼标本的方法 ,简便易行 ,便于推广 ,成本可下降到原成本的80 %以下 ,尤其是小动物骨骼标本 ,其制作更是精致。下面以鲫鱼为例来说明骨骼标本的制作的全过程。1)先把鳞片去掉 ,然后把鲫鱼放到黄粉虫 (现在养殖业用的一种昆虫 )的盘内 ,黄粉虫的数量以能包围整个鱼体为限 ,以三、四龄虫为佳。因为黄粉虫是杂食性虫类 ,蔬菜、水果、谷皮和肉类都可成为… 相似文献
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涡虫咽藏在口后咽囊中,伸出取食时不易观察。有几种观察法曾被报道过,如:凹玻反置、培养皿投食上举等,但因涡虫取食时咽并不是完全伸出,加之食物的遮挡和投食后水体变浑,实验过程中怕震动等原因,实验观察效果也不理想,而且费时。笔者为了解决这一问题,经过反复试验,终于找到了一种用直流电电击涡虫来观察其伸出的咽的办法。此法十分方便有效,并同时可供几人肉眼观察,应用到实验教学中,学生们都非常感兴趣。实验步骤如下: 相似文献
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我在1954年8月号《生物学通报》上发表了“脊椎动物骨骼标本制作法”,1983年3月此文又收集在《生物学通报》创刊卅周年丛书(四)《中学生物实验与标本制作》一书中。现对此文作一些更正和补充,供读者参考。 (一) 《中学生物实验与标本制作》第122页“爬行类骨骼标本制法”第一行“……将龟杀死放在锅中煮一些时候……”,要注意在水沸后随即取出,否则就有可能引起龟的四肢骨骼散架。第124页鸟类骨骼标本制作法第二行“……放在锅內煮些时候……”。要注意鸟类剔除肌肉时不能煮沸,为了去肌容易,可以放入沸水中五分钟取出剔除上层肌肉,再次放入沸水中三分钟,又取出剔除掉剩余的大部分肌肉,就可浸放在氢氧化钠溶液中了。 (二) 在标本制作过程中的各类原材料,剔除掉大 相似文献
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利用生物法制作骨骼标本,操做简便,不耗药品,无需特殊设备,保证质量,对小动物(蛙类)和大动物(鲸类)都适用,但它受自然条件、气温的限制,在材料处理过程中有碍环境卫生,应注意隔离。生物法不适用制作透明骨骼标本。生物法制作骨骼标本的原理是:利用死亡动物组织自溶及微生物、昆虫的破坏作用,使软组织腐烂,脱离骨块。异养微生物的腐生菌类,靠分解死亡动物尸体或其他有机物维持自身生活。腐生菌类包括大多数细菌、放线菌、酵母菌和霉菌。可利用的昆虫主要有三大类,(1)双翅目、丽蝇科的幼虫(蛆)参加腐蚀,如:亮绿蝇、伏蝇、 相似文献
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在观察动物各器官组织的细胞形态时,常用切片法制作标本。但制作切片需一定的设备,制作技术也较复杂。用压制标本的方法既简单,效果又好,如用脊髓压制成脊髓神经细胞标本,可见细胞质内的尼氏体和神经细胞突起。压制标本法是把一些较软的组织或经药剂处理使之变软的组织,用双载片加玻璃纸垫衬挤压,使其变成薄膜状,再经过其他制片步骤制成显微观察标本。下面举两例介绍本方法的步骤、特点。 相似文献
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1.将培养皿洗干净,倒入一些清水(经过晾晒的自来水或采涡虫带回的河水),把涡虫放入培养皿中,向清水中投入少许薄荷脑(不能触动涡虫),经一小时左右,涡虫的咽便从口中伸出。可用放大镜观察。 2.在洗净的培养皿中,倒入一些清水,将涡虫放入,再把晒干的蝗虫撕成细块(也可将活蚯蚓剪成小块),投入培养皿的清水中,涡虫很快向食物爬去,并用身体腹面紧贴在食物上,用放大镜观察,可见咽从口中伸出,将食物吸住。用第一种方法观察效果好。涡虫处于麻醉状态,咽伸出后不缩回,可用镊子翻动仔细观察。但经麻醉的涡虫,只有少数可以继续饲养, 相似文献
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介绍一种效果良好的涡虫固定方法在涡虫教学制片实践中,我们发现刺激性不同的固定液,会使虫体产生不同的形状。制片厂生产的涡虫装片标本,大都是虫体缩的较短,有失活体时的形象,这是由于固定液不太适合所造成的。我们总结出一种效果良好的固定方法,兹介绍如下:固定... 相似文献