农业其它

<正> 853667 从扁豆种子中分离和提纯八种甾族植物生长调节因子[英]/Yokota,T.…∥Agric.Biol.Chem.-1984,48(10).-2529～2534[译自 DBA,1985,4(2),85-00845]未成熟扁豆种子的提取物含有高水平的芸苔交酯(brassinolide)活性。未成熟种     

大豆子叶原生质体游离和培养因子的研究

大豆悬浮培养细胞原生质体的游离和培 养。3,13,203及遗传操作应用的研究“,7,8,11,15,21,25,已 有报道。近年来,一些学者直接从大豆植株的 不同器官或部位如豆荚组织〔271、幼苗根[261、叶 肉[22,24,和子叶『2,19,游离和培养原生质体获得好 的结果。本试验叙述大豆实生苗和未成熟种子 两类子叶原生质体游离和培养因子的异同,以 利于子叶原生质体遗传操作应用和植株分化的 进一步研究。     

大豆子叶原生质体游离和培养因子的研究

大豆悬浮培养细胞原生质体的游离和培养及遗传操作应用的研究已有报道。近年来,一些学者直接从大豆植株的不同器官或部位如豆荚组织、幼苗根、叶肉和子叶游离和培养原生质体获得好的结果。本试验叙述大豆实生苗和未成熟种子     

银杏胚的培养及不定芽的产生

通过对银杏未成熟胚和近成熟胚的培养,研究其不定芽的发生情况.结果表明:(1)银杏的种胚存在生理后熟现象,10月上旬,胚未成熟,在360个种核中,小子叶胚数(1.0～3.0 mm)为26.1％,大子叶胚(3.0～5.0 mm)的种子数占总种核数的42.2％,种核的出胚率为71.1％;(2)大子叶胚和小子叶胚接种在不同的培...     

花生子叶的芽分化和植株再生

Narasimhula等在含有苄基腺嘌呤的培养基中使花生子叶形成花芽并开花结荚。Atreya报道用花生子叶切段诱导产生小植株。本文研究了花生子叶外植株芽分化的条件及植株的再生。材料和方法试验材料是花生品种天府3号。种子去壳后,用70%酒精浸泡1分钟,移入0.1%HgCl_2中消毒10分钟,用无菌水将种子冲洗4—5遍后,取出种子在无菌滤纸上剥去种皮,分开二     

鸢尾的组织培养

植物名称:鸢尾(Iris tectorum)。材料类别:种子。培养条件:培养基:(1)MS+IBA0.5mg/l(单位,下同)+BA1+KT1;(2)MS 0(无生长素的MS培养基)。培养物置于25℃恒温,光照度1000—2000lx,日照10—12小时的条件下培养。生长与分化情况:将一粒种子播于培养基(1)上,进行静置培养。约经2个月后种子萌发,伸出子叶,成为无根子叶苗。子叶苗下胚轴接触培养基处的组织形成膨大的小块突起,形似球状,以后小块数目逐渐增多,形成结节状组织。在播种后的第四个月,可见到结节组织的球状突起处分化出小苗,     

石硖龙眼未成熟种子种胚的萌发及成苗的研究

以花后82～87 d的石硖龙眼(Dimocarpus longan Lour.‘Shixia’)未成熟果实在4℃贮藏24 h,研究种子与种胚的萌发与成苗情况。结果表明:河沙直播未成熟胚的最终成苗率达到80%,远高于离体培养未成熟种子的最终成苗率(12.63%～44.03%);虽然4℃的低温贮藏略为推迟了河沙直播未成熟胚的萌发时间,但对最终成苗率及幼苗生长的影响不大,这对龙眼杂交育种中未成熟种子种胚的挽救具有较好的应用价值。     

沙冬青愈伤组织对培养基的特殊要求和球形胚状分化结构的诱导

通过对沙冬青未成熟子叶进行离体培养,获得了愈伤组织。基本培养基采用Ｂ５,再配合ＭＳ培养基的铁盐成分,对沙冬青未成熟子叶愈伤组织的诱导和生长效果最佳。愈伤组织的诱导和生长对培养基的附加成分要求十分严格,２,４－Ｄ浓度为０．５ｍｇ／Ｌ,６－ＢＡ浓度为０．５ｍｇ／Ｌ,蔗粮不宜超过２％。愈伤组织最初为乳白色透明松散状态,生长比较缓慢,极易褐化死亡。如果培养基中的蔗糖浓度低于２％,两周后未成熟子叶愈伤组织逐     

大豆体内大豆花叶病毒(SMV)浓度与种子传毒率的关系

用枯斑反应和酶联免疫吸附试验(ELISA)检查了感染SMV的六个大豆品种的叶、花、未成熟和成熟的去皮种子内的SMV浓度,并与种子传毒率做了相关分析。结果表明,不同品种间,叶片、未成熟种子内SMV浓度显著不同,(P<0.05),但与品种间在种子传毒率上的差异无相关性。不同品种间,花叶SMV浓度无明显差別。成熟的去皮种子内,群体病毒浓度与种子传毒率呈明显正相关,r=0.95(P<0.05)而与病种子群体内SMV浓度无关。因此认为,品种间在种子传毒率方面的差异不是由于其叶片、未成熟种子内病毒浓度不同所致,而是由于种胚和子叶在即将成熟或成熟时受SMV侵染率的高低所决定的。而后者可通过检查成熟的去皮种子群体内SMV浓度来估计。     

低温预处理对水曲柳体细胞胚胎发生的影响

用4℃低温预处理未成熟的水曲柳种子0-30d,取出种子内的合子胚为外植体诱导体胚发生,研究低温预处理影响体胚发生的结果表明：低温预处理过的外植体其体胚发生总数和子叶胚发生数均低于未作低温预处理的;随着预处理时间的延长,畸形胚发生数和发生比率与总的体胚发生数和发生率的变化趋势基本相同;处理20d的正常胚发生数和发生比率的绝对数虽然很低,但远高于不作低温预处理的。说明4℃低温预处理对水曲柳体胚发生没有促进作用,对畸形胚的发生也不能控制,总的来讲,适当的低温处理有一定的改善正常体胚发生的潜力。     

兔眼越桔幼苗胚轴、子叶诱导再生植株

植物名称:兔眼越桔(Vaccinium ashei)材料类别:无菌苗胚轴、子叶。无菌苗培养:种子用70％酒精浸泡1分钟后,转移到10％的漂白精片过滤液中灭菌15分钟,再用无菌水冲洗三次,接种于0.5％琼脂上,培养温度为25～28℃,光强为2,000lx,每日光照16小时。培养3～4周后幼苗高约2～3cm,子叶绿色。于无菌条件下取子叶、胚轴(5～7mm)作为外植体进行诱导培养。     

西洋参的组织培养

植物名称:西洋参(Panax quinquefolium)。材料类别:生理裂口种子内的胚在培养基上长成无菌苗后,将无菌苗的子叶和胚轴切成3mm见方的小块作培养材料。培养条件:培养种胚无菌苗是用1/2 MS培养基(MS的大量元素减半,其它成份不变)。诱导子叶,胚轴出胚状体用MS作基本培养基,每升附加NAA     

小金海棠子叶培养和植株再生

植物名称:小金海棠(molus xiaojinensis)材料类别:小金海棠的种子,用冷水浸泡吸胀,经0.1％升汞消毒15分钟后,无菌水冲洗干净,接种子琼脂培养基上,2～3周后发芽(发芽率只有20～30％左右),然后切取子叶进行离体培养。培养条件:每升MS基本培养基,附加6-BAI～2mg/L(单位下同),NAA0.1～0.2,LH100,肌醇100,蔗糖3％,琼脂粉0.5％,培养温度26±2℃,每天光照8～10小时,光照强度2000 lx。生长与分化情况:子叶接种子培养基上4～5周后,子叶长大变厚呈绿色,近轴面诱导出绿色芽点,逐渐分化成丛生芽,每片子叶可得3～10个绿色     

问题解答

问:怎样理解"子叶以下的胚轴"?答:初中《植物学》第26页,以大豆和豌豆为例说明双子叶植物的种子在萌发时,有的种子的子叶出土,有的种子的子叶则不出土,常以"子叶以下的胚轴"不伸长为由.胚轴位于胚根和胚芽之间,同时与子叶相连,从子叶着生点至第一片真叶的一段称上胚轴,从子叶着生点至根的一段称下胚轴.书上说的"子叶以下的胚轴"就是指的下胚轴.但是,我们认为:"子叶以下的胚轴"的提法不妥,它容易使人混淆概念,以为胚轴完全处于子叶     

大豆未成熟种子芽的离体培养、植株再生和瓶内结实

1　植物名称　大豆 (Ｇｌｙｃｉｎｅｍａｘ)品种Ｋｕｎｉｔ 2。2　材料类别　未成熟种子芽。3　培养条件　大豆未成熟种子芽成苗培养基 :(1 )ＭＳ 6 ＢＡ 2ｍｇ·Ｌ-1(单位下同 ) ＫＴ 1 ＮＡＡ 0 .2。幼苗生长培养基 :(2 )ＨＢＷ培养基 (详见河北农业科学 ,第 3卷第 2期 2     

去胚轴对花生子叶肽链内切酶和贮藏蛋白质降解的影响

从离体子叶与连体子叶在水中培养一段时间后的比较,看到它们之间在肽链内切酶活性和盐溶蛋白及花生球蛋白降解上的差异并不大,这表明去除胚轴对子叶肽链内切酶活性和贮藏蛋白降解的影响很轻微。亚胺环己酮（蛋白质合成抑制剂）不能完全抑制离体子叶肽链内切酶活性的提高,子叶的大部分大分子贮藏蛋白同样被降解。这表明,在花生种子萌发过程中降解大部分贮藏蛋白的子叶肽链内切酶并非人全部是在种子萌发是新合成的。子叶贮藏蛋白降     

辽东栎幼苗生长对种子大小和子叶去除处理的响应

该文在温室内盆播条件下,设置不去除子叶(对照)、去除1/4子叶(轻度子叶去除)、1/2子叶(中度子叶去除)和3/4子叶(重度子叶去除) 4个处理,研究了种子大小和子叶去除处理对辽东栎幼苗生长及其形态学可塑性的影响。结果表明:(1)大种子幼苗株高、基茎、叶片数、单株叶面积、总干质量和根冠比在所有处理均大于小种子幼苗,除株高外,上述其他参数在轻度子叶去除处理的不同大小种子幼苗间均差异显著(P0.05),前者总干质量在中度子叶去除处理与后者差异也显著(P0.05)。大种子幼苗比叶面积和比根长在各处理均大于小种子幼苗,比枝长则相反。(2)随着子叶去除强度增大,大、小种子幼苗株高、基茎、叶片数、单株叶面积和总干质量等均呈减小趋势,株高、基径、叶片数和单株叶面积在重度子叶去除处理均显著小于对照和轻度子叶去除处理;小种子幼苗对子叶损失反应更为敏感,其株高、叶片数、单株叶面积和总干质量在中度子叶去除处理也显著小于对照(P0.05);小种子幼苗根冠比随子叶去除强度增大而增大,在中度和重度子叶去除处理显著大于对照和轻度子叶去除处理(P0.05)。(3)随着子叶去除强度增大,大小种子幼苗的比叶面积和比根长均逐渐增大,但大种子幼苗比枝长持续减小,轻度子叶去除处理的小种子幼苗比枝长最大。     

从红麻子叶诱导出再生植株

植物名称:红麻(Hibiscus cannabinus L.) 材料类别: 子叶种子经0.1％氯化汞溶液消毒后接种子无激素的MS培养基中,苗高4—5厘米子叶完全展开后.切取不带顶芽的子叶,切成3—5毫米见方的外植体进行接种。     

黄莲花的组织培养及试管繁殖

植物名称:黄莲花(Lysimachia vulgaris var.davuroca)。材料类别:野外采集的种子用常规法灭菌,接种到MS培养基中,40天后种子开始发芽,待幼苗长到2cm时,切取下胚轴和带有两片子叶的茎尖进行培养。取再生小植株茎切段再进行培养。培养条件:培养基为:(1)MS+NAA0.01mg/L     

离体培养下大豆体细胞胚胎发生的组织学研究

大豆胚状体可以直接从未成熟的子叶表皮及表皮下面1—3层细胞发生。这些细胞经过脱分化后,首先形成细胞质浓厚、核大的胚的发生细胞,胚发生细胞再分裂形成胚性细胞团,胚性细胞团再继续分裂形成胚状体。胚状体的发育过程和合子胚一样,经过球形、心形,鱼雷期和子叶期等诸阶段发育成小植株。此外,在诱导胚状体发生过程中,还观察到另一值得注意的现象:在未成熟胚的子叶表皮下面1至较深处的数层细胞,也转变成分生状细胞团,这些分生状细胞团呈不规则状,从其起源看,可称它们为内生“胚状体”,这些内生“胚状体”培养至20天,即停止生长发育。