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编辑同志: 我们从事作物无性杂交工作和棉花远缘杂交工作多年,在这方面通过实践初步积累了一些知识。最近读了《遗传学报》第三卷第三期“争鸣·批判。讨论”专栏刊登的“关于蓖麻棉是否无性杂种问题的初步讨论”一文,使我们感到十分高兴的是湖北省黄梅县老贫农、劳模胡三女同志选育出来的早熟、丰产、抗逆性强的陆地棉新品补——蓖麻棉已在某些棉区推广试种,并且得到贫下中农的 相似文献
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叛徒、卖国贼林彪篡党夺权、复辟资本主义的政治纲领,是“复礼”,而“复礼”的理论纲领,是他的“天才论”。为了更有力地批判他的“克己复礼”。必须揭露、批判他的“天才论”。下面我从哲学、自然科学和社会科学三个方面进行初步的批判。 相似文献
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近年来,不少杂志刊登了有关人类起源问题的讨论文章,其中,“从猿到人的过渡时期”是一个突出的题目。这些讨论,对于研究原始社会史,对于弄清人与猿的本质区别和人类起源问题,对于更好地理解马克思主义关于劳动创造人类的基本理论,不但是有益的,而且是必要的。在当前深入揭发、批判“四人帮”反党集团的斗争中,我们一定要认真学习马列著作和毛主席著作,用马克思主义统帅我们的科学研究。为纯洁和捍卫马列主义、毛泽东思想而斗争。吴汝康同志《关于从猿到人的过渡时期》一文中提出,“从猿到人必然有一个过渡时期。这个过渡时期开始的标志是两足直立行走。完成的标志是开始能制 相似文献
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《生物化学与生物物理进展》1975,(4)
用马克思主义统帅科学研究··········································································,······……方东(1.1)骗子的伎俩极右的实质—批判林彪在辽沈战役中的罪行·······································……万夫远(1 .3)为在科研领域加强无产阶级专政而斗争·········……中国科学院生物物理研究所工厂工人理论学习小组(2 .1)实践出真知斗争长才干—批判反动的“天才论”······… 相似文献
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在全国掀起学习无产阶级专政理论的热潮中,《红旗》杂志一九七五年第四期发表了《认真办好自然科学研究刊物》一文。文章指出了办刊的方向、路线、方针、政策和任务。这对于把刊物办成巩固无产阶级专政的工具有着重大意义。文章中指出:“有一部分自然科学研究刊物,不搞批判,也没有学术讨论,死气沉沉,不利于新生事物的成长,不利于自然科学的发展。”为了改变这种情况,本刊自本期起开辟学术讨论园地。计划一门一门地清理和分析各学科的历史、现状、理论、学派和思潮,坚持不懈地开展对自然科学方面的唯心主义、形而上学和其他各种反动思潮的革命大批判。在学术讨论中,必须认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,坚持摆事实讲道理,用马列主义、毛泽东思想占领学术阵地。本期先发表儿篇有关分类学的文章,希望引起热烈讨论。毛主席指出:“我们的报纸也要靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。”希望广大工农兵群众和革命科技工作者热情关怀我们的刊物,积极参加讨论,以便促进我国昆生学更好地沿着毛主席的革命路线前进。 相似文献
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本文是“生物演化的数学模型”一文的续篇文章,概要如下:1)讨论最近共同祖先运算的性质;2)引进基本演化集的概念和基本演化集存在性公理;3)给出假设分类单位和导出演化集的严格定义;4)引入保持演化关系概念并讨论分支分类问题的解;5)证明分支分类问题解的存在性和唯一性。上述结果有助于为分支分类问题奠定数学理论基础。 相似文献
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现代人类起源的“夏娃”理论龚缨晏(杭州大学历史系310028)从上个世纪开始,人类一直在寻求人类起源问题的科学答案,并形成了许多理论。最近,国外一些科学家提出了一个新的现代人类起源理论,被称为“夏娃”理论,从而引发了一场颇为热烈的讨论。“夏娃”理论是... 相似文献
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浙江省建德县劳村公社报道组 《昆虫学报》1974,(4):359-361
最近,浙江省建德县劳村公社举办了一期农民技术员学习班。在学习班上,大家遵循党中央关于批林批孔的指示,以马克思列宁主义和毛泽东思想为武器,联系本队科学种田和自己在斗争实践中成长的事实,以及亲身体会,愤怒批判林彪继承孔老二的“天命论”,大肆鼓吹“天才论”,为复辟资本主义制造理论根据的反革命罪行。大家决心坚持革命,深入实践,敢于斗争,敢于胜利,誓当三大革命运动的闯将,做大自然的主人,为发展社会主义农业而贡献自己的力量。 不信“天命”只靠革命 在批判会上,大家指出,孔老二为了复辟奴隶制,以反动的“天命论”作为思想基础。林彪为了复辟资本主义,以反动的“天才论”作为理论纲领。“天命论”和“天才论”是一路货色,都是唯心论的先验论。什么“天”的意志,“命”中注定,“生而知之”,统统是骗人的鬼话。 相似文献
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在新课程理念和建构主义理论的指导下,基于问题情境创设,组织了“染色体变异”一节的课堂教学,通过创设突破“染色体组”概念、辨析二倍体、多倍体、单倍体等问题情境,让学生在思考、讨论和分析、解决问题的过程中获取染色体结构变异和数目变异等方面的知识。 相似文献
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《Acta Botanica Sinica》1978,(2)
在英明领袖华主席发出“树雄心,立壮志,向科学技术现代化进军”的伟大号召下,在全国科协的直接领导下,中国植物学会正在积极恢复和开展活动。今年二月植物学会召开了在京的常务理事、理事座谈会,到会同志愤怒批判了“四人帮”对学会活动的严重破坏,畅谈了当前大好形势和今后学会所担负的重大任务;讨论和拟订了一九七八年学会活动计划,并拟定于今年九、十月间举行一次年会,组织植物学 相似文献
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《人体电磁兼容系统与电磁场处理水》一文分三篇写。第一篇“Ⅰ.人体电磁兼容系统”,讨论了人体体内电磁场;第二篇“Ⅱ·电磁水的特性”,讨论了电磁水的电磁场。二文均已发表于《生物磁学》。本文是第三篇,讨论电磁水电磁场对人体电磁场的作用,重点阐明饮用电磁水后,主要是电磁水的电磁场作为入射场与体内场发生迭加作用,产生耦合电磁场,从而实现其对体内场的调节作用,达到维系身体健康的目的。由于有关水的问题非常复杂,动态性强,故大多数关于耦合场的研究均服从于“统计学规律”。 相似文献
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应用现代化教育技术构建生物讨论教学模式 总被引:4,自引:0,他引:4
1 现代教育技术在构建“生物讨论教学模式”中的作用教学模式是在一定教学思想和教学理论指导下 ,围绕着教学活动中的某一主题形成相对稳定的 ,系统化和理论化的教学范型。现代教育技术构建“生物讨论教学模式”中的作用主要体现在以下几个方面 :首先 ,为构建“生物讨论教学模式”提供现代教育思想、理论现代教育思想、理论一般指的是第二次世界大战以后的当代教育思想理论 ,赞可夫、布鲁纳等是其主要代表。与传统教育思想、理论不同的是 ,现代教育思想、理论强调教与学的最佳结合 ,强调知识与能力的最佳结合。现代教育技术就是运用现代教… 相似文献
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名贵月季品种微繁及工艺研究 总被引:3,自引:0,他引:3
研究以名贵月季品种“落霞”、“墨红”、“和平”、“金背大红”等为试材,以MS基本培养基附加不同浓度的6-BA、NAA,以诱导腋芽增殖为微繁途径。结果表明:无菌外植体的建立培养基为MS+6-BAO.5-2+NAAO.05-0.1+Vc100;芽增殖培养基为MS十BA1+NAA0.05,在此培养基上繁殖系数为5.5;生根培养基为MS+IAA1+IBA1+NAA0.1-肌醇,生根率在95%左右。生根苗移栽成活率在85%左右。同时对繁殖工艺流程、成本、商品苗产率等问题进行了讨论,给出在繁殖系数为F、生根数为b时,有效繁殖系数f=F—b,试管苗实际增殖倍数Nn=(F—b)(n-1)·F、生根苗数R1-n=f-1;当生根率为r1,移栽成活率为r2,则商品苗产率为C=r1·r2·Rn=r1·r2·b(f-1)/(f-1) 相似文献
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脑是物质世界高度发展的产物;思维、意识和记忆是脑的机能。人们在认识生命、揭开生命奥秘的伟大历程中,既要探究生命的起源,论证生命是没有生命的无机物经过亿万年的运动、演化和发展的结果,批判将生命说成是“上帝创造的”唯心主义观点;还要研究生命物质运动发展到最高阶段的人脑的复杂活动,意识和记忆等生命现象的生理基础,批判脑与意识问题上的先验论等唯心主义观点和机械唯物论的形而上学观点。 相似文献
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“关于建立植物区系特征参数的设想”的理论问题 总被引:4,自引:0,他引:4
本文就“关于建立植物区系特征参数的设想”一文中几个主要理论问题即植物区系的有关概念、植物分类系统的主要缺陷和植物区系的特征等进行了分析和讨论,并提出了自己的主张和看法。 相似文献
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《植物分类学报》1996,(6)
珠穆朗玛地区伞形科植物的分类学研究—……·M.G.Pimenov,E.V.Kljuykov and A.A.Tishkov(l)分支系统学当前的理论和方法概述及华东地区山胡椒属十二个种的分支系统学研究…………… ’““””””””””””·’·“““”…………’………””………’·”··’·’…………………………·桑 涛 徐炳声(12)七筋姑的细胞地理学研究…………………………………………………………李思锋 常朝阳(29)国产十五种翠雀族植物的核型研究………………………………………………………… 杨亲二(39)山茶科紫茎属和舟柄茶属的系统学研究………… 相似文献