理论联系实际种好实验园地

我校是设在农村的一所全日制初级中学,学生都来自农村,98%以上是劳动人民的子女。毕业后除一小部分升入高一级学校外,大部分都回生产队参加农业生产。为了适应农业生产需要,我校开设了农业生产知识课,到现在已经有好几年了。我们曾有计划地开辟了实验园地的活动。目前我校有三亩实验园地,结合当地的生产特点,按不同季节,组织各年级学生种植水稻、棉花、小麦、油菜等四大作物。上学期我们种了一亩半水稻,其中一亩种“农垦58号”;作高产试验,半亩种“千三穗”、“白芒短种”、“老来青”等品种,作品种对比试验。棉花也种了一亩半,大部分是“岱字15号”棉,分别以每亩5000、6000、7000株,作不同密度与产量关系的对比试验,一部分还种了“海岛棉”和“彭泽棉”,作杂交育种试验。水稻、棉花长     

生态农业与生态经济

自70年代我国科学家侯学煜提出“生态大农业”的理论以后,中国科学院就在60年代人工群落实验的基础上,以云南、海南为基地,进行了“生态农场”试验。生物种间互助效应的发挥,给生态农场带来了可观的经济收益,全国各地迅速掀起了“生态热”。经过不断的试验总结,到了80年代,一个以建设“生态农业”为核心的     

抽穗期施用“六氯苯”对水稻的反应

“六氯苯”对於水稻杀虫力的良好作用,从各地水稻生产和试验中都得到证明;因为“六氯苯”含有一定量对植物有害的丁體,如据葉曉霞同志“六氯苯损害水稻幼根观察”的报告,幼苗期施用不当反致严重抑制水稻幼根的生长发育。 1956年我们试验发现,在水稻不同生育阶段和不同秈、粳類型品种施用同量“六氯苯”也有不同反应,这对我们在研究“六氯苯”作为水稻内吸杀虫剂时从“六氯苯”与水稻生理的研究上提出了新的课题。试验是在1956年秋季本站试验埸地上进行,供试品种秈稻为“晚成”,粳稻为“背晚”,施药     

新疆试种东北大豆成功

新疆伊犂河谷试种东北大豆成功.今年伊犂试验农场试种的“满仓金”、“小金黄一号”和“金元一号”大豆共638亩,生长情况很好。“满仓金”每亩产量131.5斤,“小金黄一号”和“金元一号”每亩产量达280斤以上.收获后试验结果,含油量也很高.新疆各族农民过去没有种植大豆的习惯,这一试验证明新疆许多地区的自然条件适     

GLP规定和安全试验

<正>一、所谓GLP GLP(Good Laboratory practices)可译为“有关安全试验的非临床试验实验规范”,“前临床试验的动物试验规范’或“关于安全试验标准。”GLP规定的目的是为了确保各种安全试验数据的可靠性,从实施     

影响一品红再生系统建立的因素

本试验以一品红“旗帜”和“福星”两个品种的茎段和叶片为试验材料,研究了影响建立一品红再生系统的因素。筛选出一品红初代培养的适宜培养基。     

山东省农业科学院植物保护研究所简介

山东省农业科学院植物保护研究所建于1959年,隶属于山东省农业科学院,是社会公益类研究事业单位,主要从事植物病、虫、草害发生规律及防控技术研究与应用,设有植物病害、农药、微生物、生物技术、生物防治与昆虫5个研究室和“山东省农科院植物医院”、“山东省农科院植保所新农药中试厂”两个经济实体,建有“山东省植物病毒重点实验室”,是农药药效试验、农药生测试验、农药残留试验、生物防治产品、农业转基因生物环境安全检测和农业转基因产品检测的指定试验和检测单位。     

冬季保存活蛙的方法

冬季由于环境条件的改变,迫使生活在自然界中的动物产生各种不同的适应方式“越冬”,而青蛙及蟾蜍是行“冬垫”的方法越冬,因此冬季在自然界中就很难采到活青蛙及活蟾蜍作实验材料了。笔者根据蛙类“冬垫”的习性,试验了室内冬季保存活蛙的方法:经1955—1959年分别在济南、泰安两个地区;5个冬季的试验,效果都是很好的。保存     

昆虫保幼激素抑制棉蚜繁殖增长初报

利用昆虫激素防治农业害虫是当前正在研究和探讨的新课题,也是综合防治的新途径、新方法。近年来,国内不少地方在这方面做了不少工作,并取得了很大进展和成果。1976年我们在利用“JH-25”、“512”抑制棉蚜繁殖增长方面做了一些比较粗糙的试验和探索: 一、材料 供试药剂:保幼激素“JH-25”(即 JH-738)和“512”,均由江苏省金坛县昆虫激素研究室提供。 供试棉蚜:在蚜量较低的棉花上由人工采集接虫,待其稳定后再行试验。     

高中生物新教学大纲的变化

教育部于 2 0 0 0年 3月向全国颁布了《全日制普通高级中学生物教学大纲 (试验修订版 )》(以下简称“新大纲”)。新大纲是对 1 996年 (试验版 )大纲进行修订后形成的。而 1 996年试验版大纲只在两省一市进行了试教工作 ,本文主要谈谈对照 91版大纲 ,新大纲的一些重要变化。新大纲包括七个部分和附录 ,同 91版大纲相比 ,删去了“选材原则”一项 ,增加了“课程目标、教学评估、教学设备”三项内容。新的内容增加后 ,使大纲对课程的意图、要求和规定更加明确、具体。1　课程目的、目标课程目的是大纲中最重要、关键的内容 ,它反映了我国教育主…     

有争议的探索性临床研究

探索性临床研究（0期临床试验）是指在通常的Ⅰ期临床试验之前．给人体使用微量的药物、用人体来评价候选化合物的概念性试验。虽然在定义等方面有些差别．但是欧洲医药品管理局（EMEA）已于2003年1月发表了“关于药品实施单次微剂量临床试验的非临床安全性试验意见书”;美国食品药品监督管理局（FDA）也于2006年1月发表了“关于探索性IND（新药临床研究）试验指南”．     

黄河调水调沙试验的疑虑与畅想

今年七月上旬 ,黄河首次调水调沙试验的消息 ,电视、报纸等新闻媒体均作了滚动式的报导 ,并对其试验内容与目的作了详尽的介绍 ,成了一时的热门话题。所谓调水调沙 ,就是根据室内试验获得的结果 ,利用小浪底水库大坝具多个排水洞与排沙洞的“装置” ,打开一定数量的排水洞与排沙洞“制造”出一个流量大于每秒２６００立方米 ,含沙量小于每立方米２０千克的洪峰 ,使之形成便于输沙入海 ,冲刷河床中现有的淤沙。如这次试验能获得如愿以偿的效果 ,并能付诸实施 ,那就意味着现已高出地表的黄河河床可逐渐将它“削平”。历史的记载明确无误地告诉…     

赤霉酸高产菌株的选育

本试验评估了赤霉酸生产菌株“４３０３”的生产性能,并以此菌株为出发菌株,进行了紫外线诱变育种,选出了一株赤霉酸高产菌株ＵＦ４５６。通过试验发现“４３０３”平均产量为１０３６±１２９ｍｇ／Ｌ,变异系数为０．１２,紫外线诱变对菌株产赤霉酸分布呈均匀状态。将“４３０３”与ＵＦ４５６进行赤霉酸产势比较,结果表明：ＵＦ４５６菌株平均产量较“４３０３”高２８．８％,产势高２０％。     

美国计划放松管制

美国农业部(USDA)已宣布要“拆除行政障碍,加快授权对生物技术植物进行野外试验”。我们正在拟定的系统将会缩短审批时间、降低成本、鼓励生物技术革新,并将 USDA 管理部门的力量放在最复杂的领域”。副部长 Ann M Veneman 说,“我们已审批了300例大田试验。在此基础上,我们将简化审批基因工程植物大田试验的程序,同时仍将保证大田试验安全进行。按照现行条例,公司或研究者若要移栽或大田测试基因工程改造的作物,必须向美农部的动植物检疫     

白蜡虫研究及群众放养经验调查

本文为1971—1973年作者对白蜡虫与白蜡生产的试验研究与调查结果。报导了白蜡虫的寄主植物,并进行木本和草本植物的接种试验。对白蜡虫的产卵与孵化、扩散与游动、着叶与定杆、“吊糖”与“放箭”、羽化与交尾等发生规律,以及白蜡虫各虫期天敌与主要寄主树的害虫,进行了观察,并对我国白蜡虫与白蜡产区和各地生产经验,作了介绍。     

生物学教学中如何利用"旁白思考题"栏目

高中生物学新教材(试验修订本),在教材的结构上增加了“小资料”、“课外读”、“旁白栏思考题”、“实习”、“研究性学习”等栏目。用好这些栏目,不仅有利于开拓学生的视野．丰富他们的知识,而且有利于激发他们的兴趣。培养他们的能力和科学素质,对提高教学效率具有十分重要的意义。本文以生物学必修教材(2000年版)为例,就如何正确使用教材中的“旁白栏思考题”谈谈个人体会。     

“侧5”的菌砖栽培

“侧5”是“耐高温型侧耳5号”的简称,它弥补了中低型侧耳夏季不宜栽培的欠缺,解决了夏季吃鲜菇难的问题。我校“植物兴趣小组”自1983年开始搞“侧5”菌砖栽培的小面积试验。实践证明,我们的这种做法确实能激发学生学习植物学的兴趣。现将我们在试验过程中的一些技术要点整理如下: (一)季节选择春末至夏末均可。温度在15—32℃,相对湿度     

甘蓝型油菜自交不亲和系杂种的利用

遵照毛主席关于“自力更生,艰苦奋斗”、“破除迷信,解放思想”的教导,我们于1972年春开展了选育甘蓝型油菜自交不亲和系杂种的研究工作。在毛主席无产阶级革命路线指引下,在各级党组织直接领导和关怀下,在教育革命实践中,初步实行教学、科研、生产三结合,实行工人、工农兵学员、教师三结合,开门办学,采用“南育”“北育”一年两季的办法,于1975年初步育成了“74-211”和“75-219”等基本稳定的自交不亲和系,并开始试配组合,同年5月和9月,在青海、武昌两次进行组合比较试验。从已经收获的第一次试验结果(在青海)来看,杂种比对照增产38—135％。甘蓝型油菜自交不亲和系杂种的初步育成,是无产阶级教育革命的又一成果,是毛主席无产阶级革命路线的胜利!     

“五四○六”菌肥在水稻上应用方法和效果

几年来,各地大量应用枯饼和肥土堆制的“五四。六”菌肥,一般比等量饼土提高肥效二、三倍,即使在肥力较高的条件下,也比等量饼土提高肥效一倍左右。1972年,我们又探讨了在水稻上直接应用“五四○六”的方法。开展了“五四○六”干母剂粉拌种催芽、沾秧根和“五四○六”作面肥,以及中耕追肥等试验,在早稻生产上已有初步效果。     

运用平衡不完全区组(B.I.B.)试验法筛选秈稻花药培养的培养基的研究

在正交试验设计的基础上,运用平衡不完全区组(B、I、B)试验法,筛选秈稻花药培养的培养基,得出“合5”与“秈苗Ⅱ”相配合,对釉稻花药培养有较好的效果,愈伤组织的诱导率与绿苗分化率分别达到5.4％与24.6％。方差分析的结果表明,就绿苗分化的后作用而言,培养基的均方大于接种材料的均方,很可能以“合5”作为诱导培养基,“秈苗Ⅱ”作分化培养基,对秈稻花药培养有较广泛的适应性。试验表明,将正交试验与平衡不完全区组设计相结合,对筛选花药培养的培养基是一种有效的方法。