辅助课堂教学型学科网站的设计与研究

建立学科教学网站是实现学科与信息技术整合和提高课堂教学质量的重要途径。本文先比较详细地介绍了部分学科网站的基本情况,接着总结了当前学科网站建设与应用中存在的问题,最后梳理了辅助课堂教学型学科网站的概念、特点与功能。     

教学网站开发技术

建立学科教学网站是信息技术与课程整合的一个重要途径。随着学科教学网站在各中小学校教学实践中的日益普及,网站的设计与应用问题显得非常重要。本文全面梳理了学科教学网站的结构、建设原则与建设中存在的误区,教学网站的教学应用模式与应用中存在的误区,教学网站评价的内容与方法等方面的研究成果,并指出了目前这一领域研究中存在的主要问题及今后进一步研究的方向。     

信息技术与学科整合的策略分析

随着我国素质教育的不断深化,再加之近些年来信息技术的不断发展,为了使得学生更加适应这个信息化的时代,所以要在中小学中开始普及信息技术。而在普及信息教育的过程中,有一个非常重要的方面,那就是将信息技术与学科进行有效的整合。信息技术与学科整合是进行信息技术教育的一个关键,同时也可以有效地实现信息技术与其它学科的双赢。本文就我国如何有效地进行信息技术与学科的整合做出了研究,旨在提高我国中小学信息技术和其它学科的教学水平,使学生在中小学阶段就能够有良好的信息素养。     

试论如何准确把握信息技术与初中生物学科整合的切入点

随着我国素质教育模式应用广泛性的提高,加强教学手段的丰富性以及提高教学活动的效率是社会对于当代教育工作者的重要要求。信息技术的快速发展,使得学科教学具有了改革的强大动力。初中生物教学与信息技术的整合,是初中生物学科发展的重要方向,也是信息技术应用价值提高的重要实践。将初中生物学科与信息技术的应用进行准确地结合,有利于初中学生生物学习兴趣与水平的提高。因此,本文以试论如何准确把握信息技术与初中生物学科整合的切入点为题,对信息技术与生物学科整合的方法进行分析。     

关于信息技术与高中生物教学课程整合的思考

<正>21世纪是信息技术飞速发展的时代,信息技术与学科课程整合的出现是我国新课程改革的一个亮点和热点。现代教育技术理论认为,所谓信息技术与课程整合就是"将信息技术作为促进学生自主学习的认知工具     

新时期(2016-2020)民办高校信息化建设的“五年”规划与实施——以武汉生物工程学院为例

在分析武汉生物工程学院信息化建设现状与面临机遇和挑战的基础上,研究了该校新时期(2016-2020年)信息化建设的目标、内容、建设原则与实施保障等方面的内容,并重点就"十三五"期间的五年规划提出了涉及教育信息化硬件装备、校园信息化基础设施、信息化软件与系统、课程资源与平台、网站与微媒体建设、校园信息安全、信息化人才培训与引进、信息技术学科与课程等8个方面(共25条)的建设任务。     

解析信息技术在初中物理教学中的应用

初中物理教学是自然学科中相对比较重要的学科,尤其是初中物理的知识奠定了在高中以及大学的学习基础。初中物理课程重点需要给予学生们对于物理学科的一些启蒙知识,此外还要教给学生们物理思维以及学习物理的兴趣。随着计算机技术的不断发展,信息技术在初中物理中的应用越来越深入,采用信息技术与物理教学的结合,加强了物理教学的效率,也在一定程度上提高了学生们学习的兴趣。本文重点解析,信息技术在初中物理教学中的应用。     

Patient Opinion网站对我国医患交互式网站建设的启示

目前,我国医药卫生网站缺少以患者作为信息发布者提供信息反馈的权威网站,而英国的Patient Opinion网站为我们提供了可资借鉴的模式和思路。通过介绍该网站的特色功能,分析其经营研究报告,促进国内基于Web2.0的医患交互式网站的开发和建设,并希望此类网站的创立与发展为我国医改带来新的思路与动力。     

生命网站开通

由生命的化学编辑部主办的生命网站,已在近期开通。该网站主要提供包括本刊在内的有关生命科学主要期刊的目录预告,并通过与有关网站的链结浏览期刊的全文。另外,该网站拟为生命学科的全国性学会发布会议通知和消息,开展科普教学活动等。生命网站的网址为：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｌｉｆｅ．ａｃ．ｃｎ,欢迎访问。（本刊讯）生命网站开通     

基于Web的高校实验中心网站的建设

采用基于Web三层结构的系统结构,利用PHP技术与MySQL网络数据库的结合实现了基于Web的高校实验中心网站的设计与开发,并介绍了网站的基本内容及强大功能。     

我国兽医寄生虫学的发展

从基本发展历程、取得的成就、学科现状与水平评述和学科未来发展展望4个方面综述了我国兽医寄生虫学的发展。第一方面讲述了我国兽医寄生虫发展历经的3个阶段,即描述寄生虫学阶段、实验寄生虫学阶段和免疫寄生虫学与生化-分子寄生虫学阶段。第二方面从科研、教材与专著和学会的建立的角度陈述了所取得的成就。在学科现状与水平评述方面,指出我国在分类区系和实验寄生虫学方面基本与国际水平相当,但我国在寄生虫学研究方面资金注入渐趋不力,传统研究被忽略,前沿研究缺乏后劲,人才外流现象严重,令人堪忧。最后,从新的诊断技术、寄生虫病生物防制、新的寄生虫病或旧病新流行、寄生虫基因组工程、受体理论和海洋寄生虫学等6个侧面展望了我国兽医寄生虫学的发展方向。     

中学生物教学中的信息技术应用模式探讨

作为一门自然学科,生物学所涵盖的教学内容十分广泛,有关生物的知识十分复杂且时空跨度大,这些特点都为中学生物教学增加了难度。而信息技术的发展为中学生物教学带来了变革与进步。本文结合信息技术在中学生物教学中的作用,详细介绍了信息技术在中学生物教学中的应用,主要包括备课、课堂以及课外实践三方面的应用。     

从科研论文量看世界生命科学的发展

应用美国ESI基本科学指标数据库,对1993年至2003年世界科研产出成果进行统计分析,反映国内外生命科学重点研究领域和学科分布特点,揭示我国与国外相比存在的差距。从文献计量学角度,对我国生命科学的发展提出了建设性意见。     

信息技术与《遗传学》教学整合的研究与实践

随着以多媒体技术、网络技术为基础的信息技术的迅猛发展,运用现代信息技术促进教育改革与发展是必然趋势。遗传学是一门前沿的生命科学学科,内容庞杂、枯燥难懂。如何针对本门课程的特点,构建有效的教学模式,是广大教师面对的一项重要课题。因此,更新教学理念、探索以信息技术为载体的遗传学教学新模式意义深远。     

欢迎订阅中国科学院文献情报中心编辑出版的学术刊物

《图书情报工作》(月刊 )由中国科学院主管、中科院文献情报中心主办 ,是我国大型图书馆学情报学专业核心期刊 ,中国期刊方阵“双奖”期刊 ,突出前沿性、实用性、权威性。本刊是了解学科发展趋势 ,掌握学科发展动态的必备刊物。主要栏目有 :专题通过作者的理性探索和思想火花的碰撞 ,将热点问题讨论推向纵深 ;课题研究报告发布本学科领域国家级和省部级大中型课题研究成果。其它栏目包括 :理论研究、信息管理与信息服务、信息技术与信息产业、事业建设、学科教育、学术争鸣、书刊评介等。国内外公开发行 ,各地邮局均可订阅 ,邮发代号 2 -4 1…     

信息技术在生物课程中的应用

2001年,教育部办法的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:"大力推进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。"     

生物地理学理论的发展

生物地理学是一门占老而又年轻的学科,近几十年来又获得了新的发展。本文较详尽地介绍了该学科的基本思想和基本研究方法,并对生物地理学理论发展的历史和各种理论的基本论点及理论假说进行了重点讨论。此外,作者对该学科的发展提出了自己的思考。     

医学真菌学的网络课堂

医学真菌学是一门新兴的交叉学科,它涵盖了目前多个基础和临床医学学科的内容。随着互联网的广泛普及,网络资源已经成为我们获得知识的重要来源,而医学真菌学的专业网站则是我们进一步了解和学习医学真菌学基础知识和最新进展的有益课堂。本文从浩如烟海的网络资源中着重介绍部分学习医学真菌学的专业网站,对其内容进行评述。     

农村中学信息技术课程教学之我见

高中信息技术课将逐步发展为一门独立的知识性和技能性相结合的基础性学科。这门新兴学科与其他传统科目在教学特点、教学目的及教学手段等方面,都有很大的差异性。作为一名身处农村中学一线的信息技术教师,本着与同行相互交流、相互学习的目的,把自己在平时教育教学中积累的一些心得体会罗列出来,以起到抛砖引玉的作用。     

江南大学生物工程学院专辑简介

<正>江南大学生物工程学院是我国发酵工程学科的诞生地、我国轻工技术与工程特别是发酵工程领域最具影响力和竞争力的高等教育基地之一.学院建成了我国首个发酵工程国家重点学科,培养了新中国首批发酵工程本硕博人才. 2017年,"轻工技术与工程"学科入选国家"双一流"建设学科,并在教育部第四轮学科评估中获评A~+学科,