分子遗传学一些常用数据

1略语ds双链;ss单链;bp碱基;kb千碱基（对）;Da道尔顿2数据换算2.1碱基质量IkbdsDNA（Na＋）一6．6XIOSDaIkbssDNA（Na＋）一3．3XIOSDaIkbssRNA（Na＋）一3．4XIO’DaIMdadsDNA（Na＋）—1．52kblpm长度的dsDNA—2XIO’DadNMP平均分子量一33ODadNMPhP平均分子量一66ODaIDa＝1．67XIO24922碱基0蛋白质Ikb编码能力一333氨基酸一40000Da蛋白质IO,000Da蛋白质—～27OhpDNA100,O00Da蛋白质—～2．7kbDNA氨基酸平均分子量一120Da2．3核酸质量一核酸摩尔数lum／ml核酸一3．OuM磷酸lpgIkbDNA片段一1．spmoll…     

中国遗传学会召开计划生育中的遗传学问题座谈会

中国遗传学会第二次代表大会暨学术讨论会期间,举行了计划生育中的遗传学问题座谈会,会议由吴曼主持,到会的有全国各省市代表30余人。会上,代表们讨论了有关我国人口性比、遗传病的普查与防治及近亲通婚等问题。 在人口性比问题上,有些代表提出,目前我国突出的问题是农村需要男孩。其原因是多方面的,既有传     

遗传学座谈会上海传达报告会记要

中国动物学会上海分会、中国植物学会上海分会、中国畜牧兽医学会上海分会和中国园艺学会上海分会10月7日上午在上海文化俱乐部联合举办了青岛遗传学会議传达报告会,到会的有三百多位生物学工作者。首由夏镇奥同志报告遗传学座谈会的会议经过。接着遗传学家谈家桢用幻灯结合讲解介绍了孟德尔、摩尔根学说的基本内容。他说:摩尔根学派认为遗传物质主要是染色体及其上假定的基因,特别是细胞核里的“去氧核糖核酸”。而细胞质里的中心体、粒线体、色素体和某些生物体内的“细胞質基因”不是主要的遗传物质。而米丘林学派李森科认为细胞内的点点滴滴的活质和染色体及基因一样有同等的遗传作用,这就是目前两派争论的焦点。他认为李森科所用的方法一般不够精密、科     

遗传学在人类健康方面的一些应用

遗传学是一门理论性和实践性很强的学科。其理论和技术在动、植物和微生物改良中所取得的成就,为众人所知。遗传学在人类自身中的应用主要有两方面:优表学和优生学。优表学优表学或称优型学,目的是改良患有遗传缺陷个体的表型,以补偿甚至消除患者痛苦。例如,正常人(基因型为GG或Gg)能把半乳糖转化成葡萄糖而被利用,其代谢途径:     

试用对立统一规律探讨遗传学中的一些问题

对立统一规律是宇宙的根本规律。有机类型的遗传和变异自然也是在生命物质内部的矛盾性,生命物质和外界生活条件的矛盾统一中发生和发展的。但是长期以来对遗传和变异的解释存在形而上学或忽视内部矛盾性的观点。这里,我们试用对立统一规律探讨遗传性、遗传的物质基础、遗传物质的传递和有机体和环境条件四个方面的问题。 一、遗传性 对遗传性的理解,过去大体可分为两个方面:一个方面是企图从有机体本身存在特殊的遗传物质、因素去说明类生类的原因,如达尔文的胚芽说,魏斯曼的种质说,摩尔根的     

有关遗传学中的一些哲学问题的讨论

当我们在这里讨论生物界的各种生命现象时,我们会感到现有的科学知识是多么不够。在化学还未进入到有机生命的领域时,我俩就还不能深刻的揭露生命的秘密,我们至今还只能依据着经验,和表象的观察来进行研究。科学的发展形式就是“假说”,它最初只是以有限的事突和观察为基础,随着新的事实,新的观察不断的发现,旧的假说就不适用了,就要对它进行修正,补充。最后“假说”不断的趋于完善,而成为“定律”。然而任何“定律”都不是绝对的,它随着科学的发展,或者被推翻,或者被修正。“永恒的定律愈来愈变成历史的了。”(恩格斯)人类对事物的认识是受着历史条件的限制的,但只要历史在发展,人类的认识也随着发展。     

分子遗传学研究中的一些重要进展

经典遗传学是以功能的观点来研究遗传物质和现象的。基因这个名词首先是由丹麦的生物学家 W.Johansen(1909)提出来的。遗传学家根据基因的突变型的表型将其定作为一个功能单位,一种抽象而不可分割的结构形式存在于染色体上。本世纪四十年代以前遗传学是一门孤立的学科,它和物理科学没有联系,正像     

全国神经精神病遗传学座谈会在江西召开

中国遗传学会人类及医学遗传学委员会第一届全国神经精神病遗传学座谈会,于1981年8月25日至29日在江西庐山召开。来自全国23个省市82个单位的专家、教授、医务工作者,共98人参加了会议。会议由全国神经精神病遗传学研究协作组组长夏镇夷教授、副组长娄焕明教授、刘焯霖副教授主持。大会共收到学术论文142     

讲授遗传学课程的一点体会

在向四个现代化进军中,人是很重要的。为了进 一步提高教学质量,培养高水平的人才,是个急待解决 的问题。《遗传》杂志编辑部提出开辟遗传学教学问题 的专题讨论,是很及时的,这对交流经验,提高教学质 量是有益的。我们积极支持并参加这个讨论。下面谈 谈我们在遗传学教学中的一点体会,供讨论。     

遗传学双语教学改革的实践与体会

对遗传学双语教学的教材选择,教学内容,教学手段和方法,考核办法及教学效果等进行了探讨和总结,并分析了双语教学改革所面临的问题,提出了双语教学改革应该在教务管理部门统一组织下,立足于本校的办学条件,从低年级开始系统地开展,任课教师根据师生的英语水平,积极摸索教改之路。     

我国食用菌遗传学中一些值得关注的研究方向

正食用菌遗传学主要是研究食用菌菌丝体生长和子实体发育过程中遗传物质变化、传递和作用规律的科学,广义的食用菌遗传学还包括种质资源的育种价值评价和种质创新方法的研究。食用菌遗传学是食用菌学科体系的基石和核心,食用菌遗传学的科研成果和理论创新可以为食用菌其他学科(如育种学、生理学和栽培学)的发     

提高微生物遗传学实验课教学效果的体会

提高微生物遗传学实验课教学效果的体会金建玲,鲍晓明,邹文,刘相梅（山东大学微生物系,济南２５０１００）微生物遗传学是一门实验性很强的课程,提高实验课教学效果,是提高微生物遗传学教学质量的一个重要环节。几年来,对此进行了探索,积累了一些粗浅经验,供同行...     

关于组团参加第19届国际遗传学大会的通知

各地遗传学会 :第 19届国际遗传学大会将于 2 0 0 3年 7月 6日 12日在澳大利亚召开 ,主题是 :Ｇｅｎｏｍｅｓ———ＴｈｅＬｉｎｋａｇｅｔｏＬｉｆｅ(基因组 :生命的纽带 )。中国遗传学会曾在今年 6月份发出通知 ,届时将组团前往 ,目前报名人数已达 60余人 ,组团条件已经成熟。估计每人总费用在 2万元左右。 (往返机票及悉尼和莫尔本食宿全部费用 ,并含 4天参观费用。 7月 5日启程 ,7月 14日返回 )。组团价格大约可为每人节省 3 0 0 0余元。 19届大会秘书Ｐｈｉｌ教授将于 12月访华 ,请欲参加组团的同志报来姓名、单位和职称以便向澳大利亚…     

关于组团参加第19届国际遗传学大会的通知

各地遗传学会 :第 1 9届国际遗传学大会将于 2 0 0 3年 7月 6日 - 1 2日在澳大利亚召开 ,主题是 :Genomes- The L inkage to L ife(基因组 :生命的纽带 )。中国遗传学会曾在今年 6月份发出通知 ,届时将组团前往 ,目前报名人数已达 30人 ,组团条件已经成熟。估计每人总费用在 2万元左右。(往返机票及悉尼和莫尔本食宿全部费用 ,并含 4天参观费用。 7月 5日启程 ,7月 1 4日返回。)组团价格大约可为每人节省 30 0 0余元。 1 9届大会秘书 Phil教授将于 1 2月访华 ,请欲参加组团的同志报来姓名、单位和职称以便向澳大利亚申请邀请信。请与学会…     

谈谈植物学教学改革的一些体会

针对高等师范院校植物学教学大纲和教材的编写,根据我们植物教研室老师多年的教学实践体会,植物学教学包括理论课教学、实验课教学和野外教学实习这三个缺一不可的重要环节,它所涉及的范围较广,从低等植物藻类、菌类和地衣到高等植物苔藓、蕨类和种子植物,这些大类群的形态特征以及植物的解剖构造等内容。根据新疆地区在夏季干早、炎热,冬季漫长、严寒的气候特点,我们认为在不降低植物学教学质量的前提下,参阅教学大纲,     

课外进行遗传学试验的经验和体会

自1961年第一版“生物学第三册”开始讲授两个遗传学派的理论以来,我们走了不少弯路,在教孟德尔摩尔根遗传规律时,学生反映听起来费力,难于理解,课后含糊,容易遗忘。几年来的教学实践证明,在讲授这部分教材时,若仅根据课本分析推导,对于初学的高三学生来说,比较抽象、不易理解,教师想在当堂巩固新知识,更感不易,形成生物学教学中学生最感困难的部分。我们学习了毛主席著作,特别是“实践论”和“矛盾论”启发了我们重新认识了理论必须联系实际,实践是克服困难的关键,是认识的源泉这一教导的深刻意义。在学校党支部的支持下,我们走出教研室进行了一系列的试验工作,教师自己动手,先后在生物园种了     

试论新旧遗传学派合作问题——座谈会发言稿的一部分——

遗传学应该是一门统一的科学,虽然由于新旧两个学派在采用的研究方法、所得的实验结果和所建立的理论上分歧很大,但这应是一时的现象。新旧遗传学派研究的是同一宗的自然现象,客观真理只有一个,长期的分裂是不合理、同时也是不可能的。     

提高植物学实验教学质量的一些体会

实验是植物学教学的重要环节。针对植物学传统实验教学中的实际情况, 进行了实验方法力求多样化、变部分过程性实验为过程性实验、增加综合性实验和研究性实验等尝试, 进而充分发挥教师和学生在实验教学中的作用, 培养学生的创造能力。