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我培养褐水螅已近三年的时间,在培养的过程中,我发现水螅能捕食比它身体(在正常情况下)还大的食物。有一次我看到一只水螅吞住一条有它身体四倍长的水丝蚓,后来只吞入约1/4剩下的一段掉入水底。我就想到在水螅的主要饲料(水蚤)缺少时,可用人工方法以水丝蚓来餵飼。餵飼的结果水螅生长和发育的快、长的大、体色(?)。兹将此法介绍如下,仅供读者们参考。一.饲料的准备用水丝蚓做为饲料,在秋季采集水螅的同时可在浅的停滞水池中近池底连同水草一起取到。冬季可放在玻璃器内于室内培养,器内放入极薄一层泥土(不放亦可),再将采集到的水丝蚓、水草连同水一起倒入即可。同时可根据水螅的数目取出数条,放在小蜡盘内将每条水丝蚓用刀或尖锐的镊子截成数条,使每段稍 相似文献
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每年我们按照常规去水流缓慢、水草丰富的清水中采集水螅,但几乎每年徒劳无益,即使采到也很少。但去年我们到一些坑塘采集水蚤时,却惊喜地发现,用捞网一次可以从捞上来的杂草浮萍上找到上百头水螅。头头体肥个大,且有近85%的虫体正在出芽生殖,有的虫体竟有7~8... 相似文献
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水螅在室内周年地长期大量饲养,主要应注意下面几个问题:采种一般采自野外,但因近年来水体污染比较普遍,故野外采集数量常很少。四川地区常见的水螅为褐水螅(Hydraoligactis),体呈浅褐色,雌雄异体,有6—8条触手,伸展时触手比身体长3—5倍,可在缓流的小溪,冬、囤水田,莲藕田和池塘等水体寻找。具体办法是取水中的枯稻茎、阔叶的水草和浮在水面的荷叶(枯叶或鲜叶贴水的一面)等进行观察,若发现有冻胶状直径约1.5毫米左右的球状物,色泽褐或微带红色,则极大可能是水媳。然后将它们放入有水的烧杯中,静置数分钟后,对着光看到有伸展的水螅,即可最… 相似文献
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水螅是腔肠动物门的代表动物 ,是动物学教学中必不可少的实验材料。关于水螅的培养 ,已有诸多报道。这里介绍一种比较方便、短期内就能繁殖大量水螅的方法。1 草履虫的培养培养草履虫的方法很多。玉米、玉米秆、稻草、麦粒、麦秆和槐树叶等的煮液或微小的蛋黄颗粒都是培养草履虫的好材料。2 水蚤的培养水质肥沃的水池或鱼塘 ,水蚤非常丰富 ,用浮游动物网采集并培养于室内的玻璃缸中。待澄清后 ,及时清除缸底杂质。用吸管吸取草履虫培养液上层 ,特别是培养缸边沿的培养液 (草属虫的密度很大 ) ,滴入水蚤培养缸内 ,饲喂水蚤。若饲养量大 ,可… 相似文献
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如何让水螅安全度过炎热的夏季,是水螅室内培养成败的关键。夏季气温一般都在30℃以上,又经常出现干风,加上培养水容易变质,剑水蚤难买等不利因素,水螅生长缓慢,个体较小,稍一疏忽,就会引起死亡。我们在培养中摸索出以下“过夏”办法。 1.双层水域培养。将培养水螅的玻璃水槽放入盛有自来水或井水的大盆内,这样可使水温比气温下降2—3℃。 2.分盆培养。将原来一个水槽内的水螅 相似文献
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水螅是生活在溪水中的腔肠动物,是动物学教学中的代表动物之一.水螅有雌雄同体与雌雄异体两种类型,大部分种类为雌雄异体,只有少数水螅为雌雄同体。对于雌雄异体的水螅,它们的性别表型是由间质细胞决定的,还是由体壁细胞决定的呢?关于这个问题,美国加利福尼亚大学理查德·坎贝尔做了一个有趣的实验。坎贝尔做这个实验选用的水螅是雌雄异体的褐水螅(H·OLigactis)。他把雄性水螅和雌性水螅分别培养,使它们进行出芽生殖.实验前把它们产生的芽体再培养6周以上,以保证每个水螅个体大、出芽率高。从这些水螅中选出一部分制备“上皮水螅”,一部分用做供体水螅.实验主要分以下几步. 相似文献
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水螅是生物教学中必需的实验材料。但在自然条件下,水螅数量较少,加上受季节的限制,不易采到。因而掌握采集和培养方法很有必要。一、采集方法:水螅生活于池沼、水田、水沟和缓流中。只有在水质清洁、无污染、无臭味的浅水中才能采到水螅。采集季节在春季五月份、秋季九月份为宜,采集时以中午为好。水螅以基盘附着于水生植物、石块或木桩上,有时 相似文献
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