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相似文献
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1.
邹承鲁 《生命世界》2006,(12):88-93
此稿编辑期间,惊悉邹承鲁先生逝世,一时悲痛无言。邹先生一生为科学事业备斗,成就斐然。为指导科学传播、提高全民科学素养,先生欣然应邀担任《生命世界》杂志的第一届顾问成员。今先生已然西去,我们会秉承先生遗志,在科学传播这争道路上继续前进。谨以此文悼念先生。  相似文献   

2.
《西北植物学报》2003,23(7):6-12
1 承担国家自然科学基金项目目录 1 中国毛茛科特有属 陕西秦岭 比较形态学研究 项目编号 :生准字 1 70号 .1 985~ 1 987年 ,项目主持人 . 2 西北地区重要经济植物分泌结构的比较解剖学和细胞学研究 项目编号 :386 0 85 6 .1 987~ 1 990年 ,项目主持人 . 3 西北地区主要蜜源植物的蜜腺形态结构及分泌规律的研究 项目编号 :3880 0 35 .1 989~ 1 992年 ,项目主持人 . 4 三种经济植物分泌组织的超微结构与分泌物关系的研究 项目编号 :391 70 0 5 2 .1 992~ 1 994年 ,项目主持人 . 5 三种药用植物药用部分的形态发育与药用成…  相似文献   

3.
刘继松 《生命世界》2008,(12):87-87
探究性实验即是教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象,实验结论是什么,而是学生自己带着疑问,自己动手进行观察实验,在实验过程中去探究、发现,获得新知识。它是培养学生科学探究能力的主要途径,在此基础上,发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。因此,探究陛实验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义。  相似文献   

4.
中学生物教师,特别是已经有了一定教学经验的教师,应该结合自己所教的课程和原有的基础,积极开展一些科学研究工作。这不仅对提高教学质量,培养学生分析问题和解决问题的能力十分必要,而且对推动科技和生产的发展也有一定的促进作用。有些教师往往以为只要按照教材,认真地备好课,能教懂学生,就是好教师,不认识科学研究对教学工作的促进作用。而没有科学研究  相似文献   

5.
胡伶莉 《生命科学》2003,15(3):189-191
以基因组研究为标志的生命科学的突破与飞速发展以及在研究经费上的巨大需求,促使各国都在思考如何提高科研的水平与效率。科研改革一时成为时髦的话题。《自然》(Nature)、《科学》(Sci-ence)等杂志近来做了一些报道。本文谨在此做一  相似文献   

6.
实验动物是生命科学研究的重要工具和支撑条件之一,在生命科学研究中起着非常重要的作用。由于我国实验动物科学起步较晚,总体滞后,适应不了生命科学迅猛发展的需要,亟需政府各相关部门领导,各领域的专家一起进行交流与探讨,齐心协力,共同将我国实验动物科学提高到一个新的水平。  相似文献   

7.
《现代生物医学进展》2006,6(11):161-166
[据中国科技信息研究所最近在北京国际会议中心公布的统计分析。中国生命科学研究在17个重要研究方向中,2001至2005年共有16个研究方向的论文总量进入世界前10名。绝大多数研究方向的被引次数开始进入世界前15名。特别值得关注的是,2005年中国学者在生命科学顶尖杂志Cell上以第一作者身份发表论文5篇。这是中国生命科学在沉寂了25年之后进发出的原始创新能力。据悉。在此之前的25年中。中国仅有一篇论文在Cell上发表。另外,在生命科学领域中国还有许多具有应用价值的原始性研究成果已形成重要专利。]  相似文献   

8.
根据多年科研工作体会并参考《巨系统》理论,首次提出了在新形势下中科院下属的植物园应是新兴的、综合性的“植物系统与工程学”或“新植物学”的科学研究与实验基地的论点,讨论了院属植物园近期的战略任务,结合华南植物园现况讨论了近期工作的设想。此外,作者还结合个人科研工作的体会,阐述从“巨系统”中吸收新的能量、物质与信息的重要性。  相似文献   

9.
这學期初二植物学的复习,我們利用了先进的直观教具——电影配合教学,效果颇为良好,既多快,又好省,現在就把一些体会談一下。通过影片“植物的形形色色”,使同學們对于被子植物所以能在植物界佔絕对优势的体会尤为深刻,特  相似文献   

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Lu RS 《生理科学进展》2006,37(4):289-291
陆如山教授为中国医学科学院医学信息所名誉所长、卫生部国际卫生咨询委员会副主任、中华医学会医学信息学分会顾问,曾致力创建我国的放射医学研究基地,担任医学科学院放射医学研究所所长。在任世界卫生组织(WHO)助理总干事时,为国际卫生事业作出了重要贡献。他曾作为我国医学信息工作的牵头人,指导和协调全国医学信息工作,积极组建并参与中国医学信息网络和中文生物医学文献库等医学信息领域的基础建设,在放射医学和医学信息学方面发表论文近百篇。陆教授服从大局,敢为人先的精神,值得我们学习。[编者按]  相似文献   

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Ethics, a branch of philosophy, has a place in the regulatory framework of human subjects research. Sometimes, however, ethical concepts and arguments play a more central role in scientific activity. This can happen, for example, when violations of research norms are also ethical violations. In such a situation, ethical arguments can be marshaled to improve the quality of the scientific research. I explore two different examples in which philosophers and scientists have used ethical arguments to plead for epistemological improvements in the conduct of research. The first example deals with research dishonesty in pharmaceutical development. The second example is concerned with neuropsychological research using fMRI technology.  相似文献   

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