刘润进教授

刘润进,男,1960年9月生,山东龙口市人。中共党员、“九·三”学社社员、二级教授、青岛农业大学研究生处副处长、菌根生物技术研究所所长。1982年毕业于山东农业大学获学士学位,1987年获硕士学位;1993年毕业于中国农业大学获理学博士学位,同年晋升副教授;1994年晋升教授。享受国务院政府特殊津贴、山东省专业技术拔尖人才、有突出贡献的中青年专家、山东省首届优秀研究生导师。山东师范大学博士研究生导师.     

植物胚胎发育学家刘春明博士

刘春明博士多年来一直从事植物细胞与分子生物学研究 ,现任荷兰国际植物研究中心的高级研究员。近 2 0年的辛勤耕耘已使他在植物胚胎发育和杂交育种技术等领域取得了令人瞩目的成绩。1 96 3年刘春明出生于美丽的胶东半岛文登市 ,1 980年他考入山东师范学院 (现山东师范大学 )生物系 ,得到了他植物生物学研究的第一位启蒙老师姚敦义教授的悉心指导。 1 984年刘春明以优异的成绩考取山东师范大学与中国科学院上海植物生理研究所联合培养的硕士研究生。在著名植物发育生物学家许智宏教授的指导下 ,刘春明对胶烟草的原生质体培养和遗传转化进行…     

谆谆教导 终身受益——纪念恩师邹承鲁先生百年诞辰

<正>仰望浩瀚星空,遥远的“邹承鲁星”宛若近在咫尺,追寻时间长河,恩师的音容笑貌恍如昨日。在邹承鲁先生百年诞辰之际,我深深缅怀恩师,谨此纪念。1978年,我国恢复了研究生制度,我有幸来到邹承鲁先生的实验室,从事硕士研究生的科研工作。1984年,通过考试,我被录取为中国科学院生物物理所的博士研究生,继续师从先生,有更多的时间近距离接触先生,聆听先生的指导和教诲,无拘无束地与先生讨论和交流,深受熏陶,终身受益。     

纪念我的导师刘廷析研究员

2005年9月,我加入中科院上海生命科学院/上海交通大学医学院健康科学研究所刘廷析老师的实验室,成为这个年轻实验室第一批研究生的一员。在当时还是一片空旷的瑞金医院地下室鱼房,刘老师为我们勾画了关于未来的宏大蓝图:利用斑马鱼这一新兴模式生物,研究和解决重大人类疾病问     

邹承鲁先生与中国科学技术大学

1978年～ 1 982年期间邹承鲁先生任中国科学技术大学生物系副主任。中国科学技术大学生物系的一些老师 ,如蒋巧云、黄婉治老师 ,早年都曾经在邹先生实验室进修过 ,邹先生为中国科技大学师资队伍的建设作出了贡献。我最早知道邹先生是在 70年代中期 ,在生物物理所进修期间 ,那时我与邹先生的一位研究生住在同一宿舍 ,她对我说“邹先生对学生特别严格 ,每天早上邹先生都是第一个到实验室 ,到实验室后首先要检查学生的实验记录。”这件事给了我很深的印象。1 998年是科大建校 40周年校庆。邹先生来科大参加校庆活动 ,并对师生作了报告。我记得…     

把慈父般的爱献给了爱他的学生们——忆爱生如子的恩师邹承鲁先生

<正>1992年，在北京农业大学(现为中国农业大学)生物学院阎隆飞先生的推荐下，我报考了生物物理所邹承鲁先生的博士研究生，此后在邹先生的实验室度过了难忘的三年宝贵时光。在这期间发生了较多趣事值得回忆，其中有一件事是在我参加博士生面试的时候，当时我来到邹先生办公室，心情特别紧张且激动，我第一句话刚出口，     

讲好一门课、写好一本书、做好一名老师

<正>1994年我有幸考入四川大学细胞室,师从王喜忠教授。恩师给我的最初印象就是他操着一口极富磁力的带有东北口音的普通话和几乎随时都夹在手上的香烟。1997年我硕士研究生毕业,有幸留在了恩师的实验室,从事细胞生物学教学和研究。跟随老师这么多年,耳濡目     

怀念我的北大硕士导师梅镇安先生

近日,接到梅镇安先生去世的噩耗,内心无比沉痛。梅先生是我在北京大学读硕士研究生时的导师,她不仅在科研思路与实验设计上给我悉心的指导.也在生活上给了我很多帮助,为我之后的科学研究打下了良好的基础。梅镇安先生是国内知名的女植物生物学家。1918年,她出生于浙江杭州,曾于抗日战争期间就读西南联合大学,并于1947-1956年在伊利诺大学R.Emerson实验室留学。1956年学成归国,在北京大学生物系任教。梅先生的主要研究领域是光合作用,在光生物     

重庆师范大学昆虫与分子生物学研究所

研究所成立于2007年,现有教学科研人员18人(其中教授4人,副教授8人),研究生40余人。建有分子生物学实验室,昆虫学实验室,蛋白质组学实验室,功能基因组学实验室,昆虫病原生物学实验室,生物信息学实验室,昆虫饲养室,昆虫标本馆等。     

实验室管理在医学研究生培养中的作用

实验室管理与建设水平是衡量高校教学质量和科研水平的重要标志。培养高质量的医学研究生除了严把导师负责制、基础理论学习、研究生中期考核、严控学位论文质量等环节之外,实验室管理水平也是影响研究生培养质量的主要因素之一。规范严格的实验室管理制度能够保障实验室正常有序地运转,能够保障仪器设备的资源共享,能够规范实验操作,能够为研究生培养提供一个有效、有序、有利的技术支持和硬件保障。     

杭州师范学院生物化学与分子生物学杭州市重点实验室

生物化学与分子生物学重点实验室是杭州师范学院第一个校级重点实验室,成立于2002年4月,2004年晋升为杭州市重点实验室,是学校生命科学微观领域的研究中心,面向全校教师和研究生开放。实验室实行学术委员会指导下的实验室主任负责制。目前实验室总面积近580m^2,大型室外玻璃温室300m^2,拥有仪器设备总价值近500万元,为杭州师范学院的科学研究和高科技人才的培养搭建了一个良好的研究平台。     

怀念邹承鲁先生及我在十二室求学的日子

<正>我是1992年10—11月份通过厦门大学生物化学教研室的主任颜思旭老师的大力推荐，有幸免试录取在邹承鲁先生研究室读研究生。颜老师是知名的酶学研究专家，和邹先生及生物物理研究所生物大分子国家重点实验室其他老师有很密切的联系，经常参加也曾经组织举办全国酶学学术讨论会，申请国家实验室开放研究基金等。颜老师特别关注学生的成长，     

负笈英伦剑桥分子生物学实验室

改革开放以来,国家派出了大量留学生到国外学习。近年来,自费出国读研究生和大学的年轻人更是与日俱增。现在留学已经是很平常的事。不过我下面要说的是20世纪60年代中期我在英国剑桥医学研究委员会分子生物学实验室（Medical Research Council Laboratory of Molecular Biology,简称MRCLMB）进修的一段不寻常经历,因为那是一个比较特殊的年代,那个实验室又是举世闻名、独一无二的。     

Journal Club和Progress Discussion教学方法在卫生毒理学研究生培养中的应用

本实验室在卫生毒理学研究生培养中开展Journal Club和Progress Discussion教学模式,使研究生耳濡目染地学习国际同行的高水平研究,开阔科研视野,带着问题去进行研究,并及时进行总结提高,旨在提高研究生科研选题、文献获取、实践操作、英文阅读与使用等综合能力。5年的实践证明,Journal Club和Progress Discussion取得了很好的效果。     

2005年高考理综卷部分生物学试题的解析和评价

收到试题到撰写此文完毕,手中并无试题的标准参考答案,也没有中学生物学教科书,因此这实际上是对我的一次开卷考试.选择答题之后,参考专业书籍以及学术期刊的科学论文进行分析.同时也拿这些试题给我实验室的博士研究生们讨论,倾听他们的感受和评价.     

一次成功的生物膜学术研讨会--第八次全国暨2003海内外生物膜学术研讨会

由中国生物物理学会、中国生物化学与分子生物学会、中国细胞生物学会、中国植物学会、国家自然科学基金委员会、生物大分子国家重点实验室、生物膜与膜工程国家重点实验室以及上海神经科学开放实验室等联合主办的“第八次全国暨2003海内外生物膜学术研讨会”于2003年3月25~28日在广西北海召开。这是每三年一届的全国生物膜学术讨论会。来自国内外高等院校,科研院所的161位代表参加了这次讨论会,规模超过以往任何一届。代表中有在国内外享有声誉的我国老一辈科学家,也有年富力强的中青年骨干,更令人振奋的是代表中半数以上为研究生,他们是我…     

献身 求实 团结 奋进——王应睐先生塑造研究所文化品格

<正>今年是王应睐先生110周年诞辰。先生年长我54岁,我入所的时候先生76岁,我毕业的时候他82岁,虽然直接交流不多,但我有幸获得先生鼓励、提携与帮助,对我的人生道路影响至深。记忆中留下了吉光片羽:我读研究生的时候,实验室与先生办公室同在生化楼4楼。导师许根俊曾经告诉我,"王所长很看重你"。当时年少,得先生垂青,平添几分自信。1989年我博士毕业论文答辩,先生以82岁高龄亲自担任答辩委员会主席,我的论文当年获得了首届中国科学院院长奖学金特别奖。     

加强医学研究生实验操作中的生物安全防护

标准化管理是医学实验室发展的趋势,生物安全建设已成为医学实验室发展不可缺少的环节。实验室生物安全更是保证实验研究的科学性以及保护被实验因子免受污染的必要条件。医学研究生在实验研究过程中不可避免地会接触到生物危险因子,因此对医学研究生进行实验室生物安全知识及技能培训是实验室生物安全建设的重要组成部分。本文就医学研究生实验室生物安全知识及技能培训进行初步的研究和探讨。     

传承恩师邹承鲁先生的创新精神

<正>2023年,又逢春风拂面的季节,也迎来了我的恩师、中国科学院院士邹承鲁先生百年诞辰。作为1978级文革后的第一批研究生,我有幸投到邹承鲁先生门下。先生的教诲使我受益终身。邹承鲁先生是国际著名的生物化学家,一生取得了丰厚的创新性科研成果。在剑桥大学师从著名生化学家凯林教授(Keilin)做博士研究生时,     

在学习、教学和科研生活中享受人生

我从小学到大学,随后四年的研究生学习,接着参加了医学院校的生物化学教学和研究工作.上世纪80年代初有幸出国进修和工作,归国后仍然一心一意从事生物化学和分子生物学的教学和科研,其间虽然也担任了一些社会工作,如多种学术团体的理事\常务理事\理事长,国家重点实验室的学术委员,国家知然科学基金委的评审委员,生物化学和分子生物学名词审定委员会委员,多种生命科学领域学术刊物编委,等等.