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相似文献
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1.
在生物新课标上对于选修1的专题2“微生物的培养与应用”中的课题1“微生物的实验室培养”有下列要求:具体内容标准为“进行微生物的分离和培养”,活动建议是“用大肠杆菌为材料进行平面培养,分离菌落”。为此笔者在教学中给学生提供了实验条件,并指导10个班的学生设计并进行了实验,取得了  相似文献   

2.
主要介绍如何利用“观察二氧化硫对植物的影响”实验培养学生实验设计能力,并对实验在环保意识欠缺、微量亚硫酸钠获取方面作出改进。  相似文献   

3.
能量代谢在教学中是一个很抽象的概念,为了激发学生的学习兴趣和热情,适应当前高考“探究性实验”试题的需要,我们组织学生进行了“环境温度对不同动物能量代谢的影响”的探究实验,此实验是以学生为主体,在教师的指导下,由学生自己独立操作完成实验。意在通过教师的引导与点拨,让学生亲身体验探究性实验的全过程,复习已知的知识,对问题进行回答和说明,并与别人交流结果等。从而在探究实验中培养学生的探索精神和创新能力。现把实验设计方案介绍如下。  相似文献   

4.
新课程倡导转变学生的学习方式,特别提倡“自主、合作、探究”的学习方式,突出了对学生科学素养的培养,并将科学探究置于核心地位。“探究植物细胞吸水和失水”教学设计,正是基于这一理念,通过对细胞吸水、失水条件的探究,为学生进行探究性学习营造宽松、民主、和谐的课堂学习氛围,学生针对不同的实验材料设计不同的实验方案进行探究,总结出植物  相似文献   

5.
沈亮 《生物学通报》2000,35(5):31-32
目前高中生物教材中的实验往往只注重实验结论和机械的操作训练。为了充分发挥高中生的思维能力和创造力 ,改验证式实验为探究式实验是有必要的。我对“叶绿体中色素的提取和分离”这一实验进行了教改尝试 ,教学中采取了理论讲述与实验同步进行的方法 ,提高了学生的学习兴趣 ,初步培养了学生科学探索的欲望和能力。1 实验时间的安排按照过去常规教学 ,该实验往往是在全书内容讲完以后才做。为了充分显示探究性实验的意义 ,真正引发学生探索的欲望和达到探究的目的 ,我认为该实验穿插在“光合作用的场所”一节理论教学之中最好。当教师讲授…  相似文献   

6.
沈雁 《生物学通报》2006,41(5):23-24
“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”是人教版普通高中课程标准实验教科书《生物》必修模块3“稳态与环境”,第3章“植物的激素调节”第2 节“生长素的生理作用”中的探究活动栏目。它是本节教学的难点。开展此探究活动有助于师生理解生命系统的稳态,有利于教师引导学生主动参与探究过程, 培养学生实事求是的科学态度,敢于怀疑、敢于求真、  相似文献   

7.
“生物技术实践”是我国普通高中首次开设的生物学选修模块之一,侧重于全面培养学生的科学探究能力。这一课程理念是传统的“照方抓药”式的做实验所难以实现的。针对这一情况.人教版“生物技术实践”改变了传统的实验编写方式,借助课题研究的形式,通过实验设计和操作实践,力求全面、真实地培养学生的科学探究能力。同时,应相应地改变教学策略。  相似文献   

8.
“生物技术实践”模块,重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能力,增强学生对生物技术应用的了解。本模块的大部分课题只是给出了基础知识和实验设计以及操作提示的简略框架.给学生留有创造的空间.学生完全可以遵循基本的原则和要求,对实验方法或予以改进,或独辟蹊径,来提高学生的生物科学素质,这也是生物学新课程标准实施  相似文献   

9.
在实施生物课程标准的过程中,如何充分挖掘探究实验中所含的创造性因素.创造性地运用恰当的教学方法,在探究活动中激发学生的创造潜能,提高学生的创新思维,发展学生的创造性人格,培养创新能力是每个教师肩负的重任。下面仅以人教版8年级上册探究实验“探究蚂蚁的通讯”为例来谈谈学生创新能力的培养。  相似文献   

10.
阐述“假说-演绎法”的基本内涵。通过对孟德尔的2对相对性状豌豆杂交实验的深入剖析,运用“假说-演绎”的科学方法,经过“观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假设-归纳综合、总结规律”的科学研究一般过程建立起关于2对相对性状的遗传规律。让学生对科学研究的思路和方法有了更深的认识,并能够领会“假说-演绎法”在“自由组合定律”发现过程中的方法论价值,旨在培养学生的科学探究能力。  相似文献   

11.
12.
To study the influence of brominated furanones on the formation of Staphylococcus aureus (SA) biofilm on PVC thus providing new avenues of research on the surface modification of materials and clinical treatment of biomaterial-centered infection. Three brominated furanones (furanone-1, furanone-2, and furanone-3) were coated on the surface of PVC material. Both the modified PVC materials and SA were co-cultivated together. To assess the thickness of bacterial biofilm and bacterium colony unit area on PVC materials, confocal laser scanning microscopy and scanning electron microscopy (SEM) were used to observe the surface structure of SA biofilm formation. All treatments were compared with the control group which was not coated with furanones. PVC materials coated with furanone-1 had an increase in bacterial biofilm as well as SA colony area when compared with control. However, there was no significant difference between treating with furanone-1 and furanone-3 (P > 0.05). The impact of different brominated furanones on SA biofilm formation on the surface of PVC materials is different, furanone-1 can promote the SA biofilm formation on the surface of PVC material.  相似文献   

13.
用酶联免疫法(ELISA)检测了Zn2+对细菌铁蛋白[bacterioferritin (B.F.)]合成的影响。Zn2+抑制B. F合成,而在高Zn2+培养液中生长的菌体其B. F分子中Zn2+含量比低Zn2+条件下的高二倍。B. F分子中的Zn2+能转运出来激活碱性磷酸酶的活性。  相似文献   

14.
云南土沉香资源保护与开发   总被引:4,自引:0,他引:4  
系统论述了云南土沉香的生物学和生态学特性,野生资源的分布现状,蕴藏量及开发前景,人工种植技术与结香技术。资源开发存在的问题及发展对策。  相似文献   

15.
采用紫外可见吸收光谱技术和闪光光解技术,初步观察了细菌视紫红质(BR)分子在宽pH范围(2.1~12.3)内的特征吸收峰以及M412的相对浓度和M412的慢成分半衰期的变化,并对其结构和光循环功能进行了讨论.紫外可见吸收光谱实验结果显示:pH=5.0~10.0时,BR最大特征吸收峰值约为568 nm;pH<5.0时,BR最大特征吸收峰发生红移;pH>10.0时,BR最大特征吸收峰发生蓝移.闪光动力学光谱结果显示:pH为7.3~9.5时,M412的相对浓度(M0)基本稳定在0.038左右;pH<7.3时,M0逐渐减小;pH>9.5时,M0明显上升,在pH=11.8时达到最大值0.1355,随后又快速下降.pH为2.1~7.3时,M412的慢成分半衰期(ts1/2)值在(4.1±1.1)ms左右;pH>7.3时,ts1/2值急剧延长到40 677.4 ms.推测在高pH条件下,BR分子的光循环有新的路径和机理.  相似文献   

16.
1. The effects of repetitive treatment of rat liver mitochondria with digitonin were examined. The first treatment results in the removal of the outer membrane. Almost all the NADH-cytochrome c reductase (rotenone-insensitive) is lost whereas the major portions of the soluble and bound enzymes are retained. One exception appears to be the cytochromes, which undergo somewhat larger losses. The resulting inner-membrane complex carries out oxidative phosphorylation and P(i)-ATP exchange. 2. The properties of the inner-membrane complex are affected by the osmoticity of the medium. When it is suspended in water little protein is lost but there is a marked loss of phosphorylation. If after the suspension in water the particulate fraction is reisolated by centrifugation and treated with digitonin, or if the aqueous suspension is treated directly with digitonin and the particulate fraction then reisolated, the phosphorylation is largely restored. 3. Additional treatment of the inner mitochondrial complex with digitonin results in the formation of a particulate fraction that contains approx. 8% of the initial mitochondrial protein, no outer membrane, no soluble mitochondrial enzymes and is still capable of coupled oxidative phosphorylation and P(i)-ATP exchange. These effects cannot be reproduced by treatment with water. 4. The rat liver mitochondria and all of the resulting preparations obtained after digitonin treatment may be stored for long periods in dimethyl sulphoxide with little change of activity.  相似文献   

17.
罗格列酮(rosiglitazone,Rosig.)是噻唑烷二酮类(thiazolidinediones,TZDs)过氧化物酶体增殖物激活受体γ(peroxisome proliferator-activated receptor gamma,PPARγ)的激动剂,近年来,临床研究发现其具有神经保护作用,但对其作用机制目前仍没有完全研究清楚.利用活细胞成像的方法,观察罗格列酮对大鼠海马神经元树突丝和树突树发育的影响及其机制.结果显示,罗格列酮浓度依赖的增高神经元树突丝密度,对树突丝长度、运动速度并没有影响.此外,罗格列酮也不影响树突树的总分支、总长度以及各级分支的数目和长度.PPARγ 特异性拮抗剂GW9662完全阻断了罗格列酮介导的树突丝密度增高.结果表明罗格列酮可能通过PPARγ途径影响神经元的早期发育,这可能是罗格列酮发挥神经保护作用的潜在机制.  相似文献   

18.
19.
复方科博肽镇痛作用的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱天新  袁彩君  李晓红 《蛇志》2007,19(1):17-21
目的研究复方科博肽的镇痛作用。方法用小白鼠醋酸扭体和热水浴甩尾模型及大白鼠热水浴甩尾模型对复方科博肽的镇痛作用进行评价。结果复方科博肽在给药后1h对三种动物模型均有很好的镇痛作用,强度高于科博肽、盐酸曲马多及酮络芬,作用较曲马多持久;连续用药15天,复方科博肽的镇痛作用没有下降,给予纳络酮,复方组小鼠无异常反应。结论复方科博肽镇痛作用强,起效快,作用持久,连续使用不会产生耐受和依赖;其各组分间具有协同作用。  相似文献   

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