药用植物栽培学(第3版)

正高等教育出版社隆重推出ISBN:978-7-04-052763-6定价:58.00元出版时间:2019年10月本书是在高等教育出版社2004年8月出版的全国高等院校中医药现代化示范教材和2009年7月出版的普通高等教育"十一五"国家级规划教材《药用植物栽培学》基础上修订的第3版。全书共分总论、各论、附篇及附录四大部分。总论部分共9章,主要介绍药用植物栽培学的基本理     

生物化学教学之我见——2012年全国生物化学与分子生物学学术大会发言

根椐笔者在北京大学和清华大学教授生物化学的经验,对生物化学课的重要性、教学内容、教学方法、教材及如何做一个优秀的生物化学教师,阐述了自已的意见和体会。     

科学出版社新书

《现代生物化学与分子生物学仪器与设备》（生命科学实验指南系列）雷东锋 编著 较为全面、系统地介绍了生物化学与分子生物学领域中基本和常用的实验仪器和设备。介绍了每种仪器设备的基本概念和原理、结构、使用、维护、故障排除及应用等,并力求反映这些仪器设备的最新进展,从实验手段上论述了学科的研究工具和学科的发展。可作为高等院校生物化学与生物学相关专业实验课程的辅助教材,也可作为相关实验室常备参考书。     

全面更新与宽广视野的《植物生态学》——评杨允菲、祝廷成主编《植物生态学》(第2版)

植物生态学最初是植物学的分支学科,现在也是生态学的分支学科。应邀出席东北师范大学2011届生态学专业博士学位论文答辩会,杨允菲教授送我一本由高等教育出版社出版的教育部普通高等教育十一五国家级规划教材《植物生态学》     

立足我国农业生产实际 突出现代远程教育特色——评《动物解剖学与组织胚胎学》

<正>动物解剖学与组织胚胎学是高等农林院校动物科学、动物医学专业重要的专业基础课,也是中国农业大学网络教育学院（继续教育学院）相关专业的必修课。由中国农业大学滕可导教授主编的《动物解剖学与组织胚胎学》教材,强调以学生为主体的理念,立足我国农业生产实际,突出现代远程教育特色,紧跟学科进展前沿,以纸质教材与数字课程一体化设计的新形态教材模式呈现,曾入选“十一五”国家级规划教材,并荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖（职业教育与继续教育类）。本文对该教材的建设理念、内容特色、出版创新等进行简要评述,以飨读者。     

关于征求《生物化学与分子生物学名词》修正意见的说明

《生物化学与分子生物学名词审定委员会》经过4年的努力工作,《生物化学与分子生物学名词》(以下简称《名词》)的审定和释义工作,已进入专家终审和广泛征求生物化学和分子生物学界同行意见的阶段。征求同行意见原计划在一年前通过“生命网站”进行的,但因故没有实现,现在通过《生命的化学》杂志,广泛征求意见。《名词》共收集了生物化学与分子生物学名词近6000条,是1990年《全国自然科学名词审定委员会》公布的《生物化学名词》的4倍,并增加了简要的释义内容。我们打算先将《名词》“定名”的主要词条部分,用2期《生命的化学》刊登公示,然后…     

对北医生化的回忆

张迺蘅先生承袭我国生化前辈刘思职院士(1904～1983)、张昌颖教授(1906～2006)事业,是北医生物化学学科现代化建设和发展的奠基人之一;在刘思职主编《生物化学大纲》(1954年)、张昌颖主编《生物化学》(1978年)基础上,主编了长学制医学生特色教材《生物化学》(1995年);上世纪80年代中期带头在国内开创了分子生物学研究领域,在基因工程和癌转移相关基因鉴定方面有突出成绩。张先生为北医教育、人才培养,以及中国生物化学与分子生物学事业发展辛勤工作了半个多世纪,无私奉献,桃李满天下,是新中国成立后生物化学与分子生物学界享有盛名的生物化学与分子生物学家,是我们敬重的前辈,也是我们学习的榜样。     

重基础,视前沿,培养研究型高素质人才——吉林大学生命科学学院《生物化学》课程教学经验和体会

《生物化学》课程是生命科学最重要的专业基础课。我们在该课程的教学过程中,从教学内容、教材选择、课堂教学形式改革和教学团队建设等多方面入手,重视该课程的基础性,着眼于生物化学发展的前沿性和应用性,把培养高素质研究型生命科学人才作为目标。系统分析了《生物化学》课程的教学规律和特点,例举了一些实例介绍吉林大学生命科学学院《生物化学》课教学经验、体会和做法。     

《生物化学》一书介绍

《生物化学》一书是2005年7月哈尔滨工业大学出版社出版的21世纪高等学校教材之一。主编李盛贤是黑龙江大学生命科学学院教授。     

中医药生物化学与分子生物学分会第六届五次理事会会议在河南省郑州市召开

中国生物化学与分子生物学会中医药生物化学与分子生物学分会第六届五次理事会会议于7月28-31日在河南省郑州市河南中医学院召开。会议开幕式由中医药生物化学与分子生物学分会副理事长、上海中医药大学金国琴教授主持,河南中医学院副院长刘文第,基础医学院党总支书记张万军到会并致欢迎辞,中医药生物化学与分子生物学分会秘书长、     

中国生物化学与分子生物学会分支机构（京区）组织管理工作和学会改革研讨会在北京召开

中国生物化学与分子生物学会分支机构（京区）组织管理工作和学会改革研讨会于2005年4月19日在北京市复兴路28号,解放军总医院康馨大厦四楼第二会议室召开。参加会议的有：学会常务理事孙志贤教授、朱圣庚教授;农业生物化学与分子生物学分会理事长周顺伍教授、秘书长许雷副研究员;医学生物化学与分子生物学分会秘书长缪时英研究员;中医药生物化学与分子生物学分会（筹）委员、副秘书长张秋菊副教授;     

突出特色 不断攀登——热烈祝贺《生物化学与生物物理进展》创刊30周年

《生物化学与生物物理进展》(以下简称《进展》)创刊于1974年．回忆当时的种种困难犹历历在目．经过30年的艰苦奋斗,无论从内容还是外观都已旧颜换新貌．它已成为在我国生命科学领域深受广大读者欢迎及专家好评的优秀学术期刊．多次荣获国家级、中国科学院、中国科协等的嘉奖,     

“营养学热价”与“概数”

在普通高等教育“十五”国家级规划教材《生理学》第六版第七章《能量代谢与体温》中,表7—1有“营养学热价”的概念,但没有做任何注释,文中也未给出任何解释。笔者对此概念及其出处不甚理解,找到第三版、第四版、第五版《生理学》教材和7年制规划教材《生理学》做比较如下：     

重编全国高等农业院校教材《植物生理学》内容简介

为了推进高等农业院校教学改革 ,加强教材建设 ,提高教学质量 ,农业部高教司将2 0 0种高等农业院校教材确定为《全国高等农业院校“九五”规划教材》。由我们重编的《植物生理学》便是其中之一 ,并被列为普通高等教育“九五”国家级重点教材。　　参与编写这本教材的单位有 :扬     

英国生物化学学会代表团访华

为加强学会间的交流与合作,促进学术交流,英国生物化学学会／波特兰出版有限公司（Biochemical Society／Portland Press）代表团于2007年9月6日访问中国生物化学与分子生物学会。代表团成员包括：《生物化学杂志》编委会主席、Bristol大学分子细胞生物学教授George Banting,《生物化学杂志》编委会选任主席、Auckland大学教授Peter Shepherd,     

《中国生物化学与分子生物学报》第6届编委会在北京召开

2010年11月26日《中国生物化学与分子生物学报》第6届编委会成立大会在北京大学医学部召开参加会议的来宾有中国生物化学与分子生物学会理事长王志新院士、学会副理事长孙志贤教授、北大医学部     

美国生物化学与分子生物学会（ASBMB）代表团访问北京

以现任主席Judith Bond教授为团长的美国生物化学与分子生物学会（ASBMB）代表团于2005年6月4—6日访问北京。Bond教授目前还担任该学会主办的生物化学与分子生物学领域最权威刊物《生物化学杂志》（Joumal of Biological Chemistry）的副主编（Associate Editor）,她同时还是美国宾夕法尼亚大学生物化学和分子生物学系主任。     

国家发展改革委将建设北京等30个国家高技术产业基地

根据《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《高技术产业发展“十一五”规划》,为促进全国高技术产业集聚,辐射带动区域经济发展,国家发展改革委决定在高技术产业发展具有优势和特色的地区,建设6个综合性国家高技术产业基地和24个行业性国家高技术产业基地,在北京、上海、天津、深圳、西安和湖南的长株潭,重点围绕信息、生物、民用航空航天、新材料、     

2014-2015年度郑集-张昌颖奖励基金获奖优秀论文北大核心CSCD

由我国生物化学先驱和前辈郑集教授与张昌颖教授出资,特设“郑集优秀论文奖励基金”（1993年建立）和“张昌颖优秀论文奖励基金”（2006年建立）,奖励在《中国生物化学与分子生物学报》上发表优秀论文的年轻科技工作者。2014-2015年“郑集-张昌颖优秀论文奖励基金”优秀论文在《中国生物化学与分子生物学报》编辑委员会成员信函提名“优秀论文候选”基础上,再经编辑委员会成员及部分审稿人信函投票选出,并在2016年全国生化大会上颁发优秀论文的获奖证书及奖励基金。     

生物化学教学中“聚糖与医学”相关内容的引入与探讨

聚糖在生理、病理中作用机制的阐释使聚糖与医学的相关性得到重视,聚糖结构的变化常与疾病直接相关。生物化学作为生物相关专业的重要基础课程,其教学内容也应该引入新的科研成果,与时俱进。目前各个版本的生物化学课本并未涉及“聚糖与医学”相关知识,本文对“聚糖与医学”相关内容在生物化学教学中的引入进行了探讨,并对肿瘤等疾病中的异常聚糖以及聚糖在疾病治疗和诊断中的应用等引入内容进行了具体阐述。“聚糖与医学”相关内容的引入符合“基础与临床”相结合的教学理念,有利于增加学生对科研前沿的了解,提升学生的科研素养和核心竞争力。