浅析高职乒乓球教学中多球训练法的应用

改革开放以来,我国重视发展国民素质,重视文化教育,对社会人员开放多种获取高等教育的途径,全日制本专科教育,自考本科教育,成人高考教育等多种高等教育模式并行,保证了我国想要进步的青年有正确的上升途径。近几年,高职院校吸收的学生众多,已经大有赶超本科学院的趋势,因此,对于高等职业教育,我们要引起足够的重视。本文就针对高职院校中的乒乓球教学,做了一些简单的探讨,希望此文章能给大家带来一点启示或者灵感。     

应用型本科院校食品微生物学双语教学的探讨

双语教学有利于促进教育与国际接轨,对于促进学科与学术前沿融合具有重要的意义,作为我国高等教育的新生力量——应用型本科院校,有必要实施食品微生物学双语教学。分析了应用型本科院校食品微生物学实施双语教学的必要性,并对其可行性提出了自己的见解。     

生物医药专业高职应用本科教育衔接人才培养方案探索

高职院校的生物医药专业的教学目标是为了培养技能型的专业人才,而高职院校与本科院校生物医药专业人教育的有效衔接是完善我国职业教育体系的高效措施,但是在开展过程中,仍然存在不少问题。本文将探索生物医药专业有效的人才培养方案,从而实现教学目标。     

高职院校中外合作办学英语教学模式探究

随着我国高等教育国际化的持续升温及及中外合作办学的逐步更专业化,作为一种新的办学渠道和教育模式,高职院校中外合作办学开辟了一方新的教育天地。以培养既懂英语又懂专业的国际型人才为目标,建构合作框架下的高职英语教学模式是高职院校与国际接轨及其中外合作办学项目得以为继的首要条件。     

应用型本科院校生物工程专业产学研人才培养模式探索

随着产学研紧密结合的提出,高校人才培养模式必须与之适应。作为我国高等教育的新生力量―应用型本科院校,生物工程专业在人才培养模式设置过程中,应以产学研基地建设为契机,以培养学生实际应用能力和专业分析能力为核心,不断进行改革和创新。本文以徐州工程学院生物工程专业为例,总结以往产学研合作教育经验,分析了人才培养模式相关问题,指出了应用型本科院校生物工程专业实施产学研合作教育的实践过程。     

基于人文关怀高职院校思想政治教育工作探析

伴随着社会经济的发展,高职院校思想政治工作的作用呈增加的发展趋势。本文从现有的高职院校学生的实际情况出发,在论述人文关怀在高职院校思想政治教育工作应用优势的基础上,提出了基于人文关怀高职院校思想政治教育工作策略。该研究对我国的思想政治教育工作有一定的参考作用。     

关于高职院校大学生职业生涯规划问题的探讨

在高职院校学生管理工作中,随着职业生涯规划理论的深入及发展,对大学生职业生涯规划教育和研究工作也得到了相应的重视和发展。本文着眼于高职院校学生职业生涯规划教育意义、现状及发展进行探讨,为高职院校开展学生职业生涯规划教育提供一点有益的参考。     

浅谈新时期高职院校就业指导工作存在的问题及对策

目前我国高职院校就业指导工作存在着机构设置不合理、工作人员专业化程度不高等问题,文章分析了高职学生的就业现状、指出了就业指导工作存在的问题,探索了完善高职院校就业指导工作的方法和途径。     

社会实践活动对高职生创业教育的影响研究

现行的高职生创业教育模式存在着不足,需要高职院校加以改进或补充。高职生社会实践对创业教育的影响开拓了高职生创业教育的新渠道。因此,学校要重视社会实践的作用,为学生创业提供更全面的教育和更广的平台。     

浅谈医学高职高专生物化学教学的职业特色体现

医学高职高专院校以培养适应医疗卫生服务第一线,具有良好职业素质、过硬职业技能、熟练岗位能力的高等技术应用性人才为宗旨,因此与普通本科院校相比,具有自身独特的教学理念与教学模式.生物化学是一门理论性较强的综合性学科,涉及生物学、遗传学、分子生物学、医学以及化学等多个学科的内容.在医药卫生院校,生物化学是多个专业的基础课程,如何在生物化学的教学中体现职业特色,对高职高专院校实现其培养应用型人才的办学宗旨非常重要.高职院校生物化学教学必须准确理解高职教育质量观、人才观, 遵循高职教育规律, 突出高职教育的职业特色,才能保证自身优势,占领医学高等教育的一方市场,实现自身的长远发展.本文从生物化学的理论教学、实践教学、教学方法以及教师素质四个方面探讨医学高职高专生物化学教学的职业特色体现,现介绍如下.     

高职院校护理专业解剖学教学的思考

社会的进步时代的发展推动了教育教学的改进。解剖学是医学生最主要的学科之一,在现代医学教学中是非常重要的一部分。对高职院校护理专业的学生来说,学好解剖学是为接下来的学习与工作打下良好的基础,但是由于一些教学方式的比较传统、不能引起学生的重视和兴趣,使得高职院校护理专业解剖学教学的水平不高。如何更好的进行高职院校护理专业的解剖学教学,是我们接下来进行探究的主题。     

高职教育物业管理专业实践育人长效机制的构建

目前,高职高专院校在人才培养方面主要存在一些问题,如缺乏对实践育人机制建设的足够的重视、培养规格定位不够准确,缺乏高职教育特色;缺乏教学改革的力度,体现不出高职教育特色;缺乏对实践育人机制的创新建设,缺乏实践育人活动的长期稳定性等,本文以物业管理专业为例研究高职教育实践育人长效机制的构建。     

高职院校辅导员队伍建设模式探索与研究

多年来,辅导员工作长期处于经验型为主的发展阶段,加上高职院校相比本科院校的办学经验远远不够,辅导员队伍建设的规律性认识也是严重不足,因此研究与探索高职院校辅导员队伍建设的模式,对有助于总结辅导员建设的规律,提高辅导员队伍建设的科学性,具有一定的理论指导。     

高职院校创业实践服务体系研究

分析了高职院校创业教育存在的问题,构建了高职院校创业服务体系的人才培养机制,包括开拓创新创业基地,搭建学生创业平台。     

高职院校中外合作办学教学的实践研究

随着高等教育全球化,高职高专中外合作办学项目得到快速发展。如何有效引进国外教育理念和发展,探索符合高职高专实际情况的教学模式,成为众多项目亟待解决的课题。本文以南阳医专中外合作办学项目教学实践为基础,探索适合高职院校中外合作项目的教学模式。     

高职院校编制外人员管理研究

随着我国大力发展高等职业教育,高职院校的办学规模不断扩大,学校必须聘任大量编制外用工人员。编制外人员在教学、管理、工勤等岗位上发挥重要作用,成为高职院校事业发展中的一支重要力量。我国在编制外用工的相关法律法规还不够完善,缺乏一些政策依据,导致编制外人员管理滞后,如何规范编制外人员管理,充分发挥编制外人员的作用,是高职院校人力资源管理工作中要解决的问题。     

高职院校就业服务体系探析

目前我国高职院校就业服务体系还很不完善,通过分析政府、企业、学校三方在高职院校就业服务体系中存在的不足,以此为基础提出各方应加以完善的措施,加快我国高职院校的就业服务体系建设,从而推进高职院校就业工作的顺利进展。     

浅谈信息管理专业在高职教育中的思考

随着信息时代的到来,计算机信息管理专业逐渐成为高职院校近些年来比较重视的一门专业课程,怎样优化计算机信息管理专业的课程教学,也逐渐成为高职院校比较关注的热点问题。     

微生物课程改革与职业技能鉴定衔接初探

高职院校开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实“科教兴国”战略方针的重要举措。推行“双证书”制度,创新人才培养模式,强化学生技能训练,使学生在获得学历证书的同时,顺利获得相应的职业资格证书,是高职教育的发展方向。本文根据职业技能鉴定工作与微生物教学改革衔接过程中的具体实践,提出了这方面工作的途径和见解。     

浅议新时期高职校园文化建设

文章从高职校园文化建设的现状处发,结合高职院校的特点,对高职校园文化建设的内涵做了阐述,并就高职校园文化建设中面临的实际困难进行了梳理,在此基础上就高职校园文化建设的途径提出了看法,以期与同行共勉,共同推动高职校园文化建设迈向更高层次。