对高中生物三个实验的改进意见

对高中生物的几个实验,已有不少有效的改进方法,为更好地获得实验效果,我也谈些在实验过程中得到的改进体会,以供参考。一、洋葱根尖细胞的有丝分裂装片观察1.剪取洋葱根尖约3—5毫米,用刀片细心地把它纵剖成数片,这样便于把根尖切片压成单层的细胞,以提高观察效果。2.用镊子把剖成薄片的根尖放于载玻片的中央,用10％的盐酸解离,解离后用吸水纸把盐酸吸去,再滴以清水漂洗,然后用吸水纸吸去,重复数次,时间约十分钟,再滴以1％龙胆紫溶液染色3分钟,用吸水纸吸去。这样,解离、漂洗、染色不用镊子夹取,可避免夹破,     

观察植物细胞有丝分裂实验的两点改进

1.切取洋葱根尖3-5毫米,用刀片纵切成数片,这样便于把根尖压成单层细胞.2.离析、漂洗、染色均在载玻片上进行,此法不用镊子夹取根尖,避免夹破根尖或染色时找不到根尖.具体方法是:把切好的根尖放人载片中央,滴10%盐酸     

“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验改进综述及思考

"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"在实验教学实践中存在一节课难以完成、效果不佳等问题。综合比较林亮、方春妮等研究者的改进方法,取长补短,通过大量实验总结出一套用1课时就能完成实验且效果较好的改进方法:选择洋葱为实验材料,中午12∶00取根尖,设置对照把握解离时间,在白色点滴板上完成解离、漂洗,将根尖捣碎后用醋酸配制的龙胆紫溶液染色,最后用稍宽于盖玻片的吸水纸包绕3~4圈,用带橡皮的铅笔敲击制成临时装片。     

制作植物细胞有丝分裂装片的小经验

在洋葱根尖有丝分裂切片时,从固定液中取出洋葱根尖,在10％盐酸溶液中解离10分钟,经清水漂洗后放在载玻片上。用镊子(或刀片)截取根尖乳白色部分(取乳白色的三分之二),剔除其余部分。用吸水纸吸去根尖周围的水。用镊子将截取的根尖充分捣烂(根尖在     

2005年高考生物学备考试题--"综合练习"部分

一、选择题1.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期()。A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从     

观察植物细胞有丝分裂实验的一点改进

本实验采用在载玻片上染色的方法,其具体作法是:把解离后漂洗好的根尖放在载玻片上,用两根解剖针将根尖生长点端拨开,滴一滴0.25%的龙胆紫,染色两分钟.然后再滴一滴     

观察"胞间连丝"染色方法的改进

在大部分的高校观察“胞间连丝”都是观察现成的永久装片 ,而在一般的专科院校及中学 ,由于条件的限制 ,缺乏现成的装片 ,大都选用柿核的胚乳作实验材料 ,进行徒手切片和染色来观察。笔者对染色的方法作了一些改进 ,介绍如下 :1　水装片的制作取新鲜的柿核 ,除去种皮 ,取一窄条用刀片作连续的徒手切片 ,取较薄的切片制成水装片 ,用显微镜检查。2　染色方法和观察结果1 )装片用质量分数 0 .1 %龙胆紫溶液染色 5～ 1 0min ,水洗、吸干 ,再用质量分数 0 .1 %酸性品红复染 5～1 0min ,水洗、镜检 ,可见柿核胚乳细胞壁染成了浅红色(或带浅紫色 ) …     

关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验改进

根据笔者多年的实验经验,对人教版高中教材中的根尖有丝分裂实验在选材、解离、染色提出改进建议,可以让实验更简单易操做,染色效果层次清晰,容易观察,实验过程也更安全、环保.同时给出洋葱、大蒜等植物解除休眠期的方法,为夏、秋季节实验解决了实验材料不发根的难题.     

废液--盐酸的妙用

在做观察植物细胞的有丝分裂实验时 ,把解离根尖细胞用过的盐酸溶液用试剂瓶收集起来 ,密封保存备用。把洋葱根尖放进盛有龙胆紫溶液的玻璃皿中染色时 ,不仅把根尖细胞染成紫色 ,而且也把玻璃皿染成紫红色 ,很不易洗涮干净。实验完毕 ,可用镊子夹棉球蘸盐酸溶液在污染过的玻璃皿、载玻片、盖玻片上擦试两遍 ,然后用清水冲洗 ,污物便被有效清除。废酸用过后 ,可直接倒入废液缸中。由于量少 ,废酸排入天然水体后 ,能与水体固相中的各种矿物相互作用。这样 ,天然水体对排入的废酸起到了较强的净化作用 ,不会对环境造成污染。另外 ,在用盐酸清洗…     

根部导管装片制作方法的改进

取鲜豆芽的根毛区上部截取5毫米左右将材料纵切成约0.5毫米的薄片,取中间的片,置于载玻片中央,用稀释3倍的药用龙胆紫染色后盖上盖玻片。放在显微镜下观察,即     

辣椒染色体常规镜检技术

介绍了辣椒根尖染色体常规镜检操作的技术规程(取材、预处理、固定、解离、染色、压片、镜检、拍照)以及制片中存在的问题和解决办法。     

美人蕉作植物解剖实验材料

美人蕉(Canna indica),为美人蕉科植物,常见的花卉品种,各地均有栽培。具有取材方便,根尖粗,结构明显,细胞大,容易观察等优点。一、观察表皮细胞、气孔和叶绿体 1、用镊子撕下叶片下表皮,制成水装片,镜检:可看到表皮细胞壁不规则,明显的细胞核;气孔器有二个绿色,肾形保卫细胞组成,气孔呈椭圆形。 2、用刀片刮取叶肉少许,制成水装片,镜检:清楚可见二种形态(球型和长柱型)叶肉细胞内,分布明显的椭圆形或近球     

用家蝇取代果蝇制作唾腺多线染色体新技术

组建学生科技兴趣小组,对家蝇唾液腺染色体制片方法进行研究,开发了制片新技术,即加热处理家蝇三龄幼虫,然后用改进的缓冲液进行解离前预处理,再酸性解离、染色、观察、永久制片、显微照相.利用新方法,学生均能一次就获得细胞膜破裂、背景清晰、染色体分散良好、横纹清楚的制片.     

偏亚硫酸钠对豌豆根尖生长发育及细胞核的影响

根据偏亚硫酸钠放出SO2溶于细胞水分形成H2SO3，H2SO3解离出H 、HSO3-、SO，解离的HSO3继续氧化形成H2SO4，以及在此过程中产生出的活性氧影响植物生长发育的现象，本文研究了偏亚硫酸钠处理根尖对豌豆根尖细胞核和生长发育的影响。豌豆（Pisumsatiuvm）种子洗净后播于花盆内，喷洒不同浓度的偏亚硫酸钠溶液，以蒸馏水作对照，在24一双℃下培育79和155h，分别测定根尖的长度。另以豌豆种子用自来水萌发，根长0．5－1cm时，分别用0．1％、0．5％。1．0％偏亚硫酸钠水溶液处理36和72h后，切取根尖放人卡诺固定液中固定24h，转入1mol…     

“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的教学组织

对人教版高中生物学必修1“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的基本原理、实验操作的关键步骤、实验过程中的常见问题、教学建议等方面做出了阐述.重点强调了实验操作中材料准备、解离、染色、制片等关键步骤的操作方法,对教学过程中学生容易出现的问题如找不到目标细胞、染色效果差、绘图不规范等方面做出了分析,最后提出了提高教学效果的若干建议.     

莲藕根尖染色体制片与免疫荧光染色技术的优化

在细胞遗传学研究中,莲藕根尖染色体制片比较困难,研究了莲藕根尖染色体制片过程中适宜取材的根尖长度、有丝分裂指数、预处理试剂和处理时间、固定时间、酶解与低渗时间等相关因素,并对莲制片进行了免疫荧光染色。结果表明:根尖长为1.5 cm左右时有丝分裂指数最高,预处理采用冰水冷冻处理24 h分裂相较多,染色体形态清晰;用4%多聚甲醛固定1h,染色体形态较好;采用2.5%纤维素酶和2.5%果胶酶混合液37℃消化30 min,酶解较彻底,细胞质残留少,染色体分散良好;1×PBS低渗30 min,染色体形态较好;免疫荧光染色后经检测可观察到较强的信号。     

枸杞——观察植物细胞有丝分裂实验的好材料

植物细胞有丝分裂实验中压片的成败 ,直接影响观察的效果 ,而压片的质量主要受实验材料的影响。该实验常用洋葱根尖作为实验材料 ,但洋葱根尖太粗 ,细胞层数多 ,以致解离的时间长 ,压片时细胞不易分散开。笔者在教学实践中发现用枸杞的实验效果优于洋葱。枸杞为常见的茄科植物 ,是一种小灌木 ,分布较广。1　根尖的培养　　用水插法培养根尖。在上课前半个月 ,取枸杞的 1～2年生的枝条 ,放在广口瓶 (或烧杯 )中 ,瓶内装满清水 ,进行扦插培养。不定根会从叶腋里长出来 ,以后每个不定根上可长出 10多根一级侧根。当一级侧根长 1～ 2 cm时 ,便可…     

根尖塑料泡沫培养法

植物实验课中有丝分裂的观察、孚尔根染色技术等多个实验,一般都采用洋葱根尖或蚕豆根尖为实验材料。根尖的培养有水培法、沙培法、土培法和锯末埋培法。这些方法,在根尖的培养过程中因污染和供氧不足,往往引起洋葱和蚕豆的腐烂,根尖变色老化,影响实验效果。近几年来,我们采用塑料泡沫培养法,收到较好效果,现简介如下: 在木箱或花盆等培养容器的底部铺上一层约5厘米厚的土壤,以利保持湿度。把包装用的废弃泡沫磨成直径为0.5～2毫米的碎块,放在培养容器的土壤上面,     

九月份生物各学科实验准备

植物学(实验一和实验二) 材料用具:显微镜(低倍镜)、小块紫色洋葱鳞茎(若无紫色洋葱时,还需准备碘液染色)、内盛清水的小烧杯、吸管、镊子、刀片、牙签(代替解剖针)、载玻片、盖玻片、小片吸水纸、绘图纸,番茄、红色柿子椒各一个(演示用)。示范镜的准备:1.示成熟的番茄果肉细胞:用牙签挑取果肉细胞制成装片观察。2.示辣椒表皮细胞:将柿子椒用小刀切成小块,清除掉果肉制成无色表皮细胞,观察胞间连丝,如用卡宝染液(改良苯酚品红染色液)染色效果更好。卡宝染色液配制方法如下: ①取3克碱性品红,溶于100m170％酒精中,配成母液     

锦鸡儿属植物染色体制片与3个种的核型分析

对锦鸡儿属植物根尖染色体制片中的几种预处理、解离、染色方法进行了比较.结果表明,用0.002 m o l/L8-羟基喹啉和饱和对二氯苯混和液(1∶1)预处理,1 m o l/L HC l预热60℃解离,改良苯酚品红染色效果较好.对锦鸡儿属植物3个种的体细胞中期染色体制片,核型分析结果表明,小叶锦鸡儿(C arag ana m icrophy lla)为2n=2x=16=8m(2SAT) 4sm 4M,中间锦鸡儿(C.interm ed ia)为2n=2x=16=6m 8sm 2M,青海锦鸡儿(C.ch ing-ha iensis)为2n=2x=16=4m 8sm 4M 2B,核型不对称性为“2A”型.此外,还发现这3种植物的根尖细胞中均有内源有丝分裂现象.