共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
目的总结实习带教工作经验,巩固实习质量,为药学实习生将来的工作打下坚实的基础。方法根据中药房的实习内容,并结合药学部的实际情况,提出实习内容和带教模式。结果药学实习生通过实习前动员和岗前培训,对不同层次的学生采用不同的带教方式,药学实习生掌握了更多的中药学知识,同时带教老师也不断提高了自身素质。结论通过药学实习生中药房的实习带教,提高了药学实习生的专业知识水平,培养了新时代高素质的专业人才,同时也提高了教学质量。 相似文献
3.
《武汉生物工程学院学报》2014,(2)
为了进一步提高教学效果,培养应用型人才,提出了优化教学内容、引入医学动画、引入生活实例、教会学生科学的记忆方法、布置总结性作业以及模拟药房实习等教学改革措施,旨在与药理学教师交流共勉,探索更适合制药工程专业的药理学教学方法。 相似文献
4.
5.
6.
生物工程专业“生产实习”课程的教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
"生产实习"是各校生物工程专业的重要教学内容,但目前综合性大学的学生生产实习面临对口企业难寻以及学生动手机会少等问题。本校对生物工程专业的生产实习进行改革,通过调整实习时间、优化带队教师结构、更新实习内容等途径,强化学生的工程意识,增加实际操作时间,提高了学生的工程实践能力。 相似文献
7.
8.
《中国组织化学与细胞化学杂志》2015,(4)
为提高药学教育教学水平,本文对专业认证背景下药学专业的课程建设进行了研究。分析了药学教育的教学现状,在此基础上对教学体系、教学方法改革、第二课堂建设等提出建议,并提出了多样化的药学教学评价方式,为培养学生的综合能力,实现药学专业建设目标进行探索和实践。 相似文献
9.
10.
微生物学是医学院校药学专业一门重要的基础课,具有较强的实用性,因此如何使学生既能掌握扎实的专业知识,又能提高动手能力,培养其创新思维和综合科研素质是教学工作者面临的主要问题。涉外药学专业因其英语背景的特殊性,要在整个教学过程中将英语教学贯穿始终。本文将探讨全英语教学模式在涉外药学专业微生物实验教学中的应用效果。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
《生物技术通讯》2001,12(1):41
《解放军药学学报》为国家级药学学术性期刊,由中国人民解放军总后勤部卫生部主管,总 后勤部卫生部药品仪器检验所主办、出版,向国内、外公开发行。国内统一刊号CN811149 /R,国际标准刊号ISSN 10089926,邮发代号82974,广告许可证号京丰工商广字第0024 号。
本刊主要报道军队和国内、外各医、药院校,医药科研院、所,各医疗卫生等单位的专家、 教授和中、高级专业技术工作者及硕士、博士研究生药学专业的研究论文与科研成果;及时 报道医、药院士和各学科带头人的专家述评,医药各学科的最新研究进展、发展方向和学术 动态;优先简要报道阶段性研究成果;介绍专业技术工作者(含医药行政和卫勤研究工作者) 的技术和有普遍或特殊代表意义的工作经验,另具有中国军事药学专业内容。设有论著、综 述、述评、研究简报、工作与技术研究等栏目,内容包括药物化学、药剂学、药物分析、药 理学、临床药学、医院药学、军事药学、药学教育、中药与天然药物、药事管理学等学科, 对本专业具有较强的指导意义。
本刊读者对象为中、高级药学工作者和其他医药卫生相关专业技术及药政管理工作人员。是 国内、外医药及其相关专业技术人员科研、教学、实习及工作应用的重要参考文献。
本刊已被中国科技论文统计源期刊数据库、中国生物医学期刊引文数据库、中国学术期刊综 合评价数据库、中文期刊数据库、中国学术期刊(光盘版)和中国期刊网全文收录数据库作为 来源期刊。
订阅方式:全国各地邮局订阅,每期定价7.5元,全年45元。
编辑部地址:北京丰台西路17号;邮编:100071;电话:(010)66949020,66949021;传真 :01063858411
Email:jfjn@21cn.com,jfjn@263.net 相似文献
16.
目的 分析高校附属医院临床医学专业应届毕业生对毕业实习教学管理的满意度,为完善毕业实习教学管理模式提出对策。为提高毕业实习教学水平和学生整体素质教育提供参考。 方法 制定学生对教师、教师对学生、学生对教学资源的评价指标,对临床医学专业应届毕业生、实习带教老师进行问卷调查。 结果 教师对学生“学习态度”“独立完成操作”的满意度均高于95%;学生对教师教学纪律、教学准备、和教学能力的满意度均达到100%;学生对设备准备、耗材准备、毕业实习学时安排满意度均高于95%。发现了医学生毕业实习管理工作中存在的具体问题。结论 高校附属医院要建立完善毕业实习管理制度,加强毕业实习质量监督,科学制定考核制度。 相似文献
17.
18.
生态学是一门非常注重理论联系实践的学科, 实习教学是生态学教学体系中的重要环节之一。暨南大学生态学毕业实习是一门必修实习实践课程, 论文对实习地点的选择、实习内容的安排以及实习考核等进行了探索和实践。在多年实习教学的基础上, 对毕业实习课程的开展充分体现该专业的水生态科研优势, 科研促进教学给予了肯定; 教学过程逐渐改变了以往参观学习为主的教学模式, 强化了学生的主体地位, 加强了企业指导老师的指导, 注重培养学生理论联系实践的能力; 课程考核方面, 改变了以往学生提交实习报告老师给定成绩的单一模式, 增加了学生汇报答辩, 师生互动交流环节等。此外, 论文也对实习教学中存在的问题和改进措施等进行了总结。 相似文献
19.
20.
以技术为主线开设药学类专业微生物学综合实验,能够帮助药学专业的学生更好地掌握微生物最基本的操作技能,了解微生物实验的基本流程,加深对微生物知识的理解,增强学习兴趣和创新能力,培养出药学微生物生产实践、教学科研全面的人才。 相似文献