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伦敦和纽约出版的《实验室动物疾病》一书中介绍日本东京大学传染病研究所佐佐(M.Sasa)氏等的驱虫方法,用0.2—0.4%哌嗪水溶液代替饮水,连用25天,疗效显著,并述小鼠肠内常见的寄生虫有三种,其中二种是线虫,如鼠管状线虫(Syphacea Obrela-ta)和四翼无刺线虫(Aspiculuris tetrapteres),一种是 相似文献
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卵子移植技术已成为研究生殖生物学不可缺少的手段之一,国外多采用显微操作仪等特殊设备,国内有的实验室有自行设计和制造的一种简单装置,类似于脑定位仪,用来移植小鼠、大鼠的卵子。我们介绍一种简易的方法,不需任何特殊设备,则可进行移植试验,适合于国内一般实验室采用。 相似文献
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为探讨最大持续能量收支限制的因素和生理机理,本文测定了增加胎仔数和背部剃毛的KM 小鼠的哺乳
期摄食量和繁殖输出。基础代谢率(BMR)以封闭式流体压力呼吸计测定。结果发现,增加胎仔数对哺乳期体
重、摄食量、热传导率、BMR 和胎仔重的影响不显著;与非剃毛对照组相比,剃毛使哺乳高峰期日平均摄食量
增加了13.8% (P<0.001)、BMR 增加了18.1% (P< 0.01)、热传导增加了30.8% (P< 0.01),但剃毛对体
重、胎仔数和胎仔重的影响不显著;胎仔数与断乳时胎仔重显著正相关,与幼体平均体重显著负相关。BMR 与
母体体重和胎仔重显著正相关。这些结果表明,KM 小鼠哺乳期能量收支受到了限制,剃毛显著增强了KM 小鼠
的散热能力,但未影响繁殖输出;支持“外周限制假说”,不符合“热耗散限制假说”。 相似文献
期摄食量和繁殖输出。基础代谢率(BMR)以封闭式流体压力呼吸计测定。结果发现,增加胎仔数对哺乳期体
重、摄食量、热传导率、BMR 和胎仔重的影响不显著;与非剃毛对照组相比,剃毛使哺乳高峰期日平均摄食量
增加了13.8% (P<0.001)、BMR 增加了18.1% (P< 0.01)、热传导增加了30.8% (P< 0.01),但剃毛对体
重、胎仔数和胎仔重的影响不显著;胎仔数与断乳时胎仔重显著正相关,与幼体平均体重显著负相关。BMR 与
母体体重和胎仔重显著正相关。这些结果表明,KM 小鼠哺乳期能量收支受到了限制,剃毛显著增强了KM 小鼠
的散热能力,但未影响繁殖输出;支持“外周限制假说”,不符合“热耗散限制假说”。 相似文献
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近二年来我们常用喷水管捕捉蝶类,制作标本,这种方法比用捕蝶网去捕捉,效果要好得多,今将喷水管的制作及使用方法,介绍于后,希同志们指正。一、制法先选一根长25厘米、直径4厘米一端带节的小竹筒,在节的横壁中央鑽一直徑2毫米的小孔,然后再选一根长约35厘米的小木棍,一端用绵絮和布片包扎成活塞,其大小与竹筒的内壁相等,用水把活塞浸湿后,插入竹筒内即可(如 相似文献
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介绍一种模印气孔的方法如果需要观察气孔或计算单位叶面积的气孔数目,而植物叶子的表皮又不容易撕取,这时就可采用以下方法:先用纱布把叶子擦干净,后用新毛笔酸取火棉胶少许,均匀地涂于叶的表皮。预先准备好一载玻片,上面滴上一滴清水。火棉胶干后便自动脱离叶子,... 相似文献
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在中学生物课要接触细菌三形的装片,在基础微生物实验中观察细菌的形态时,也要选螺旋菌作材料。我们在兰州炼油厂沉淀池的水样中发现一种螺旋菌(2.25×8—12微米)数量较多,把水样放在广口瓶内不加盖,在实验室常温下放置一年多后,检查样品,仍有少量的螺旋菌,我们将煮麦粒的水加入瓶内,并加1—2滴牛奶增殖培养,一周后螺旋菌数量显著增加,在显 相似文献
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观察叶绿体的理想材料是质地薄,细胞大,叶绿体明显的叶片。这样无须切片就能看到叶绿体、叶绿体在叶肉细胞内的排列方式甚至叶绿体的运动都能看到。黑藻和某些藓类大体符合这一要求。但在干旱地区,这些材料不易找到,在钙质硬水地区,黑藻难以培养。如果改用刮取叶肉法取材,则能较好地解决这一问题。取一片厚实柔软的植物叶(如大白菜),将叶片下表皮向上裹于左手指上,撕去下表皮一小块(0.5-1厘米),用刀片轻轻刮取叶肉,于显微镜下 相似文献
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变形虫是原生动物门的一种常见动物,是观察变形运动、研究吞噬作用过程和机制的好材料。已报道过的一些培养富集方法(如肉汁培养法、麦粒液培养法和稻草液培养法等),虽然比较简单,但成功的机会均很小,以致常常影响正常实验课的进行。下面介绍一种方法,可以在预定时间内获得大量变形虫,并且可以保存起来,需要的时候再使它们“复活”,供作观察研究之用。这个方法的原理是土壤中的变形虫(如A.limax,A.torricola,A.proteus等)以细菌等为主要食料。利用缺氮培养基用土粒培养圆褐色固氮球菌(Azoto bacter chroococcum)。土粒中的变形虫受趋食性支配,从土粒移到固氮 相似文献
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将第一年分离和培养好的草履虫培养液,在上完实验课后,不要倒掉,在装有草履虫培养液的烧杯口上盖上清洁的新闻纸,扎好杯口。由于新闻纸透气又较易吸湿,所以,杯内的培养液透过纸在1年内可全部蒸发掉,只剩下干稻草。而在稻草上含有草履虫的包囊。到第二年做实验前3~5天,将含有包囊的干稻草烧杯内注入凉开水或蒸馏水,浸泡杯中干稻草约40分钟后,再搅拌 相似文献
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常规的叶绿体观察多是采用菠菜叶片上剥下的叶肉细胞层.方法虽简单.但由子细胞壁的存在,观察较困难,既便在油镜下也是模糊不清.我们实验室在进行原生质体制备和培养工作中,发现利用去壁后的原生质体观察叶绿体效果明显.大体做法如下:一、材料试剂:考虑取材方便,多以新鲜油菜叶或菠菜叶.由于菠菜叶酶解时易碎,故 相似文献
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在进行厌气菌菌种选育的实践中,我们采用了一种用二氧化碳气填充的厌气培养方法培养薛氏丙酸菌,获得了满意的结果。本方法的培养装置如图所示。 厌气原理是以二氧化碳的气体取代培养环境中的空气,以造成无氧条件,使之适合于厌气培养。 操作方法: 1.抽真空 用小型真空泵将培养箱及二氧化碳发 相似文献
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今年三月中旬至四月初我们夫济南市南郊王乐平墓采集时,发现一株具两性花的毛白杨(Populus tomen-tosa Carr.)树,树高7米,胸高直径30公分,树龄约在廿年以上,生长旺盛,花序很多,其生境为山脚下耕地间空旷处,孤树独生,当三月中旬第一次采集时,采到大量雄葇荑花序,四月初第二次采集时,雄花序早已完全落掉了,树上只剩下数十个继续发育的葇荑花序,雌蕊已形成幼嫩的果实,鲜绿色,解剖观察,内含种子, 相似文献
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在生物教学中,剪贴图的使用是经常的,我根据几年教学体会,采用一种用尼龙纱张挂剪贴图的方法,效果较好,其具体做法如下: 一·买一块长一点六公尺左右的单色尼龙窗纱(不要买带花纹图案的),并将两头用木板条夹固,一头拴好绳线。二·画好并剪好所需挂图,如有现成挂图,为了出示有先后顺序,也可把挂图一一剪下,如有丝分裂挂图等。 相似文献
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草履虫在显微镜底下的活泼性及其快速的运动是难以形容的,不大会使用显微镜的初中同学在很小的视野里观察倒是有些困难的;另外在一般初级中学中显微镜不太多;而每班人数都在五十人以上;因此要在一小时内使每个同学都能看到它的活动情况及构造是比较困难的。我们过去在上这门动物的实验课时,曾在载玻片草履史溶液中放上棉纤维。结果是当教师在显微镜底下找到而叫学生来看时,它却以较快的速度从棉纤维底下鑽来鑽去,不在视野之中;因此教师的指导工作就变成忙于替学生找草履虫,在这样的情况下,是不可能 相似文献
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介绍一种渗透作用实验的方法回方法步骤1.1处理好2个蛋壳取长形的近似大小的鸡蛋2个,将鸡蛋钝端处的蛋壳轻轻敲裂,在蛋的另一端即尖端用尖剪刀剪去蛋壳,使之成为一个整齐的小孔,然后稍用力摇动鸡蛋的蛋黄、蛋白,倒出蛋壳,并用水冲洗干净。再在蛋壳的钝端敲破处... 相似文献
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保藏菌种以真空冷冻干燥法最佳。但基层限于设备条件,常采用半固体覆盖液体石蜡4℃保藏,该法除必须定期转种外,菌株还容易发生变异。从1982年11月以来,我们采用简易干燥法保藏菌种,经几年观察,效果良好。现介绍于下: 相似文献
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材料和方法:在同一病人新鲜组织中选4枚为0.7×0.6×0.6cm大小的淋巴结备用,先后作了5例。将1枚淋巴结速冻做冰冻切片4μm,另将3枚一分为二,厚度为0.2cm。把6块标本分别放入以下固定液中:①10%福尔马林。②95%酒精。③AF液(福尔马林... 相似文献
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