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20 0 3年普通高等学校招生全国统一考试引起了社会各界的普遍关注 ,一些高中生物学教师也在讨论理科综合卷中的生物学试题的命题思想及其对课堂教学产生的影响。为此我们对 2 0 0 3年理科综合考卷中的生物学试题进行了一些分析 ,并在此基础上对高中生物学教学提出了一些建议。1 概述2 0 0 3年理科综合试卷体现了以能力测试为主导的命题思想 ,注重考查学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用知识、分析、解决实际问题的能力。今年理科综合试卷组卷时按选择题在前 ,非选择题在后 ,同一题型中同一学科的试题相对集中的原则进行… 相似文献
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实验2鉴定酵母Saccharomycescerevisiae中trp突变材料与设备1)盛有培养液的试管122)1块有12个孔的板13)1支盛有Erlicl试剂的试管14)1支盛有吲哚溶液的试管15)1支盛有邻氨基苯甲酸的试管16)1支盛有水的试管17)1mL移液管138)1张白纸19)1个装用过的移液管的容器110)纸巾1为你提供酵母作为实验对象。下图表示了这种酵母的生活史周期。邛trp5基因邛trp4基因这种酵母在其生活史周期中有交替的单倍体与二倍体期,单倍体融合产生二倍体,1个二倍体通过减数分裂可以产生4个单倍体。下面的流程表示酵母中色氨酸合成的途径:图中给出了合成过程的一些中… 相似文献
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费维重(安徽省巢湖市教学研究室 安徽巢湖238000) 2003年全国普通高校招生统一考试,对于安徽省来说是高中新课程方案实施后的第一次考试,考试内容为新课程内容。与2002年理科综合能力测试试卷(旧课程)相比,不仅考试内容有了较大的变化,其他方面也有一定的调整。下面就2003年理科综合能力测试试卷(新课程卷),特别是生物学部分试题,作一分析,并对今后的生物学教学复习工作提出几点意见。1 2003年理科综合能力测试试卷总体情况2003年理科综合能力测试试卷在试卷长度、试题总量、命题方法和试卷总分等方面与2002年理科综合能力测试试卷基本… 相似文献
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行为学35.在什么条件下,巴甫洛夫的条件反射会最优化:A.无条件刺激在条件刺激之前;无条件刺激比条件刺激强B.无条件刺激在条件刺激之前;无条件刺激比条件刺激弱C.无条件刺激在条件刺激之前;条件刺激比无条件刺激强D.无条件刺激在条件刺激之前;条件刺激比无条件刺激弱36.人们深入研究了布谷鸟(Cuculuscanorus)和它的寄主作用一个尚未终结的协同进化,布谷鸟在一种小型雀型目鸟类(Passeriformes)的巢中产蛋寄生。由于协同进化,布谷鸟和它的寄主产生不同的行为。下列句子是真的:1)寄主在下午产蛋2)布谷鸟吃寄主蛋3)寄主攻击布谷鸟4)布谷鸟产… 相似文献
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20 0 1年高考“理综”生物学试题注重考查基础知识和基本技能 ,但不简单 ;与生活实际紧密联系 ,灵活 ,但不难。不过 ,要回答准确也不易 ,有一定的区分度。1 试题特点1 1 变传统的以“知识立意”为以“能力立意”更注重考查学生基础文化素质和创新能力。考查学生的潜能 ,光靠死记硬背知识难以解决问题。如第 2 5题分析光合作用与光照强度的关系 ,要会分析曲线图 ,进行知识迁移 ,补充设计实验 ,考查学生逻辑推理能力 ,发散思维和逆向思维能力 ,创新能力 ,实践能力。1 2 变传统的注重“理论性 ,单一性”为注重“应用性 ,综合性”如 :花… 相似文献
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第四实验室:遗传学实验实验1菜豆种皮颜色遗传方式的遗传分析完成本题的时间是25min材料与设备亲代种子(P1)——(样品No.1)亲代种子(P2)——(样品No.2)杂交种子(F1)——(样品No.3)分析用品系种子(La)——(样品No4)Fa带种子——(样品No.5)盛种子的盘子2个白纸1张菜豆种皮颜色由一系列基因控制,这些基因分别控制色素的合成,种皮颜色的分布,以及增色、淡化或者以某种方式改变颜色的修饰基因。在预实验中,两种种皮颜色不同菜豆(P1和P2)的杂交育种实验。用杂交子1代的种子进行栽培实验,长成的杂合个体(F1)得F1表型种子。下一阶段实验用子一… 相似文献
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2.2根据被子植物花的特征和子房类型,结合下列(1～4)图,写出A、B和C花中子房的类型,并写在答案纸中。2.3请在答案纸中回答,A、B、C花分属于哪科,从下述10个科中挑选。1)毛莨科2)木犀科3)蔷薇科4)豆科,蝶形花科5)壳斗科6)十字花科7)唇形科8)茄科9)菊科10)百合科试题3.植物器官横切片的解剖结构材料和用具1)固定的植物器官12)显微镜13)镊子14)解剖针25)叶片16)载玻片27)盖玻片48)内有间苯三酚的滴瓶19)移液管110)10%盐酸溶液(E试剂瓶)111)蒸馏水(C试剂瓶)1自己制备1片横切片,用间苯三酚染色,加几滴盐酸,2～5min后用水洗,盖上盖玻片,在显微… 相似文献
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包括4个实验室:1.植物生理学、形态学和解剖学2.动物形态学、解剖学和系统学3.微生物和生物技术(工程)学4.遗传学每个实验室考试1h,考试后有10～15min休息。实验部分在实验室中:1)打开纸袋,你将得到试题和答案纸,在首页上填上你的名、姓和编号。在答案纸的每一页上只写上编号;2)有一些涉及到材料与设备的问题可以提问;3)1h以后老师将收回试卷和答案纸。只有答案纸将被用来评分。第一实验室:植物生理、形态和解剖的实验在植物生理、形态和解剖的实验室中,你将回答下述3个试题:试题1.光合色素的物理和化学性质的研究试题2.被子植物花结构的研… 相似文献
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20 0 3年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 (新课程卷 )试卷结构较 2 0 0 2年有所变化。总题量 34题较 2 0 0 2年 30题多 4题。其中选择题 2 2题 ,较 2 0 0 2年多 2题 ,分值多 12分 ;非选择题 12题较 2 0 0 2年 10题多 2题 ,分值少 12分。生物学试题题量与去年基本持平 ;分数较去年多 4分 ,为 80分 ;试题形式略有变化 ,非选择题中与化学的学科间综合试题分别单独设题 ,这与考试说明中的样卷结构完全吻合。1 各题分析(编者注 :原文对 1、3、4、2 6题的分析 ,因本刊第 7期已刊郑春和老师对理科综合能力测试旧课卷全部试题的分析… 相似文献
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第三实验室微生物及生物工程实验在微生物及生物工程的实验室中你将回答2个试题:试题1:微生物的鉴定试题2:表达一定基因的微生物生长状态的测定这个实验室考试60min,最高得分是64分,你必须将你的结果和答案写在答案纸上,在考试完成后老师将收回答案纸。在考试卷上不必写任何答案。不能从实验室带走任何实验结果!在进行实验反应时要小心,不要将试剂和溶液弄到皮肤和衣服上!祝你好运!试题1微生物的鉴定材料和设备1)细菌菌株①有固体培养基的培养皿(平板GCO-1,平板蛋白酶-1,平板淀粉酶-1)②有固体培养基的试管(用作O/F试验)③有肉汤的试管(用… 相似文献
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今年是重庆市高考第 1次 3+ X考试 ,从高考理科综合生物学试题来看 ,比较注重基础 ,而且没有跨学科综合题 ,学生普遍反应做题容易 ,自我感觉良好。但从这次参加高考阅卷情况来看 ,并非如此。下面就今年高考理综生物学试题谈谈一些看法和体会。1 学生得分情况今年高考生物学试题共 6 0分 ,试卷 客观题 30分(由计算机读 ) ,试卷 主观题 30分由人工改。试卷 的生物学试题共有 3道题 ,2 1题、2 2题和 2 8题的第二小题 (第一小题是化学题 ) ,其分值分别是 2 1题 15分、2 2题 9分、2 8题第二小题 6分。从阅卷后的统计结果得知 ,2 2题相对来说… 相似文献
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今年的普通高等学校招生全国统一考试 ,是我国进行新一轮高考制度改革的首次测试 ,其命题思路及测试题能否体现普通高中课程标准的理念 ,将会影响到高中学科教学改革。纵观 2 0 0 3年高考“理科综合能力测试(全国卷 )”的生物学试题 ,既有对能力测试的成功探索 ,也有面对困难的停滞不前 ,这种变化将对应届考生的学习与备考有一定的导向作用。一、对生物学测试题的分析在 2 0 0 3年高考《理科综合能力测试 (全国卷 )》中 ,生物试题包括 :第 卷 (选择题 )的 1～ 5题 ;第 卷 (非选择题 )的 2 6～ 2 8题 ,共计 6 0分。为了获取对应届考生的学… 相似文献
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20 0 2年高考 ,生物学科共编制了 7份试卷。其中单独编制的试卷有 2 0 0 2年普通高等学校招生全国统一考试生物 (广东、河南、广西卷 )、2 0 0 2年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生入学考试 (生物卷 ) ,共 2份 ;合作编制的试卷有理科综合能力测试 (旧课程卷 )、理科综合能力测试 (天津、山西、江西卷 ,又叫新课程卷 )、理科综合能力测试 (辽宁卷 )、文理综合能力测试 (江苏、河南卷 )和文理综合能力测试(广东、广西卷 )共 5份。虽然在合作编制的每份试卷中 ,生物学科所占的份量不尽相同 ,但生物学科在高考中的… 相似文献