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相似文献
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1.
胚胎培养的研究从本世纪(1904,Hanning)开始以来,取得了很大进展。特别是自二十年代Laibach 用胚胎培养技术得到了亚麻杂种胚之后,已开创了植物胚胎培养应用于实际的新时期。但是已有的工作表明,成熟胚离体培养较容易;未成熟的幼胚,特别是发育早期的幼  相似文献   

2.
菜薹花药培养诱导胚状体的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
分别以特早50、青梗菜心、9872和四九菜心(19)为供试材料,进行了基因型、温度、碳源等因素对菜心花药培养诱导胚状体影响的研究.结果 表明:不同基因型菜薹花药诱导率的差异显著,在改良B5固体培养基上特早50、9872、四九菜心(19)的诱导率依次降低,而青梗菜心诱导不出胚状体;不同温度的前处理对9872花药的诱导率也存在影响,其中以4℃低温1预处理幼花序1~2d和33℃(2温预培养24~48h的处理效果最佳;碳源对胚状体的诱导也有较大影响,其中蔗糖效果好于麦芽糖,且质量浓度为13%的蔗糖对特早50诱导率最高,而13%的麦芽糖诱导不出胚状体.  相似文献   

3.
水稻幼穗和成熟种子诱导胚状体时的有关因子探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
以粳稻(Oryza sativa)幼穗、成熟种子为外植体诱导胚状体。粳稻幼穗(长度:0.5—3cm),品种:“中花8号”、“濂红密早”;粳稻种子,品种:“咸南15”、“福之花”。水稻幼穗:用75%酒精消毒叶鞘,去叶鞘,切下幼穗,再用75%酒精消毒20秒,无菌  相似文献   

4.
在毛主席的革命科技路线指引下,我国从1975年首次成功地从玉米离体培养的花药诱导出单倍体植株以来,许多单位培养玉米花粉植株都已成功,并报道了从离体培养的花药中有成熟胚状体的产生。我们在1976年玉米花药培养的实验中也见到有较多胚状体的产生,并从胚状体形成绿苗有较高的频率。这是一个值得注意的问题。 我们的实验材料是大田春播的金黄113(墩子黄×W591)及金黄,号(太181×黄204)两个杂交种。诱导培养基为N_6,附加不同配比的激素(表1),蔗糖12%。分化培养基为N_6 K 1ppm BA 1ppm IAA 0.1ppm,蔗糖6%。  相似文献   

5.
半夏组织培养诱导胚状体的正交试验   总被引:12,自引:0,他引:12  
采用茎尖组织培养技术获得了半夏(Pinellia ternata(Thunb.)Breit.]的完整试管苗,并进行了半夏叶不同部位诱导胚状体和愈伤组织的试验;以生长率和总生物碱含量作为指标,对不同激素配比进行了正交试验,筛选出了最佳的培养基组成。结果表明:诱导胚状体和愈伤组织的最佳外植体是半夏的叶柄基部,诱导率分别为43.6%和100.0%,月生长率达24.43倍;最佳培养基为MS 1.0mg/L6-BA 0.1mg/L IAA。研究结果为半夏人工种子的进一步研究奠定了基础。  相似文献   

6.
裸燕麦幼叶片段离体培养中体细胞胚状体发生   总被引:1,自引:0,他引:1  
郝林  奚惕 《西北植物学报》1991,11(4):271-275
  相似文献   

7.
贾彩风  李悦 《植物学报》2006,23(2):186-191
探索华山松(Pinus armandii)体细胞胚胎发生技术对其实施规模化无性繁殖和开展遗传转化具有重要意义。本文以1/2LM为基本培养基, 通过激素调节等措施对华山松的胚性愈伤组织诱导和幼胚的离体培养技术进行了初步研究。研究结果: 胚性愈伤组织诱导率最高可达52.71%, 但愈伤组织继代培养后没有体细胞胚胎的分化; 首次从其子叶期的幼胚中直接诱导出具有根和茎的完整植株, 诱导率达92%以上。文章确认了采集的幼胚发育状态对胚性愈伤组织的诱导有重要影响, 并对诱导的培养条件等进行了探讨。  相似文献   

8.
通过对芍药幼胚离体培养,可以有效缩短芍药的育种周期。本文以‘粉玉奴’、‘朱砂判’、‘团叶红’三个芍药品种不同采收期的种子为材料,研究不同胚发育时期、不同外殖体类型、消毒方式及启动培养基配方对芍药不定芽诱导的影响。结果表明,‘朱砂判’和‘团叶红’较适合胚培养成苗的发育时期分别为花后50和70 d;‘朱砂判’的合子胚相比于带胚乳胚,更适于启动和成苗培养;外殖体消毒的最佳方法为将心皮用70%酒精处理30~60 s,再用2%NaClO消毒20 min,之后取出胚珠用2%NaClO处理10 min;适宜的启动培养基配方为1/2MS+1.0mg·L~(-1)IAA+0.5 mg·L~(-1)GA_3。  相似文献   

9.
华山松胚性愈伤组织诱导与幼胚离体培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
贾彩风  李悦 《植物学通报》2006,23(2):186-191
探索华山松(Pinus armandii)体细胞胚胎发生技术对其实施规模化无性繁殖和开展遗传转化具有重要意义。本文以1/2LM为基本培养基,通过激素调节等措施对华山松的胚性愈伤组织诱导和幼胚的离体培养技术进行了初步研究。研究结果:胚性愈伤组织诱导率最高可达52.71%,但愈伤组织继代培养后没有体细胞胚胎的分化;首次从其子叶期的幼胚中直接诱导出具有根和茎的完整植株,诱导率达92%以上。文章确认了采集的幼胚发育状态对胚性愈伤组织的诱导有重要影响,并对诱导的培养条件等进行了探讨。  相似文献   

10.
烟草未授粉子房胚状体诱导的研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
对烟草(Nicotiana tabacum L.)未授粉子房胚状体的诱导进行了研究,结果发现,胚状体是单细胞起源,起源于大孢子或卵细胞,接种发育早期的子房,胚状体起源于大孢子;接种发育晚期的子房,胚状体起源于卵细胞;接种发育中期的子种,胚状多起源于大孢子,少数起源于卵细胞,不同的基因型,蔗糖浓度及光照强度等对胚状体诱导率的影响亦有不同。  相似文献   

11.
悬浮培养下水稻的胚状体高频诱导   总被引:6,自引:0,他引:6  
  相似文献   

12.
甘蓝花药培养胚状体诱导形成影响因子研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
用甘蓝F1、F2和自交系S33个世代6种基因型材料进行甘蓝花药培养诱导胚状体形成影响因子研究。结果显示:(1)高浓度蔗糖对甘蓝胚状体形成具有显著的诱导作用,6%蔗糖浓度是甘蓝花药培养的最适浓度,其胚状体的诱导率最高达12.2%;(2)材料基因型是影响花药培养的主要因素,F2和F1代材料胚状体诱导效果好,且胚状体诱导率F2代(F2P192和F2P194)18.9%比F1代(F1S17和F1S13)17.1%较高,但差异不显著,自交系S3代材料很难诱导出胚状体;(3)B5培养基比MS培养基更适合甘蓝花药胚状体的诱导培养。结果表明,甘蓝F2代是其花药诱导培养胚状体的最佳基因型材料,B5 2.0 mg/L 2,4-D 2.0 mg/L KT 6%Suc是甘蓝花药诱导培养胚状体的最适培养基。  相似文献   

13.
14.
从玉米花药培养中诱导胚状体的发生   总被引:1,自引:0,他引:1  
从植物花药离体培养中诱导花粉植株,可以通过两种途径获得。一种是由花粉细胞先形成愈伤组织,再分化成植株。另一种是直接由花粉细胞形成胚状体—花粉胚—发育成植株。后一种途径引起了许多研究者的兴趣。这是因为胚状体成苗速度快,成苗率高。  相似文献   

15.
玉米体细胞胚状体诱导及其植株再生的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
用51个玉米自交系的幼嫩雄穗进行体细胞胚状体的诱导,44个系产生了胚状体,每个系产生胚状体的能力各有不同;观察了胚状体产生的方式和胚状体的形态等;从其中3个系的胚状体诱导出植株;对基因型的影响及植株再生等问题进行了讨论。  相似文献   

16.
番茄幼胚的离体培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
植物名称:番茄(Lycopersicon esculentum),品种为“强力米寿”和“北京早红”。材料类别:授粉后14天的果实,消毒后取出种子,剥取幼胚。培养条件:基本培养基为Neat等设计的HLH培养基,每升分别附加(mg/l,下同)IAA0.02 BA0.1,IAA0.02 BA0.5,IAA0.05 BA0.1,IAA0.05 BA0.5,IAA0.5,BA0.1,BA0.05,  相似文献   

17.
黄瓜成熟胚离体培养中的胚状体诱导和植株再生(简报)   总被引:11,自引:0,他引:11  
以10个黄瓜品种为材料,取成熟胚外植体先经MS 2,4—D 1.0mg/L(单位下同) KT0.5诱导后转入MS IAA 0.1 KT0.5上分化,胚状体发生频率高并有植株再生。材料的基因型差异显著,“农大春光”分化率最高(40%)。双层培养有效地促进畸形胚状体的正常发育,5%蔗糖和1.0mg/L ABA促进胚性愈伤组织的继代增殖和胚性保持。  相似文献   

18.
两种茄子子叶诱导胚状体和植株再生   总被引:9,自引:1,他引:9  
植物名称:茄子(Solanum melongena)品种:远景茄,荷兰茄。材料类别:子叶、下胚轴。培养条件:(1)种子培养基:1/2 SH+1%蔗糖,(2)发生愈伤组织的培养基:MS+2,4-D1mg/L(单位下同),(3)愈伤组织分化培养基:MS附加各种激素,(4)胚状体苗培养基:无激素的MS培养基。培养温度25±2℃,光照强度1200~1400lx,每天照光10~12小时。生长与分化情况:1.愈伤组织的诱导:经常规消毒的种子播于培  相似文献   

19.
大吴风草叶柄的胚状体诱导和植株再生   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物名称:大吴风草(Farfugium japonicum),又名活血莲、莲蓬草、八角乌。  相似文献   

20.
植物组织培养中的胚状体   总被引:15,自引:0,他引:15  
植物的胚胎发生是从合子开始的。但是,在自然界中,有些植物除合子胚外,还可以从胚囊的其它分子产生胚,如助细胞胚、反足细胞胚;甚至从珠心组织细胞产生胚,即不定胚。总之,被称为“胚”的结构,都限于有性生殖和胚珠的范围內。  相似文献   

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