依赖cAMP的蛋白激酶的一些进展

在激素作用机制的研究中,早就认为cAMP是蛋白多肽类激素发挥生物学作用的第二信使。但是cAMP为什么能引起生物学变化? 依靠什么力量诱导反应发生? 酶是细胞内调节代谢的关键性物质,两者间又有什么关系? 七十年代以来,更深入探讨这一系列问题就发现了依赖cAMP的蛋白激酶。本文仅就手边所得资料对此进行简要综述。     

菊芋组织培养中cAMP-磷酸二酯酶的组织化学观察

在高等动物细胞中作为激素第二信使的cAMP早已引起人们的重视,其作用及其重要性已有不少的研究资料可以来说明,但在高等植物细胞中,此项研究工作开展甚少。cAMP在动物体内分布甚广,它具有广泛的生物学效应,它直接地影响许多酶的活性以及细胞内的生理生化过程。然而在植物细胞中cAMP分布情况如何?其生理生化效应又表现在哪些方面?不仅对cAMP的研究是需要的,而且对直接对cAMP起调节作用的腺苷环化酶(adenylate cyclase)和cAMP一磷酸二酯酶(3', 5'-cyclic adenylic acid-phosphodiesterase)的研究也同样是非常需要的。     

生命能够人工合成吗?——合成生物学及展望

什么是合成生物学?2010年5月20日,以克雷格·文特尔为首的美国科学家,在世界著名权威学术期刊Science上公布了人类历史上创造出首个人造单细胞生物的消息(图1和图2)。这一研究成果表明人类能够在实验室内人工造出生命,以这项成果为代表的合成生物学(synthetic biology,Synbio)也就受到了前所未有的关注。合成生物学是门什么学科?它的基本理念又是什么?     

我对生物教学中贯彻教育方针的看法

现行中学生物学教学大綱和教材,对于贯彻执行教育和生产劳动相结合的方针,确是有着很大距离的。表现在教学目的不够明确,中学生物学教学要达到什么目的?要完成什么任务?在大綱中就缺乏明确的交代。同时教材中脱离政治、脱离生产、脱离实际也是较严重的,有重视理论基本知识而忽略生产实践的偏向。教材中对于去年来我国农业生产的大跃进所取得     

对“食物中能量”一节的教学探讨

探求知识的过程是生物学概念和新知识获得的重要途径。在使用北京版初中《生物学》教材时,我们始终强调从问题出发,引导学生深入探究,使之获得完整的概念。现就初中《生物学》第一册(上)中的“食物中能量”一节教学,谈谈我们的教学过程与体会。1　教学过程1.1　提出问题,引出新课　“上一节课,我们通过实验了解到小麦种子里含有有机物和无机物,它们是营养物质。除了营养,它们还有什么作用呢?”“每当我们饿了的时候,吃些面包、馒头、米饭,不久就会感到又有劲了,这些力气是从哪里得到的呢?”经过一番热烈讨论,大家一致认为这是能量的作用。于…     

走向21世纪的生物学——未来生物学(1991—2020年)预测

20世纪下半期,生物学日益显示出带头学科的趋势。许多有远见的科学家都预言,下一世纪将是生物学的世纪。未来生物学向何处去?下一个发展高峰将是什么?将有哪些重大突破?对自然科学、社会经济和人类思维发展带来什么影响?本书意图对这些人们所十分关心的问题给予科学的回答。     

电磁辐射的危害与防护

随着社会经济的迅速发展,科技的进步在给我们生活带来了许多便利的同时,也带来了危害我们身体健康的电磁辐射污染。电磁辐射是怎样影响人体健康的呢?其生物学作用机理是什么?如何对电磁辐射进行防护是本文的重点。     

P物质对大鼠腺垂体培养细胞Camp含量的影响

目的：探讨P物质（SP）作用于大鼠腺垂体培养细胞SP受体（SPR）后是否影响第二信使cAMP的水平。方法：应用RIT法测定细胞内cAMP的含量。结果与结论：SP兴奋腺垂体细胞SPR后的生物学反映至少部分是通过刺激第二信使cAMP的生成来完成的。     

学习中学生物教学大纲(草案)的心得

中学生物学教学大纲(草案)已经公布了,这紧接在新的生物学课本采用之后,在生物学的教学工作上是另一伟大的改革。因此,它一定而且也应该引起生物学教师的严重注意。生物学教学大纲(草案)的公布可能引起下面一系列的问题:教学大纲是什么性质?如何研究教学大纲?怎样遵照大纲的指示完成生物学的教学工作?     

A型激酶锚定蛋白的结构和生物学功能

cAMP依赖性蛋白激酶A(PKA)通过A型激酶锚定蛋白(Akinaseanchorproteins,AKAPs)靶向亚细胞位点,PKA识别它的底物或效应蛋白,从而引导并放大cAMP信号的生物学效应。AKAPs是功能上相关的调节蛋白家族,具有结合PKA的保守区和引导AKAPPKA复合体到亚细胞位点的靶向区。AKAPs不仅与PKA相互作用,也与其它信号分子作用,主要是磷酸酶和激酶。AKAPPKA复合体可汇集和整合来自各种通路的信号,该复合体不仅可局部增强cAMP和其它信号,通过降低PKA的基础活性,还可发挥远程效应。     

激发学生生物学学习兴趣的十条途径

心理学认为,兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原因。浓厚的学习兴趣又是求知欲最丰富的源泉,是学习的直接动力。本文就如何激发学生学习生物学的兴趣,提出十条有效途径,供参考。一、上好绪论课一些学生没接触新课就所说生物学是讲周围有生命的动、植物及其它生命现象,感到很新奇。但到底要学些什么他们还不知道,就产生一股强烈的求知欲。生物学好学吗?学起来有味吗?一些同学忧虑着。要解除学生的这些思想问题,上好绪论课至关重要。     

未来生物学预测的几个问题

20世纪下半期,分子生物学的惊人成就,使生物学成为当代自然科学中引人注目的明星。生物学日益显示出带头学科的趋势。许多有远见的科学家甚至预言下一世纪将是生物学的世纪,而一些思想家和政治家也把解决严重困扰当今人类社会的人口、粮食、环境、资源等几大问题的希望,寄托在未来生物科学和技术的进步上。当21世纪日益临近的时候,关心自然科学和人类未来的人,都不禁要问,生物学果真能担当起这一历史重任吗?这些预言和期望是有科学根据的吗?未来生物学向何处去?下一个发展高峰将是什么?未来生物学将对自然科学、社会经济和思维发展带来什么影响?未来生物学预测的任务,首先应对这一系列问题做出科学的回答。     

微波辐射对小白鼠的生物效应研究 Ⅰ.血液淋巴细胞中cAMP水平的变化

近年来,微波技术已广泛应用于工农业生产和国防、医学、科研等方面,并已普及到民用。因此,有关微波辐射对人类健康的影响以及生物学效应已成为急待解决的课题。鉴于环磷酸腺苷(cAMP)是作为第二信使,调节着体内的生化过程和生理功能,因而受到广泛的重视。本文从观察微波辐射引起小白鼠血液淋巴细胞中cAMP水平的变化入手,为研究微波辐射作用机理提供资料。     

中学生物课本插图的教学探讨

课本插图既形象又直观 ,是课文内容的形象补充 ,也是教材的有机组成部分 ,与文字内容同样重要。但很多学生对教材中的插图却不够重视 ,习惯于只看文字内容 ,而忽视对插图的认识理解 ,造成识图能力较差 ,影响了对课文的理解。作为课本内容的延伸 ,课文插图的学习 ,对学生学好生物学、理解生物学知识能起到极大的促进作用。下面是笔者在教学中的一些体会。1　　引导对插图的观察对插图的观察要从培养学生对插图的兴趣入手。首先 ,应搞清楚插图的含义 ,即插图的目的是什么 ?起什么作用 ?有什么意义 ?其次 ,要了解插图的方位关系 ,引导学生了解…     

微波辐射对小白鼠的生物效应研究 Ⅰ.血液淋巴细胞中cAMP水平的变化

近年来,微波技术已广泛应用于工农业生产和国防、医学、科研等方面,并已普及到民用。因此,有关微波辐射对人类健康的影响以及生物学效应已成为急待解决的课题。鉴于环磷酸腺苷(cAMP)是作为第二信使,调节着体内的生化过程和生理功能,因而受到广泛的重视。本文从观察微波辐射引起小白鼠血液淋巴细胞中cAMP水平的变化入手,为研究微波辐射作用机理提供资料。     

对取消生物高考的意见——北京部分生物学教研员座谈会

按照国家教委拟就的高考科目设置的新方案,北京等6省市从1993年起,理科组高考不考生物学课。这个决定,引起了全国中学生物学教师的极大关注,对北京市的情况也很关心。该方案在北京实施后,中学生物学教师有何反响?对中学生物教学有什么影响?编委会、编辑部带着这个问题,于去年12月19日下午在北京四     

cAMP的生物学作用:生物间的相似性和差异

在真核生物和原核生物中,cAMP的作用方式是完全不同的,虽然,在这两类生物中与cAMP结合的蛋白质可能有共同的进化起源。尽管在很不相同的生物中保存了cAMP的某些调节方式,但仍有这样一些情况,即cAMP的作用从一种细胞类型到另一种细胞类型有着广泛的变化。特别是,cAMP不能当作一种通用的“饥饿”信号。     

高中生物讨论式教学的尝试

在高中生物教学中,我们试行了讨论式教学,具体做法分为四个步骤。现以第三章第一节“生物的生殖”教学为例介绍如下: (一)布置预习提纲编好预习提纲是培养学生自学能力和分析问题、解决问题能力的重要手段。提纲如下: 1.什么是无性生殖?无性生殖有哪几种?怎样区别?嫁接有什么实践意义? 2.什么是有性生殖?有性生殖有哪几种?有什么生物学意义? 3.比较三种配子生殖,说明其进化的趋势。     

白念珠菌Ras/cAMP/P KA途径研究进展

白念珠菌引起的真菌感染严重威胁着人类健康。Ras/cAMP/PKA途径在白念珠菌菌丝发育、生物被膜形成、有性生殖以及耐药性中起着重要的调控作用,该通路由GTPases(Ras1和Ras2)、腺苷环化酶(Cyr1)、cAMP水解酶(Pde1和Pde2)以及PKA激酶(包括催化亚基Tpk1和Tpk2,调节亚基Bcy1)构成。环境因子通过Ras/cAMP/PKA途径调控下游转录因子,进而调节白念珠菌多种生物学行为。文中综述了近年来白念珠菌Ras/cAMP/PKA信号通路感应胞外环境因子和调控细胞行为等方面的研究进展。     

氚标记环化腺一磷的制备

环化腺一磷(cAMP),是一种重要的生理物质,存在于机体的各种组织中,在细胞内起着调节生理功能和物质代谢的作用,许多激素是通过它来行使生理功能的。氚标记环化腺一磷的合成,为生物学、医学方面的有关研究与临床诊断提供了有利的条件。