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相似文献
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1.
结合东北地区气候特点摸索出一套适合拟南芥生长的室内栽培方法。采用土壤育苗法和基质育苗法培养拟南芥,并根据其生物学特性在温度、光照、肥水管理、病虫害防治等方面给予适当管理,能培养出生长健壮、满足实验要求的拟南芥植株,为拟南芥在东北地区种植提供参考资料。  相似文献   

2.
短叶省藤种质离体培养保存研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
曾炳山  许煌灿  刘英  尹光天   《广西植物》1999,19(3):255-259
本文对短叶省藤种质的离体培养保存进行了探索性研究。结果表明:种质以丛芽形式,采用REO保存培养基,在温度12.5℃和光照3001X×12h/d的保存条件下,可安全保存18个月以上,保存率>25%,丛芽平均高生长小于2.2cm。种质保存一年后,转接至增殖或生根培养基,仍可诱导增殖和生根.结果表明离体保存具一定可行性,其保存模式可预定为:增殖培养2个月+离体保存18个月的循环模式.  相似文献   

3.
本文报道了室内培养拟南芥的一些简便易行的改进技术。采用我们改进的营养土、蛭石、素沙混合培养介质和直播方式培养拟南芥, 并根据其生物学特性在温度、空气湿度、土壤水分和光照等方面给予适当管理,能培养出生长更健壮、更好地满足实验要求的拟南芥植株。此外还介绍了播种、浇水、生育期调节、种子保存、病虫害防治和防混杂等环节的一些技巧措施。与其他培养方法相比,此法不仅简便、效果好,而且适合较简易的培养条件。  相似文献   

4.
拟南芥室内培养技术   总被引:10,自引:1,他引:9  
本文报道了室内培养拟南芥的一些简便易行的改进技术.采用我们改进的营养土、蛭石、素沙混合培养介质和直播方式培养拟南芥,并根据其生物学特性在温度、空气湿度、土壤水分和光照等方面给予适当管理,能培养出生长更健壮、更好地满足实验要求的拟南芥植株.此外还介绍了播种、浇水、生育期调节、种子保存、病虫害防治和防混杂等环节的一些技巧措施.与其他培养方法相比,此法不仅简便、效果好,而且适合较简易的培养条件.  相似文献   

5.
一种简易可行的拟南芥水培新方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
在国内外拟南芥水培方法研究基础上,结合实际情况,设计一套适合于实验室的需要,能就地取材自己制作的水培装置.这套装置主要由两部分组成:播放种子的塑料管和作为支撑物的不锈钢丝网,盛溶液的容器.实验证明两个拟南芥品种在这种水培装置中生长良好,且培养的费用低,易于管理等.由于有钢丝网作支撑,拟南芥能够顺利完成整个生长周期并且结实饱满,种子萌发率高.  相似文献   

6.
拟南芥在新疆干旱地区的室内栽种及遗传转化   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:结合新疆夏季干燥炎热、干旱少雨,冬季严寒漫长,春秋季节短促的气候特点,栽种满足实验要求的拟南芥植株并建立有效的转基因体系。方法:对拟南芥生长培养基质、光照条件、湿度等方面进行改进,并利用农杆菌介导法对拟南芥进行功能基因的转化。结果:获得拟南芥生长适合的栽种条件:培养基质为蛭石:珍珠岩(3:1),浇1/2MS营养液;光周期前4周8h光照;4周后16h光照;湿度为40%(60%,并通过基因转化获得了阳性植株。结论:为新疆地区以拟南芥开展转基因植物功能研究奠定了良好的研究基础。  相似文献   

7.
将星星草中分离的质膜型Na^+/H^+逆向转运蛋白基因PtSOSJ(GenBank登录号EF440291)构建到pGWB2植物表达载体上,转化拟南芥,获得抗卡那霉素的抗性植株。PCR和Northem检测表明,PtSOS1已整合到拟南芥基因组中并过量表达。耐盐性实验表明,PtSOS1过量表达提高了拟南芥植株的耐盐性。盐分测定表明,盐胁迫下PtSOS1转基因植株中Na^+积累低于野生型的,K^+含量则高于野生型的,转基因植株中K^+/Na^+比值高于野生型。  相似文献   

8.
霍格兰溶液培养对水仙生长发育的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
用霍格兰(Hoagland)溶液培养水仙(Narcissus tazettavar.chinensisBeem),结果显示霍格兰溶液培养的水仙植株根系健壮、嫩白,叶片鲜绿厚实。花梗数和每梗花朵数平均比对照增多5.85支/株和2.85朵/穗,花朵直径比对照平均增大2.9 mm。花期延长5 d左右。  相似文献   

9.
石斛离体培养中ABA对诱导花芽形成的影响   总被引:25,自引:0,他引:25  
由兰科植物铁皮石斛(Dendrobium candidum Wall.ex Lindl.)种子诱导形成的愈伤组织,在光照下置于MS附加0.3 m g/LNAA 的培养基上繁殖,可以形成原球茎。将原球茎转入MS含2 m g/L 6-BA 和0.5 m g/LNAA 的培养基上,花芽形成频率为27.0% 。原球茎先在0.5 m g/LABA的培养基上预培养15 d,再转入含2 m g/L6-BA 的MS培养基上培养,花芽形成频率明显提高,可达84.4% ,而且每株植株花的数目增加;但是在仅有ABA 的MS培养基上培养的原球茎再生的植株未见花芽形成  相似文献   

10.
甘蓝型油菜和白菜型油菜种间杂种的小孢子培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
利用分离小孢子培养从甘蓝型油菜(Brassica napus)和白菜型油菜(B. cam pestris)种间杂种中获得了胚和再生植株。所用的培养程序是,将甘蓝型油菜和白菜型油菜杂种小孢子在蔗糖浓度为17% 、BA 为0.1 m g/L的液体NLN 培养基中32 ℃下暗培养48 h,再转入蔗糖浓度为10% 的NLN 培养液中25 ℃下暗培养3 周。不同杂种间小孢子胚胎发生能力存在差异,其中UM921(白菜型油菜)×911186(甘蓝型油菜)正反交杂种的胚产量显著高于供试的其它组合。供体植株种植在10 ℃/5 ℃(昼/夜)条件下能显著改善杂种小孢子胚产量和质量。杂种小孢子胚产量和杂种植株每荚种子数存在极显著正相关,但杂种植株的花粉育性和胚产量间相关不显著。大多数甘蓝型油菜和白菜型油菜杂种小孢子胚衍生植株为非整倍体,22.8% 的植株起源于具亲本染色体数的小孢子,几乎全部为n= 19 的类型。讨论了影响种间杂种小孢子胚胎发生的因素以及种间杂种小孢子培养技术的可能用途  相似文献   

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