高效毛细管电泳的发展

高效毛细管电泳,作为90年代最重要的分析仪器之一,已引起国内外有关领域人士的极大关注,拟结合研究和应用过程中的体会,从理论、技术和应用等方面对这一技术作一概述。     

《酶工程》教学与课程建设的探讨

酶工程是生物技术专业的主干课程,其主要内容是研究酶的生产和应用。为了使酶工程的教学适合时代发展的需要,培养合格的从事酶工程研究及生产的技术人才,以多年酶工程教学实践为基础,集中介绍该门课程教学与建设的体会及其思考。     

信息物质的化学分析技术

化学生态学研究中最常应用的化学分析技术是气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)和高压液相色谱技术(HPLC)。本文根据实践经验和体会,重点介绍样品制备要点、GC-MS和HPLC的基本原理、如何选择化学分析技术、信息化学物质定性和定量分析的要点以及示例等。     

湘早籼21号的选育与激光育种

用６０Ｃｏγ射线３０Ｋｒａｄ与Ｈｅ—Ｎｅ激光复合处理水稻湘矮早７号干种子,经多代选育,育成了早熟早籼新品种湘早籼２１号。阐述了与之相关的激光育种研究的结果和体会。     

本科基因工程大实验教学改革的实践和体会

从实验教学理念、教学组织方法、学生成绩评估等几方面介绍了基因工程大实验教学改革的实践和体会,并分析了在本科生阶段开设基因工程大实验这类综合性研究型实验课所面临的问题。在本科生基因工程实验教学中引入了完整的科研项目研究的形式和管理理念。     

植物遗传多样性及保护研究进展

根据国内外最近资料和作者的研究体会,综述目前生物多样性的概念、研究方法和研究动态,文章比较了应用形态、分类、同功酶、ＲＦＬＰ和ＲＡＰＤ方法研究栎树的最新结果,介绍了研究目标和采用方法的相互关系,分子生物学方法在生物多样性,尤其是遗传多样性研究中的应用。结合概念、方法和结果的讨论,文章最后介绍一些有关生物多样性保护方面的理论和方法以及国际国内生物多样性保护研究的发展动态。     

基因工程学教学改进的探索和实践

基因工程学是生命科学相关专业重要的专业基础课。该课程的教学质量将直接影响学生的专业素质和创新能力的培养。文章根据近年来在基因工程学教学的实践中积累的经验和体会, 对教学内容和教学方式进行了探索和改进, 以提高理论教学质量和效果, 争取达到培养应用型人才和高级基础研究型人才的目的。     

影响生物化学教学效果的几个因素的探索

生物化学(以下简称生化)即生命的化学,是一门利用化学的理论、方法和观点来研究各种生命物质和生命过程,探讨生命奥秘的学科。本文根据近几年我们对生化教学的一些体会,探讨了进一步提高生化课堂效果的途径及措施。     

电化教育在动物学教学中的尝试

生物学学习的对象是研究自然界生活图的生物现象,使学生掌握它們的生活規律进一步控制它們向人类需要方向发展。因此,要将一个活动的生命放到课堂上来講解,除了依靠語言,实物标本,模型或掛图还怎样能解释得更深更透,更生动呢?自从电影配合课堂教学进行以后,使我体会到电影是提高生物教学的有效工具。现在把使用电影进行教学的方法,反应,效果和个人的体会提供大家参考:     

向农业微生物科学实验活动的深度和广度进军

《江苏省常熟县科技组1975年11月13日讯》通过传达贯彻全国农业学大寨会议精神,普及大寨县的伟大革命运动正在我县蓬勃发展。为适应新的革命形势的要求,我们决心在农业微生物的研究和应用上向深度和广度进军。回顾几年来我县农业微生物的研究、应用和推广的曲折历程,深刻体会到必须坚持党的基本路线,坚持     

課堂教学使用电影是教学方法上的技术革命

我们教研組本学期与北京教师进修学院生物教研室北京电化教育館共同研究生物教学中如何使用电影的問題。两个月来已經在动物课、生理卫生课和生物课中使用过七次,現把初步体会汇报如下,供同志們参考指正。     

野生动物人工采精方法探讨

综合国内外有关野生动物采集精液方法的经验资料,结合我们的试验体会,进行了总结。根据野生动物生殖生理特点、生物学特性、生存环境等,对其适宜的人工采精方法进行了探讨与研究。     

浙科版“细胞的增殖（第1课时）”的教学设计

1教材分析 本节的内容主要涉及有丝分裂。在介绍了细胞周期的概念和分裂后,教材安排了观察活动,存此基础上,教材重点阐述了动、植物有丝分裂的过程和意义。最后通过观察活动,巩同所学的有丝分裂知识,体会人们研究细胞有丝分裂过程的方法和手段,培养熟练制作植物细胞有丝分裂临时装片的技能。     

通过网蛱蝶的例证研究试论集合种群的理论和方法

空间生态学 (Spatial Ecology) 近来引起了生态学界的广泛注目。集合种群 (又译作异质种群)生态学的理论和方法是它的重要组成内容。有关的文章在近二三年急剧增加。本文试图通过Hanski等人对网蛱蝶的研究,了解其所采用的研究途径,得到了什么样的数据,如何进行分析,最后得到了什么结果,并结合我们对网蛱蝶进行研究的一些体会,试图分析集合种群的理论和方法的实际内涵、特色及应用前景。     

中国木兰科植物分属的新建议

在查阅文献资料和总结归纳前人已有成果的基础上结合我们对木兰科植物的野外调查的感性认识和栽培中对木兰科植物形态分类的体会,同时又吸取了植物化学分类的研究资料,提出中国产木兰科植物分为2亚科、3属、2亚属和17组的新建议。     

中学化学概念教学的研究

化学研究的客体是物质,化学概念是提示物质的本质属性。因此,化学不仅是建立化学科学体系和进行化学学习的基础性知识,而且是用来进行推理、判断等思维活动的最基本工具。从化学概念的教学是建立在直观性和实验性的基础上的特点入手,结合多年对化学概念教学的体会、对化学概念重要性的认识和对学生的认知结构的了解,阐述了化学概念教学的重要性及化学概念教学过程研究。     

基因组学课程体系与教学实践

基因组学是现代生命科学"组学"理论体系和研究方法中的核心,其教学存在内容多、难点多、进展快、对英文基础和前修课程知识要求高等特点。作者根据自身教学实践提出了适于生物科学本科专业教学的课程体系和经验体会,强调通过启发式思考题和小组讨论、创新实验、多媒体素材、双语习题等方式提升学生的学习自主性和课堂互动性。     

DNA杂交与DNA指纹技术

Southern印迹杂交和DNA指纹技术在分子生物学研究以及疾病的诊断、亲缘关系鉴定、犯罪分子确认等过程中发挥了重要作用。回顾了2种技术的发明、发展历程和在生命科学研究中的作用,并探讨了可能的发展方向,从中可以从一个侧面了解分子生物学的发展历程和体会科学家的智慧在科学技术发展中所起的重要作用。     

《生物技术概论》本科教学的实践与探索

《生物技术概论》是我校生物技术专业开设的一门必修专业基础课程。学好这门课程,将为学生今后在生物技术相关领域进行研究或者工作奠定良好的理论和技术基础。作者结合自己在《生物技术概论》课程教学中的亲身体会,对教材选择、教学时间、教学方法、考核方式及课外实践等方面进行了探讨和总结。     

生物课程标准及实验教材的实践反思

在新一轮基础教育课程改革到来之际,2003年秋,北师大版生物课程标准实验教材开始在我区试用。经过1年多时间的试教,教师对课程标准和实验教材有了更多更深的感悟和体会,现将对实验教材的研究和课标实施中遇到的问题整理分析如下,以供同行参考。