叶绿体提取液中色素分离实验方法的改进

高中生物教材采用纸层析法将叶绿体提取液中的色素进行分离。如果采用课本介绍的方法步骤进行实验,色素的分离效果往往不令人满意。笔者对该实验略作改进后,色素的分离效果十分显著,现介绍如下：１　方法步骤１－１　取直径１１ｃｍ的干燥圆形定性滤纸一张,用直径１ｍｍ的毛细吸管,吸取已提取的色素滤液,在滤纸中央点成圆的色素斑,重复４—５次。１－２　取一枚缝衣针,穿一根细棉线,在棉线末端打个线结。然后将针穿过滤纸的色素斑中心,在距线结约４ｃｍ处剪断棉线。１－３　取直径为１０ｃｍ的培养皿一套。向培养皿底中加入５ｍｌ…     

酒瓶可制作标本瓶

将无色透明的酒瓶上端,缠一圈蘸透酒精的粗棉线或棉纱,置于酒精灯上转动烧烤,直到棉线或棉纱消失,立即放入冷水中,片刻后取出,击去上端,下端配上一个玻璃盖,这就可以做浸制标本瓶用了(如下图)。     

叶绿体色素提取、分离实验的几种方法

(一) 方法步骤 1.将几个菠菜叶片剪碎在研钵里,加入少量丙酮、碳酸钙和二氧化硅,迅速把叶片研磨成糊浆(以下称糊浆),将糊浆堆放在一玻片上,用另一玻片把糊浆抹平,此时糊浆就像摊在玻片上的一块平坦的绿色印泥。 2.将干燥的定性滤纸剪成约10厘米长1厘米宽的纸条,把纸条的一端剪去两角,以距这端约1厘米处为褶线,将滤纸条褶叠。手捏褶叠的滤纸条,轻轻地把褶线与玻片上的糊浆相     

介绍一种观察原生质流动的好材料

以前观察原生质流动习惯于用黑藻。我们改用一种水生植物——苦草,观察效果也很好。实验前,采集新鲜苦草植株,置大烧杯清水中,并用日光或灯光照射10分钟,后截取幼叶顶端近中脉部分一小块,制成临时     

茎对有机养料输导的简易观察

在上课前20多天,剪取两枝夹竹桃,去掉部分枝叶,以减少蒸腾。一枝在基部3厘米以上环割去掉一圈树皮,露出长约2厘米木质部,并刮去木质部上的形成层,作为实验枝;另一枝保持原状,作为对比枝。然后将两枝缠上纸条为瓶塞。再把枝分别悬插在同样大小、无色盛有清水的玻瓶里。瓶内要保持一定空间,放在室内有光处。可不换水,但要补充失去的水。这样就可慢慢观察到:实验枝环割以上处因得到韧皮部输导的有机养料而长出不定根,最下端因割去了韧皮部得不到有机养料就不能(或很少)生长不定根;对比枝的基部能和实验枝的环割处上部一样,生长不定根。这就证明了     

快速制作蟾蜍坐骨神经标本的一种方法

取蟾蜍1只,双毁髓后在上胸部用粗剪将脊柱剪断,撤下皮肤和内脏。将带有部分脊柱、后肢的标本用任氏液洗净,置于蛙解剖盘上。在神经出脊柱处,用棉线结扎一侧坐骨神经,并于结扎点与脊柱之间将神经剪断。然后轻轻提起结扎线,沿坐骨神经的走行方向,用组织剪将包绕坐骨神经的肌肉一同剪至膝关节,并在此将坐骨神经和肌肉剪断。如果蟾蜍较小,应继续沿膝关节向下用上述方法把胫、腓神经及其周围组织与其他组织分离,至踝关节处剪断。将带有部分肌肉的坐骨神经放在盛有少量任氏液的腊盘上,一手用镊子夹住包绕神经的肌肉,另一只手提起结扎线轻轻一拉,神…     

肾单位立体模型简易制作

1材料圆底烧瓶1个,红色小气球1个,大号计色塑包电线一段（直径约Zmrn．长7Ocm）,小号红、蓝色塑包电段各一段（约IOOcm长）,红色棉线一段（约长15。m）,带试管英的铁架台1个,白色塑料管一段（约15cm）,小标签纸7张,清水ZOOml左右。2方法步骤（l）把圆底烧瓶的管部在酒精灯上加热弯成“。”形;（）把红色小气球放入圆底烧瓶内装满清水洗吹气使其舒软）;（）用红色棉线将气球日扎紧（留出线头待用）;（4）用大号红色塑包电线做成“M”形,用系气球口留F之线头套在气球四处;（5）将白塑料管套在圆底烧瓶管部末端;（6）用小号…     

插接式捕虫网柄的制作

为了便于携带与使用,我们选用了插接式捕虫网柄,质轻、插接方便、易于携带、还可随意调节长度,操作轻便。网柄材料是利用纺织厂用的一种空心纱管,长度、粗细见下图(图1) 用细端插入粗端口内,约插进6厘米即可插紧,依次连续接插6、7节即达到常用的一般柄长。根据需要可随时增减节数调节柄长。纱网的网圈留出一段适当长度的铅丝,固定在空心纱管的细端,做为顶节。用时把网柄各节与顶节依次插接,即可使用。用毕依次     

青蛙血管注射标本

初中动物学三年级上学期的课,在讲到两栖类青蛙的时候,其中关于血液循环器官一小节,介绍了两个循环途径:一个是大循环,一个是小循环。这两个血液循环的途径,一般说来,学生比较不容易理解,所以为了给学生建立明确的概念,往往配合直观的教具——蛙的血液循环注射标本,来给学生观察。关于注射的方法,一般都在主动脉处注射红色膠液(或淀粉液)腹大静脉处注入蓝色胶液,可是其中困难最大处就是用棉线穿过动脉圆锥,扎结此处,使隔绝心室与主动脉的相通,以免色液倒流。因为动脉圆锥与心室间有薄膜粘连,如果没有熟练的技术,往往不是把动脉管穿破,就是把静脉窦刺破,以致血液流出,标本损失。我们开始做的时候就遭到了这样的结果,后来我们发现如果不穿棉綫而用血管钳钳住主动脉干下部,同样     

剥制标本的保管

在标本保存期间,每年春季应把所有标本放在消毒箱内熏一次。消毒箱应有玻璃窗。熏时把硫磺盛入碗中,点着,把碗坐在盘子里,放入箱中,碗上放以凸铁片,关闭箱盖,用纸条封箱缝。二日后开箱取出,将标本移入标本厨内保管。     

踏板鼠夹打鼠好

1972年夏,在捕鼠实践中,把原来按诱饵的铁丝鼠夹,改装成为不用诱饵的踏板鼠夹,把原来的嘴触发改为踩触发,触发面积扩大,改装后经试验效果良好。现将自己的一点实践经验提供如下,供大家参考。 一、踏板鼠夹的制法 利用市场上出售的铁丝鼠夹,剪一块比底圈略小的,色彩不太鲜明的硬纸片做踏板,再削一根一端分杈的细竹梗,用细线把竹梗分杈的一端固定在踏板上(见     

簡便蛙心灌流装置

为了配合初中生理卫生循环系统一章教学,可以进行离体蛙心灌流的演示实验,帮助学生更直观了解心脏机能。在大学生理实验室常用八木氏插管和斯氏插管进行蛙心灌流实验。我们则利用一只眼药瓶和一段普通细塑胶管,制成简易的灌流器。此仪器装置简单,效果又好。适合于一般中学教学。实验材料眼药水瓶,细塑料胶管(空心的,扎小辫用的);化学实验用铁支架,简易杠杆(参阅生物学通报1960年3月号),简易记纹板,任氏溶液,蟾蜍(或蛙)。实验方法 (1)灌流器的制作:把眼药瓶的细口在酒精灯火焰上加热。加热时应集中在一圈,当玻璃     

模糊图论分类的截取水平选择

在数量分类中,模糊图论的最大树方法可直接依据模糊相似系数得到树状图。但至目前为止,模糊图论分类中的截取水平通常由分析者主观给定,或者是以逐步试验、逐步修改的方法确定的。用太白山针叶林的数量分类研究结果表明,模糊图论分类的截取水平应选在模糊关系变化较大处,并可用数学方法确定。研究的植被分类实例结果与模糊聚类分析是一致的。     

水洞沟地区白云岩细石叶的微痕实验研究

水洞沟遗址是中国北方旧石器时代晚期的著名遗址,石制品原料以就地取材的白云岩为主。本文利用水洞沟地区的白云岩生产细石叶和石片,进行了29组复制使用实验。对使用痕迹的观察表明:不同加工对象和使用方式导致细石叶上出现不同的微痕特征,细石叶适于装柄使用,以刮、切、削等利用侧刃缘的运动方式效率为高,尖部用于加工硬度较低的动植物效果较好。对比燧石、黑曜岩等不同石料的微痕实验数据可知,不同石料的产品,其使用痕迹存在一定差异。本文对白云岩细石叶的微痕实验,探讨了其适宜的使用方式和加工对象的范围,为分析水洞沟地区出土的白云岩细石叶功能提供了可资参考、对比的实验数据。     

蟾蜍血压观察简易实验方法

血压的概念与血压的形成是初中生理卫生课中重点内容之一。为了使学生对血压有一个直观的认识,深入理解心脏活动与血压的关系,本文设计出一种观察腊赊血压的简易实验方法。1实验材料蟾蜍、玻璃管、细塑料导管、水银、3％柠檬酸钠、0．of％肾上腺素、0．01％乙酸胆碱,25％氨基甲酸乙酯、任氏液、1％KCI、2％CaCI。、解剖器械、止血钳、蛙板、注射器、针头、棉花及棉线少许、烧坏等。2实验方法2二1制作简易水银检压计将直径4mm的玻璃管弯成U形管,管的一侧外边上带有毫米刻度指标的纸片。然后取一细的塑料导管（可利用吊瓶用的一次性塑…     

巧制滤液细线笔

笔者在“叶绿体中色素的提取和分离”实验教学中试做了一种滤液细线笔 ,使用效果很好 ,现将制作方法介绍如下 :1)取一支用完笔油的圆珠笔笔芯 ,把笔尖铜头放在油石 (即细磨刀石 )上轻轻磨擦 ,磨到刚刚掉落小圆珠、露出小孔即可 ;2 )把铜头放在硬木板上反复磨擦 ,直到把边缘磨圆滑不刮纸为止 ;3)把铜头从塑料笔油管中晃一晃 ,拔出 ;4 )用大头针或其它细针抵出里面的笔油和小圆珠 ;5)用细纸捻或细棉绳插入铜头管中抽拉 ,直到把铜头管中笔油全部清擦干净 ;6)把铜头装入塑料笔油管另一端。这时滤液细线笔就制作好了。用此笔划的滤液细线宽度不超…     

密格孢属一中国新记录种*

小球密格孢 中国新记录种 图 1 Acrodictys globulosa (Tóth)M.B.Ellis, 1965, Mycol. Pap., 103:34. Monodictys globulosa Tóth,1962, Ann. Hist.-nat. Mus. Hung.,54:183. 自然基质上,菌体点状,分散。菌丝体大部分埋生,少数表生：菌丝分枝,具隔膜,浅褐色至褐色,壁光滑,宽2～4m。分生孢子梗自菌丝上生出,单生或数根簇生,直立,无分枝,具隔膜,褐色至暗褐色,基部略粗,颜色较深,与之相连的菌丝较细,呈树根状, 端部渐细,70～130×4～7m,常随着产孢以内壁层出方式延伸形成环痕,环痕处加厚。分生孢子以全壁芽生（hol…     

观察草履虫的两点体会

1.取材将含有草履虫的培养液或从有机质丰富的积水坑中采回的含草履虫污水,放在烧杯中静置一夜后(最好将烧杯放在离灯泡10—20厘米处),可见草履虫云集在水面,尤其在距水面约1厘米处的烧杯壁上形成一圈“白线”。用吸管从“白线”处取材,其中含草履虫较多。也可以将盛有草履虫培养液的烧杯放在盛     

小麦叶片日光合高值持续时间基因型差异的初步研究

首次把“日高值光合作用持续时间”作为重要的光合特性进行了基因型比较研究,研究了不同基因型小麦开花期旗叶光合速率的日变化和日光合量的变化,提出了“日光合高值持续时间”的概念。结果表明：日光合高值持续时间和日光合量在基因型间存在显着差异．所有基因型都存在不同程度午休现象,矮秆、大穗基因型午休现象较轻,有利于日高值光合持续时间。日光合高值持续时间长,日光合量大,有利于干物质生产。     

效果明显的渗透装置

剪取一块羊皮纸(或半透明纸)作为半透膜,蒙在长颈漏斗上用橡皮筋扎紧。漏斗颈上套上一段三厘米左右长的乳胶管。把漏斗口朝下放在平整的桌面上,用吸管吸取加有红色墨水的浓蔗糖溶液,从乳胶管口注满漏斗。选一支10.5毫升移液管,插入乳胶管并与漏斗颈相接。用色彩鲜艳的纸条做一宽半厘米:左右的纸环,套在移液管上,纸环可以沿移液管上下移动,作为标记环。装好后,把漏斗移入盛有清水的烧杯中,移置铁架台上加以固定(如图)。