番茄虽小用途很大——生物一轮复习《生物育种》

在江苏省高考的生物考纲中,生物变异在育种中的应用属于C等级,在进行一轮复习时,这一章节是每一个老师关注的重点,同样我也不例外。在复习这部分内容时,我选用番茄将这部分复习内容串联在一起,本文是将复习过程的叙述。     

我们在实验室怎样做“团聚作用”

在植物生理实验中,在实验细胞生理一章的膠体部份时,“团聚作用”这一节时常做得不够理想,尤其在显微镜下很难看到清晰的团聚体,在这学期我们在做这一节实验时,我们是依据北京农大所交流的植物生理实验讲义这一节所介绍的用阿拉伯膠与白明膠作为材料来做,但是我们把这一节内容略加更动,经我们在实验室製作,成绩尚可,现在我们把这一节的做法写出来供在搞植物生理实验的同志作为参考,但这样做是否妥当,是否合乎道理,还希望同志们指正。阿拉伯膠在PH幅度很广的范围内,他的膠团是带负电荷的,而白明膠在PH4.7以下时     

酶在热有机介质里的活性

酶未广泛用在有机合成里,这两件事基本上是不相容的,看来这是部分因素。传统化学概念认为,有机反应是在有机溶剂里实现的;酶反应是在水中实现的,这是两种根本不相容的反应类型。美国麻省理工学院营养和食品科学系助理教授Alexandcs M.Klibanov和一位研究生Ale-     

新疆3个民族3对性状的遗传学研究

通过对新疆地区汉族、维吾尔族和哈萨克族的利手、扣手及优势足这3对遗传性状的调查,比较这3对性状在3个民族间基因频率的分布。结果显示：除了汉族和维吾尔族在优势足上存在明显差异,这3对遗传性状在3个民族间差异较小。     

特早熟甘蓝型油菜异交率的测定

利用SSR分子标记技术构建3个特早熟甘蓝型油菜恢复系的指纹图谱,筛选出这3个恢复系的共显性SSR标记,测定了这3个恢复系的异交率。结果表明,恢复系材料4395、3509、4152的异交率分别为46.02%、33.32%、18.12%,在P<0.01时呈极显著差异,说明这3个恢复系的异交差异明显,为确定这3个恢复系在综合杂交种中的比例提供依据。     

百合生殖细胞分裂过程中微管分布的显微荧光观察

用抗微管蛋白抗体和荧光标记技术,观察了百合生殖细胞经有丝分裂形成精细胞过程中微管的变化。生殖细胞在分裂的前期,存在于核外围以及细胞两端胞质内的微管大都以微管束的形式沿细胞长轴方向平行排列。在靠近核的部位,有些微管有时会斜向排列。分裂进入中期后,染色体集中排列在赤道面。在染色体周围可以见到有多束与细胞长轴平行排列着的微管,但这些微管束是在分裂中期时新形成的或是在前期已存在,尚难以断定。这些微管束有一个特点,就是当它们延伸至赤道板部位时,在每一条微管束上都有一个无荧光的小圆区;这个小圆区可能代表着丝粒的位置。细胞分裂进入后期,姊妹染色单体分别向两极移动形成两组染色体。在它们之间近赤道板位置出现了一个具有强烈荧光的区域,显示在这一部位,微管相当浓密。从这一强烈荧光区向两极分别伸出多条微管束。因此,在这一强烈荧光区内可能有多个微管束重叠。到细胞分裂末期,在这一强烈的荧光区的中央出现了一条横向的无荧光区。这一区域有可能为胞质完成分裂后新形成的细胞板所在的部位。     

“生命的起源和生物的进化”一章的复习

高中《生物》中“生命的起源和生物的进化”一章,虽然只占3个学时,但就这章的内容来说,始终贯穿着辩证唯物主义的思想,也是整个生物学科的一个重要组成部分。学生在学习这章内容时,对于抽象的生物进化的时空观,往往不易理解。这就需要在教师的引导下,把分散的知识联系起来组成系统,加深对生物进化知识的理解和记忆。我们在这章的复习课中,对教学方法以及板书做了较细心的设计,现介绍如下。     

光照对水生动物摄食、生长和存活的影响

在水生动物生存的环境中,光是一个复杂的生态因子,它有多方面的生态作用,直接或间接地影响动物的摄食、生长和存活等。目前,光照对水生动物在这方面影响的研究尚处于资料积累阶段,本文总结这方面的研究概况,以期对这方面的工作有所帮助。       

25万年前的人类足迹

1970年在土耳其德密尔科帕鲁附近建造水坝时发现了印入火山灰中的古人类足迹。安卡拉的某研究所测定了这部分火山灰的年龄,估计这一足迹的历史可能已有25万年之久。经瑞典某法医研究室鉴定,确认其为人类的足迹,并同意关于它的年代的估计。这一足迹的足跟部份印入较深,整个足印有轻度的模糊,这表明该足迹是某人在火山灰上奔跑而留下的。     

关于种内无斗争的几个问题

在达尔文主义这一门课程中,有三个问题比较最不容易答复,而这三个问题却是最常发生的。这三个问题便是(1)种内斗争;(2)新种的形成;(3)性选择。“性选择是否是事实”这一问题在问题解答中,我已经作了一个简单的答复。新种的形成的,新学说,生物学通报1卷3期也已有专文发表,现在来谈一谈种内斗争的一些问题。种内无斗争这一理论是比较容易明了的。“达尔文主义基础”的书上都说的很清楚,我们有许多理由,也有许多证据来说明这一点。但是,主要的困难是具体的问题,例如猫吃小猫,蚂蚁打架,雌蜘蛛吃雄蜘蛛等类的问题。在北京大学达尔文主     

评威尔逊《社会生物学——新的综合》

1975年,美国出版了一本大书,书名是《社会生物学——新的综合》,创立了所谓“社会生物学”这门新的学科,近三年多来在美英等西方国家里引起了激烈的争论。当这本书还在印刷中的时候,美国的《科学》杂志1975年第一期(1月10日)和第二期(1月17日)就在“研究消息”一栏中连续作了这门新学科内容的介绍。这本书一出版,美国最大的报纸     

植物胶体亲水性的三角形图示法

在说明胶体系统的亲水性时,常用的三角形图示法。曾多次有人来询问这一方法的详细内容与操作步骤,因为原文发表很早,国内看不到;后来的著作“胶体化学理论”一书中提到这一方法,但叙述并不详细。在较近的著作中对该法有较详细叙述,可是独缺图示这一要紧的步骤。1958年我们实验室在研究不同灌溉制度对稻叶胶体亲水性的影响时,对三角形图示法作过一段时期的摸索。现在把这一方法介绍如下:     

植物生长物质的过去、现在和将来

自从西欧一些实验室的少数工作者把生长素的概念置于可靠的实验基础上以来,大约有三十多年了。1930年引起我对这问题的兴趣多半是由于这一件事,那就是Herman Dolk和我差不多同时进入加利福尼亚理工学院。Went的学位论文在1928年发表,而大约在发表前三年已完成了这方面的工作。这篇论文清楚地证明了假定的“生长物质”的真实性,并且指出如何抽提及测量生长素。Cholodny有名的     

全苏植物学会代表大会(1957年5月9—15日)——论文集Ⅱ.植物生理学之部 第一部分 研究植物发育的总结与展望(续完)

在苏联与论参预之下,于1929年中出现“春化”的理论,这一理论系李森科在其工作中发现。冬性植物从其发育特性转变为春性的发育现象包括在这一术语的内容之内。如果春化在自然条件下完成,则温度为其决定的因素,此时秋播植物经受适当寒冷的长期作用。在这一情况下的春化可称为温度春化。在另一状况下,能够以其他的主导因素进行春     

因子与巢式交配设计群体近交率的比较研究

探讨了因子和巢式交配设计群体近交率的形成机理,结果表明,这两种交配设计群体结构本身并不导致基近交率累积的差异。在育种选择情况下因子交配设计比巢式设计群体的近交率上升慢,而在完全随机留种和限制随机种情形这两种酱地群体近交率的影响没有差异,但在交配设计情况下,限制随机留种比完全随机留有有交地控制群体近交率的提高。这一结果显示,在动物的家畜遗传留种比完全随机留各 效地控制群体近交率的提高。这一结果显示,     

水龙兽与大陆漂移

“水龙兽”是一类绝灭了的古代爬行动物,它的名称已经说明了它的一些特性。“水龙”,指的是水中生活的爬行动物。按理说,“兽”一般应是指哺乳动物,既然这是一类爬行动物,那为什么又加一个“兽”字呢?这就是因为这类爬行动物和哺乳动物有着一定的关系。它在分类上被归于“似哺乳动物的爬行动物”这一大类。这一类爬行动物可以说是哺乳动物的前身,在     

人类起源内因初探

什么是人类起源的内因?这是值得深入探讨的一个重要课题。近年来,有的同志对这一问题作出了探讨性的解释,有的同志碰到这一问题却有意迴避了。在探讨性解释中,唐晓文在《劳动创造了人》一书中指出:(南猿)“手脚分化的程度,比其他分支显著一些,先进一些。手脚分化引起的整个身体结构的变化,比其他分支发展得快一些,脑子发达的程度也比较高一些,这就使它们成为智力和适应能力都比其他一切猿类高得多的猿类,这就为它们能够学会制造工具,并使用工具进行劳动,征服自然界创造了条件。这就是决定它们能够向人类方向发展的内部因素。”(内因)。     

咕噜噜,玩转泡泡的动物

正咕噜噜,吹泡泡喽!吹泡泡大概是许多小伙伴的爱好,尤其是在大家很小的时候,这绝对算得上一大乐趣。可是你们知道吗?泡泡除了能让大家心情变好,还能被玩出很多"门道"哟!这就要看动物们的功力啦!斗鱼爸爸:吹出来的泡泡屋斗鱼爸爸是吹泡泡的行家,它常常贴着水面,咕噜噜地吹出成百上千个泡泡来。别担心,这家伙没生怪病,也不是太无聊。事实上,这是它为繁殖后代而准备的"育婴室"。每逢到了繁殖季,斗鱼爸爸都会在水面吹泡泡,构建出数不清的泡泡屋。待这一切准备就绪,斗鱼妈妈会把卵宝宝产在这些泡泡     

谷氨酸醱酵菌—Brevibacterium ketoglutaricum nov.sp.北京2990-6的代谢 葡萄糖的降解途径

酮戊二酸短杆菌,北京2990-6是一株新的谷氨酸醱酵菌种。周光宇等曾对这株菌的谷氨酸醱酵条件进行了系列研究。这株菌在种子培养基中是不能堆积谷氨酸的,只有在醱酵培养基中才能堆积。因此要了解这株菌的谷氨酸醱酵机制就必须首先了解醱酵     

四种豆科植物组织培养中的植株再生

尽管植物组织培养研究已经得到迅速的发展,利用培养细胞来进行植物的遗传操作正在引起越来越多的注意,但至今在豆科植物的组织培养中能再生植株的种类仍不多,这就限制了该技术在这一类重要植物的改良中的应用。这两年来,我们对多种豆科植物的组织和细胞培养进行了研究,首次从赤豆上胚轴、紫云英和田菁子叶和下胚轴外植体、木豆下胚轴愈伤组织的培养中诱导形成了植株。本文报告在这方面所得到的部分试验结果。