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作为我国留学生主体的中医类留学生的就业意向调查与分析一直是留学生教育管理研究的一块空白。本论文以浙江中医药大学的32位中医专业本科生为例,以调查问卷的形式,探视我国中医类本科留学生的就业意向,分析调查结果,探讨调查结果所提示出的问题和对策。 相似文献
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由于留学生的特殊性导致他们对传统教学模式的不适应,医学微生物学的课程特点使留学生学习掌握相关知识较困难,有必要探索好的教学方法,提高教学质量。我国传统的LBL教学模式和国际上流行的PBL教学模式各有优缺点,我们融合PBL和LBL的优点,互补其缺点,对留学生医学微生物学课程采取PBL+LBL教学模式,既发挥PBL教学法打破学科界限,容易调动学生学习积极性,注重培养学生自主学习和团结协作能力的特点,又结合LBL教学法传授知识系统、完整,培养学生基础理论扎实等优势。教学实践证明,PBL+LBL教学法运用于留学生医学微生物学教学,能激发留学生学习兴趣,在增强留学生对医学微生物学基础理论和基本技能掌握的同时,培养留学生知识整合的能力及创新思维的医学综合能力,提高教学质量。 相似文献
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留学生教育是我国高等教育的一个不可缺少的组成部分.在留学生医学教育中,作为桥梁课程连接基础与临床医学的生理学是一门非常重要的基础学科.本文结合近年来对留学生生理教学的实践和研究,从国际留学生特点及生理学教学特点出发,通过制定合适的培养目标和课程教学计划,加强教师自身素质培养,提高英语授课质量,运用多种教学方式激发留学生的学习兴趣及能力,加强授课教师与留学生的交流与沟通方面来探索创新生理学国际化的教学. 相似文献
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随着我国改革开放不断深人,越来越多的印巴留学生到我国的医学院求学,我系部分老师也到欧美高校从事科研和教学交流。现将欧美和我校印巴留学生组织学英文教学做一比较,以期促进我国医学留学生英文教学的进一步改进和提高。欧美和我校印巴学生组织学英文教学相同或类似之处大致有:①英文组织学教材种类繁多,而学生手中的教材来源广泛, 相似文献
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中共中央关于召开全国科学大会的通知,犹如一声春雷,响彻祖国大地。在以英明领袖华主席为首的党中央领导下,实现伟大领袖和导师毛主席和敬爱的周总理的宏伟遗愿,把我国建成四个现代化的社会主义强国,大有希望。 回顾建国二十八年来的光辉历程,每一个胜利的取得,都应归功于伟大领袖和导师毛主席的英明领导,归功于战无不胜的毛泽东思想,归功于毛主席的革命路线。我国科学技术的发展,也离开不了毛主席革命路线指航向。为了发展我国遗传学,我曾幸福地受到毛主席生前多次接见,聆听他老人家的重要指示和亲切的教诲,也曾因各种机会十多次地 相似文献
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毛主席历来十分重视我国科学技术的发展。在毛主席光辉思想的照耀下,全国工农兵和科学技术人员努力奋战,在科学技术工作中,做出了许多优异的成绩,不少科研成果赶上或超过世界先进水平。可是,由于“四人帮”对科技事业的严重破坏,使我国的科学技术水平与 相似文献
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“四人帮”为了篡党夺权,也将罪恶的黑手伸进了科技领域。他们丧心病狂地反对和攻击伟大的领袖和导师毛主席,诬陷和迫害敬爱的周总理,竭力反对自然科学基础理论研究,严重地干扰和破坏了我国科技事业的发展。 (一) 毛主席和党中央从来就是非常重视自然科学基础理论研究的。一九五六年一月十四日,周总理受毛主席、党中央的委托,在中共中央召开的关于知识分 相似文献
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吴本玠 《生物化学与生物物理进展》1974,1(3):30-33
毛主席指出:“中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高”。针刺麻醉(以下简称针麻)是我国医务人员在毛主席无产阶级革命路线指引下,在针灸止痛基础上,中西医结合,创造和发展起来的一项新的麻醉技术。自从1971年9月我国公开报道这项新成就以来,受到了各国医学界的普遍重视。目前国外生物学、医学工作者开始研究或探讨其原理的不少, 相似文献
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《中国组织化学与细胞化学杂志》2015,(4)
实验教学是留学生教学中的重要环节,是对留学生进行科学的实践训练,对于留学生的动手能力、创新能力、发现和解决问题能力的培养尤为重要。本文就当前留学生实验教学中存在的实验教材、教学内容、授课教师等多方面问题进行了探讨,并针对存在的问题提出一些建议和改革措施,为提高留学生的实验教学质量提供重要的参考。 相似文献
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在毛主席无产阶级革命路线的指引下,我国的科学技术事业迅速发展,生物学、医学研究中近代技术方法的应用日益广泛,电子显微镜放射自显影术即是其中之一。遵照毛主席关于独立自主、自力更生的教导,我们应用国产HW4型细颗粒电子敏感乳胶(以下简 相似文献
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通过对留学生生物化学的全英式教学,从留学生的特点从合理的管理体制、精选实验内容、动画辅助多媒体教学和尝试Free talk模式几个方面对留学生教学的方法进行探讨,希望能为培养优秀的留学生提供参考。 相似文献
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以发展外国留学生教育为主要标志的教育国际化,是当今世界教育发展的一大趋势。为了提高我校的教学水平和办学层次,我校医学院自2005年秋季开始招收外国留学生。留学生的学习方法和思维模式与中国学生相比有很大差异,而传统的教学模式不能适应留学生的教学的需求。因此构建新型教学模式在留学生医学遗传学教学中至关重要。 相似文献
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随着医学教育的革新,PBL(Problem-based Learning)作为以问题为基础、学生为中心、培养学生自主学习能力的一种新型教学模式,逐渐成为国际现代医学教学改革的核心。本文在简单介绍PBL教学模式的衍生发展的基础上,结合笔者几年来的留学生教学经验和目前留学生教学的现状,阐述了在留学生精神病学教学中开展PBL教学的必要性,进而提出了适合留学生教学的PBL教学具体方案。 相似文献