充分发挥校内外资源优势全面培养学生科学素养

加强青少年科技活动是实施“科教兴国”的重要途径,要造就一代具有较高科技素质的人,必须从青少年抓起。北京四中历来重视开展青少年科技活动,在开展生物学科技活动过程中,采用小组自主探究讨论与实验活动相结合的方式,提高学生的生物学素养,为学生在科研院所参与高水平的科技研究活动铺平了道路,以校内外相结合方式引导学生进行生物科技领域的专题研究活动,为全方位培养学生的生物科学素养开创了一条有效途径。     

开展生物科技活动提高学生的心理素质

心理素质是学生基本素质的重要组成部分 ,结合学科特点 ,培养学生的心理素质 ,是当今学校教育教学过程中的重要任务之一。作为生物教师在学校定期开展生物课外科技活动 ,不仅给学生提供一个充分展示自己的才能、提高各种能力的机会 ,而且是学生通过自我教育 ,提高心理素质的良好途径。从 2 0位一直参加生物科技活动的初二学生的自我鉴定、班级鉴定 (以下简称鉴定 )可以看出 ,一年多的生物科技活动 ,对他们的心理素质都有良好的影响 ,具体表现在下列几方面 :1　激发学生浓厚的学习兴趣生物科技活动有下列几方面的特点 :1)活动内容丰富多彩 ,…     

生物科技活动与学生科学素质的提高

开展生物课外科技活动,为祖国四化建设培养有理想、有创造精神的科技后备人才,是每个生物教师的责任.从科技发展的需要和未来人才的特征考虑,目前生物科技活动中必须充分重视学生科学素质的培养,从而使智力品质     

创建"五结合"生物科技活动模式

目前世界各国均重视开展科技教育。在我国已有多种生物科技活动模式。近3年来,我校结合生命科学的教学,组织开展了丰富多彩的生物科技活动。经过3年的实践探索,我们探索一种比较适合各类学校开展的“五结合”生物科技活动模式．即课堂内外与校内外相结合、生物科技活动与全校性科技活动开展相结合、长期活动项目与短期活动项目相结合、理论探讨与实践探究相结合、活动与评价相结合。     

上海市青少年生物科技活动历年获奖课题探析

通过对上海市1991—2005年生物百项科技活动、生物和环境科学实践活动、科技创新大赛中获奖的生物科技研究论文的统计与研究发现：生物学的科技研究论文能否在比赛中获奖与课题方向的选择关系非常密切。在资料分析的基础上,探讨了青少年学生在生物学课题研究近几年选题的新取向,提出了一些反思与建议,为我国青少年生物科技活动普及工作提供了参考的依据。     

在生物科技活动中对学生进行科学研究方法训练的策略

１课题的提出科技活动是实施素质教育的重要渠道之一。在科技活动中如何结合学科特点实施科学素质教育？从操作层次上讲,科学素质教育主要通过对教育的目标、内容、过程、评价的设计来体现和实现。我校改革课程体系,重视生物科技活动的开展,实践中急需解决的问题就是如...     

辛勤的耕耘,丰硕的成果——北京第一师范学校的生物科技教育

作为小学教师的摇篮,北京第一师范学校所培养的毕业生应肩负起为小学生进行科技启蒙的重任。为了实现这一目标,提高师范生的科技素质,增强他们的科技意识,长期以来,我校各级领导高度重视学校的科技教育,在实践中不断探索,走出了一条必修课与选修课相结合,课堂教学与课外活动相结合以及学校教育与社会实践相结合的科技教育之路,并积极组织各科教师编撰了科技教育纲要,使科技教育成为我校的办学特色之一。作为学校科技教育的重要组成部分之一,生物科技教育的发展也在我校日趋成熟和完善。几年来,我们主要做了以下工作:     

生物教学为经济建设服务初探

中学生物教学为经济建设服务,这是当今社会主义建设发展的需要。那么,生物教学如何为经济建设服务?几年来,我们在此方面进行了探索,并取得了一定的成效。 1.开展科技活动,激发学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,我们首先组织了多个生物科技活动小组,如教具制作、动植物标本制作、杂交育种、校园植物调查、花卉无性繁殖等活动小组。通过开展丰富多采的生物科技活动,大多数同学增强了学习生物学的浓厚兴趣。我校的生物科技活动小组,积极开展活动,取得了一定的成绩,荣获国家     

"研究性学习"设计二例

结合《双子叶植物气孔类型观察》和《空气中细菌污染的监测》活动项目,探索生物科技活动中研究性学习的方法和途径。指出在开展活动中,要注意增强学生多方面才能,树立环境意识,培养持之以恒精神和不畏挫折工作态度。     

开展生物科技活动培养学生科学素质

开展生物科技活动培养学生科学素质王惠弟,郑晓颖,靳旭（北京钢铁学院附属中学１０００８３）九年义务教育的根本目标是提高整个中华民族的素质。我校生物教研组将培养学生科学素质作为本组初中生物教学研究课题,一方面进行“过程式教学”科研实验,探索在课堂教学中如...     

Investigation of the mechanism of temperature sensitivity of the electroreceptors of ampullae of lorenzini

In experiments on Black Sea skates (Raja clavata), the potential of the receptor epithelium of the ampullae of Lorenzini and spike activity of single nerve fibers connected to them were investigated during electrical and temperature stimulation. Usually the potential within the canal was between 0 and –2 mV, and the input resistance of the ampulla 250–400 k. Heating of the region of the receptor epithelium was accompanied by a negative wave of potential, an increase in input resistance, and inhibition of spike activity. With worsening of the animal's condition the transepithelial potential became positive (up to +10 mV) but the input resistance of the ampulla during stimulation with a positive current was nonlinear in some cases: a regenerative spike of positive polarity appeared in the channel. During heating, the spike response was sometimes reversed in sign. It is suggested that fluctuations of the transepithelial potential and spike responses to temperature stimulation reflect changes in the potential difference on the basal membrane of the receptor cells, which is described by a relationship of the Nernst's or Goldman's equation type.I. P. Pavlov Institute of Physiology, Academy of Sciences of the USSR, Leningrad. I. M. Sechenov, Institute of Evolutionary Physiology and Biochemistry, Academy of Sciences of the USSR, Leningrad. Pacific Institute of Oceanology, Far Eastern Scientific Center, Academy of Sciences of the USSR, Vladivostok. Translated from Neirofiziologiya, Vol. 12, No. 1, pp. 67–74, January–February, 1980.     

Principles of organization and evolution of systems of regulation of functions

Evolution of living organisms is closely connected with evolution of structure of the system of regulations and its mechanisms. The functional ground of regulations is chemical signalization. As early as in unicellular organisms there is a set of signal mechanisms providing their life activity and orientation in space and time. Subsequent evolution of ways of chemical signalization followed the way of development of delivery pathways of chemical signal and development of mechanisms of its regulation. The mechanism of chemical regulation of the signal interaction is discussed by the example of the specialized system of transduction of signal from neuron to neuron, of effect of hormone on the epithelial cell and modulation of this effect. These mechanisms are considered as the most important ways of the fine and precise adaptation of chemical signalization underlying functioning of physiological systems and organs of the living organism