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生物标本的保养和维护 总被引:1,自引:0,他引:1
生物标本的保养和维护直接影响到标本的质量和使用寿命 ,影响标本的完好率和实验教学的开出率。标本比一般仪器的保养和维护要求更高、难度更大。科学地保养和维护各类生物标本应当注意以下技术要点。1 精心保养标本分浸制标本、骨骼标本、玻片标本、昆虫类标本、腊叶标本、覆膜标本和剥制标本等 ,各类标本的存放需要的条件不同 ,要分开陈列存放。保养标本要做好以下防护工作 :1)防尘 直接暴露的标本应加上防尘罩如透明薄膜袋 ,有了灰尘时 ,要用鸡毛掸拂拭 ,深凹处用洗耳球吹尘 ,切勿用湿布擦拭。2 )防潮 昆虫类标本、腊叶标本、剥制标本… 相似文献
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高凯 《中国野生植物资源》2018,(2)
标本是自然博物馆一切工作的基础。标本虫害是标本受损的重要原因,标本虫害防治也因此成为自然博物馆的核心工作之一。天津自然博物馆现有标本共计40万余件,这些标本极具科学研究价值,其中动物标本和植物标本极易遭受虫害。本文介绍了几种主要危害标本的害虫,并提出自然博物馆标本虫害综合防治措施,有效防标本治虫害的发生。 相似文献
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为了建立一种制作流程简单、材料廉价易得、标本质量优良的野生哺乳动物剥制标本制作方法,本研究以野猪、狗獾、黄麂为试验对象,以尸体解剖下刀口、皮质处理方法、骨架制作方法为研究内容,以制作程序、制作成本和标本质量为指标,确立一种野生哺乳动物剥制标本简易制作的方法。对照组标本历时25 d,成本为103元/只,标本质量良好;实验组标本制作历时15 d,平均成本为52元/只,标本无变型、无异味、色泽和状态自然,与对照组标本质量无显著差异。相对于现有的野生哺乳动物剥制标本制作方法,本研究确立的方法可以简化标本制作流程,减少制作费用,保障标本质量,具有推广应用价值。 相似文献
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如何引导学生制作和使用好植物标本,是提高中学生物教学质量的重要手段。不少教师都能引导学生采集和制作植物标本,进行直观教学。这是很好的现象,但所采集和制作的标本典型性差,又极不规范。一些蜡叶标本在台纸上纵横比例严重失调;带花、果的标本,花瓣脱落,果实霉烂;大多标本因保存不当而受潮、发霉、虫蛀等等。一些浸制标本大多皱缩、少数暴裂;保色标本,严重脱色,瓶口密封不严、浸制液浑浊。有的学生在观察苹果的剖面标本时, 相似文献
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植物标本是物种存在的永久凭证,模式标本在保障命名体系稳定中有不可替代的作用。标本馆藏量和模式标本数量反映一个国家或地区的历史积累。作者通过对比分析,发现我国的标本馆藏量远低于国际平均水平,模式标本馆藏量也相对较少,历史积累不足。在数字化本土馆藏模式标本基础上,标本数字化平台项目应将国外馆藏的中国植物种类的模式标本"引渡"回国。今后我国植物分类学研究者的重要工作之一是加强空白地区和国外标本采集,提高馆藏标本的代表性。 相似文献
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《中国组织化学与细胞化学杂志》2017,(3)
病理学是一门以实验为基础的形态学学科,大体标本是医学生获取病理知识的重要载体。传统标本信息孤立、颜色失真等不足严重影响了病理教学效果。建立多资料整合下的病理标本库能还原标本原色,减少甲醛标本对师生的健康伤害和环境污染,同时,丰富了标本资料,有利于学生系统掌握病理学基本知识,提升了教学效果。 相似文献
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自2017年参加“国家标本资源共享平台”植物子平台以来,贵州师范大学地理与环境科学学院植物标本室除了数字化植物标本以外,还挖掘、整理了贵州师范大学植物分类学、植物地理学的建设和发展历程。经过3年的艰苦努力,最后向中国数字植物标本馆(CVH)提供了10 044份信息齐全的植物标本。通过此次植物标本数字化工作,彻底摸清了贵州师范大学地理与环境科学学院植物标本的家底,盘活了标本室的库存,使得老一辈植物地理学家黄威廉等老先生60余年的科研成果重新展现在世人面前。通过植物标本的数字化工作,挖掘整理出老一辈精彩的植物标本采集史和学术故事。在标本数字化的过程中,学生和老师都对植物标本以及植物标本背后的故事有了新的认识,对植物标本数字化的重要性和必要性也有了更深的体会。 相似文献
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《生物技术世界》2016,(1)
目的:探讨影响临床尿常规检验的影响因素及应对策略。方法:选取2014年2月~2015年2月我院收治的13567例患者为研究对象,所有患者均行尿常规检验,回顾分析了患者的临床资料,明确了影响临床尿常规检验的影响因素,阐述了具有针对性的应对策略。结果:本组13567例患者型尿常规检查,其中84例标本不合格,不合格率为0.62%,其中住院标本为13例,占15.48%;健康体验标本为23例,占27.38%;门诊标本为48例,占57.14%。检验标本不合格的影响因素主要为采集准备、标本采集、标本保存与标本检验。结论:临床尿常规检验受诸多因素的影响,为了提高检验结果的准确性,要减少采集准备、标本采集、标本保存与标本体验等各个环节的失误。 相似文献
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生物浸置标本是一种可以直接用肉眼观察的标本。由于这种标本的制作简单,使用方便,因此在一般研究机关、学校、博物馆及宣传展览会应用非常广泛,对宣传教学上起着重要的作用。实验室装制浸置标本的技术,通常是用针线把标本缚在一块玻璃板上,或者用玻璃棒烧成支架,再把标本用针线缚上去。有些比较薄的标本,就用二块玻璃 相似文献
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基于多元统计分析中对样本完整性的要求,为了在分析中不抛弃大量不完整的化石标本或者不大大减少变量,创建了一种恢复标本残缺数据的方法。本方法基于线性回归理论,假设同类标本个体之间的区别仅仅是大小的区别,形状的区别可以忽略不计,因此,在同类标本中,可以用一件标本的已知测量数据预测另一件标本的残缺测量数据。在多件标本的情况下,对某件标本的某个残缺数据的预测结果是用其他标本分别进行预测所得值的加权平均,加权系数的选取与每件标本的保存完好程度相关。用现生马属头骨及肢骨标本做的数据试验证明,该方法具有良好的稳定性,对标本的种类、数量及残缺值的多少均不敏感,对于尺寸较大的标本或数值较大的数据的预测效果要比对尺寸较小的标本或数值较小的数据的预测效果要好。与传统的线性回归方法的不同之处在于,本方法利用的是样本(即标本)间的线性相关性,传统方法利用的是变量(即测量项)间的线性相关性。在通常情况下,样本间的线性相关程度要优于变量间的线性相关程度。本方法简单实用,在对化石标本进行统计分析,特别是多元统计分析中具有良好的应用前景。 相似文献
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传统上馆藏标本,主要用于植物分类学、植物资源学的研究。数字标本的出现将标本的使用拓展到从研究生物多样性时间空间分布到生态学和进化学理论、生物多样性保护、农业和人类健康等广泛领域。截至目前,从互联网上获取的采自中国的植物标本数量已有1 200多万份。该文通过整理和分析这些数据以了解中国植物标本的数字化精度、采集时间和采集地区规律以及采集空缺等状况。结果表明:中国标本采集形成了4个高峰,即20世纪30年代、60年代、80年代和21世纪初,中国植物标本采集和研究工作主要在20世纪50年代后由中国学者完成。标本采集地区覆盖度在省级较好,县级标本采集则很不平衡; 标本采集类群在科属层面覆盖率高,但近五分之一的物种采集不足; 标本的采集量既与植物分布幅度相关,也与采集地区的知名度、所获科研项目及采集者偏好有关。未来中国植物标本数字化方向应该在继续挖掘馆藏标本的同时,一方面开展对现有数字化标本信息再审核及补充,并加强与欧美大馆的信息共享以获取早期历史标本信息; 另一方面应用数字化标本信息分析结果,指导境内标本的精准采集,包括采集薄弱/空白地区、采集薄弱/空白属种的采集,以进一步增强实体标本馆能力,提高数字化标本质量,为进一步完善植物标本数字化和精准化采集提供依据,更好地服务科学和社会的发展。 相似文献