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《中国生物工程杂志》1987,(1)
分子生物学和生物工程学本书是根据英国皇家化学学术会的谈演稿编写的,其内容特点是:从应用角度阐述了分子生物学、生物工程学在工业、农业及医药产品制备中的应用。本书的前几章节评述了微生物在生物加工过程的应用;有两章介绍了遗传工程方法学,特别是在工业产品生产中操作微生物的应用;有三章介绍了关于酵母、动物细胞和作物育种方面的研究成果。新工程学在许多交叉学科领域中广泛的应用,其中包括医药化合物的生产,临床诊断及农业方面果实成熟的研究等,给广大读者提供了多方面的最新信息。本书可供分子生物学、生物工程学及微生物学科研及教学人员参考。 相似文献
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《少年自然百科辞典》生物、生理卫生分册最近已由上海少年儿童出版社出版,这是我国第一部以中学生为读者对象、装帧精美的大型工具书。本书收有1900余条词目,附有双色插图和彩色照片2000多幅,约80万字。为了编好这本书,组织了几十个单位近六十位专家、学者,以及编辑、美工各方面人员共同努力,经历了五年的时间完成了编写工作。本书收词广泛,释文严谨,定义确切,概念清楚,内容丰富,资料新颖可靠,文字浅显生动。本分册较系统地介绍了生物学的基本知识,例如细胞、胚胎、遗传、生物化学、生态环境、微生物、植物、动物、人体解剖及生理、人体卫生等,其中有些词条是《辞海》中没有收入的,它代表着我国生物学研究的现阶段的水平和成就,例如生物控制论、生物计算机、生 相似文献
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目前,我国中、小学生物教学中,实验课是一个很薄弱的环节。其原因之一是缺少适宜的、多用途的生物学实验材料。国内如此,日本也是这样。在日本东京都中等学校生物教育研究会之下,设立了“家蚕教材化研究委员会”,并于1970年出版了“以家蚕为实验材料的新生物实验”一书。该书根据小学、中学及中等专业学校生物学教育的总则,编写了各类型的实验指 相似文献
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落实《九年义务教育生物教学大纲》所规定的实验、观察能力的要求,是提高生物教学质量的一个重要方面。经过两年来对生物(实验本)教材的试用,我们深深体会到,落实这两方面能力的培养,首先要分析研究教学大纲和教材的有关具体要求。现对人教社编写的两套教材中的观察能力和实验能力的要求作一些分析。 相似文献
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浅析＂血流的动力──心脏搏动＂一课的教学设计刘学军（河北省乐亭县第二中学０６３６００）河北省九年制义务教育初中《生物》教材,从１９９３年暑假后在唐山市试用。我们在使用新教材的过程中,深深地体会到：新教材打破传统模式,以生理为中心的编写方法,不但突出了... 相似文献
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沿海版初中生物教材是国家教委规划编写的几套九年义务教育教材之一,由华南师范大学生物系原系主任博士导师潘瑞炽教授任主编,由大学教授、教育科研人员和有丰富实践经验的中学高级教师组成的三结合编写委员会负责编写。本套教材分上、下两册,分别供三年制初中一、二年级学生使用。上册教材从1990年开始在广东、福建两省部分中学进行试验。1992年5月报送国家教育委员会中小学教材审查委 相似文献
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近年来,我国中学生物学改革已经深入到教材领域,全国已有多种教材版本问世。为促进这个改革的深入发展,谨对照我国教材介绍一本美国高中生物学教材——Biology-living System,以供有兴趣的同志参考。本书作者Raymond F.Oram是新泽西州Hightstown,Peddie中学一位具有25年教龄的教师兼管理者,他还兼任Peddie中学的科学系主任。他曾在纽约州的 相似文献
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教材的编写水平在一定程度上反映了一个国家的教育观和教育发展水平。清末新政时期,是我国近代中学教材编撰和发展的起点。对当时中学生物学教材出版的总体情况、编写特点和教材的教育价值进行了评析,为当今生物学教育工作者了解我国生物学课程发展历史提供依据。 相似文献
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根据台湾教育部颁布的“国民中学课程标准”编写的《生物》教材(包括课本、供学生实验记录用的实验记录簿和供教师参考的教师手册),供初中一年级使用。《生物》课包括讲课和实验,每周授课三小时。这套教材在加强实验课、采用探讨式教学和注重学生能力培养方面具有一定特色,现介绍如下: (一)内容简介台湾国民中学生物课,跟目前大陆各省所采用的植物学-动物学-生理卫生-高中生物学的课程体系不同,它在初中一年级先开设生物学,即先讲授动物、植物和人体所共有的生命活动,以及生物的进化,生物和环境等方面的最基本的知识。《生物》课 相似文献
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《中国生物工程杂志》1990,10(2):63-63
本书为高级生化工程学专集,共收集10篇专著,多为工程学专家撰稿。书中内容侧重生物工程学原理的应用。对生物反应器,生物量提纯和生物产品的浓缩与回收论述甚详。是发展高技术的重要参考书之 ,可供生物工程,生化工程、分子生物学等科研工作者及高校有关专业师生参考。 相似文献
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罗迪安 《中国生物工程杂志》1983,3(2):78-79
本书是供大学生用的核酸生物化学和分子生物学的著作,特别偏重于介绍研究核酸、核苷酸特性的生物化学及分子生物学的方法学,其次对现代分子生物学研究所用的材料如细菌及真核生物的分子生物学有关方面也有详细论述,最后还对重组DNA的方法及应用等有关遗传工程的问题作了介绍。本书可供科研参考外,还可作大学生教材用。 相似文献
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台湾省各中学高中生物课现在采用的教材,系根据台湾省教育部门1964年公布的,以美国BSCS高中生物教材(黄色版本)为范本的生物教材大纲编写的。BSCS系Biological Sciences Curriculum Study的简称,即美国生物科学课程研究所。该所是美国生物科学联合会为革新生物科学的教学、接受美国国家科学基金会的奖励于1959年成立的。该所在博多市的科罗 相似文献
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纪实 《中国生物工程杂志》1990,10(2):63-63
本书由我国学者--吴乃虎先生编写,高教出版社于1989年10月出版,是一部可、供生物、医、农等有关专业的大学生、研究生及教师和科研人员使用的教学用书。 相似文献