采集和制作植物标本实驗課的教学法

采集和制作植物标本,是学习和研究植物学的重要方法之一。学生在学习植物学时,应该及时地学会采集和制作植物标本的基本技能。人民教育出版社今年出版的初级中学课本植物学,将采集和制作植物标本列为实验课题之一。它明确地向中学生物学教师提出了培养学生采集和制作植物标本的基本技能的教学任务。现将我们对这一实验课题教学法的一些看法提出,以供同志们的参考。     

结合科研项目开展科技活动与创新实验的探索与实践

教师结合科研项目,将其中与生物学基础知识关联较多的研究内容归纳整理成小课题,供生物专业学生开展科技活动和创新实验.这些课题不仅能拓宽创新实验的广度,还能使学生通过课题研究及时了解本学科的最新进展,培养学生的自学能力、创新能力、分析总结能力,促进老师和学生参与科技活动与创新实验的积极性.     

开放实验室条件下的动物学实验教学改革新探

探讨了充分利用开放实验室进一步改革动物学实验教学的新方法：把开展大学生课题研究融入动物学实验教学、充分利用动物标本室加强动物学实验教学、以学生为主体调整动物学实验的教学内容以及结合相关产学研课题提高动物学实验教学的效率。结合实际条件激发学生学习的兴趣和参加实验的积极性,提高了实验效果,培养了学生的创新精神和实践能力。     

“生物技术实践”教学研讨（6）“植物芳香油的提取”的教学组织

“植物芳香油的提取”课题,对应课程标准中的具体内容标准是“研究从生物材料中提取某些特定成分”。该课题实验涉及较多的化学仪器及比较复杂的实验操作。也存在课堂教学的有效组织问题．下面对该课题实验进行分析并提出相应的教学建议。     

实验室综合管理软件在生物学实验教学中的作用研究

生物技术类研究生、本科生做好课题实验是能否按时顺利毕业的关键,对学生做课题实验的教学,可通过综合管理软件中的多媒体方法熟悉实验原理和操作步骤,实验前查找、准备文献,做好预实验,实验中实时记录实验操作步骤和实验后利用视频远程教育等汇报、总结课题,对研究生按时完成课题顺利毕业有极大的帮助,并将所学到的技能很好地应用到以后的科研和临床工作中。     

基因治疗研究进展

基因治疗研究的最新成就是非常鼓舞人心的,但是还有许多问题等待解决．首先回顾了近年来有关基因治疗的重要基础研究,包括基因导入技术的研究．后者是基础研究中最重要的课题之一,包括逆转录病毒载体和DNA病毒载体的应用,以及非病毒学方法．其次叙述了实验模型建立的研究．最后着重讨论了遗传病,癌症和其疾病的基因治疗的策略,特别着重在爱滋病和心血管疾病基因治疗的一些策略．     

指导本科生毕业论文实践的体会

本文从选题、文献资料的检索、课题的设计、基本操作技能培训、实验的原则、实验数据的处理、论文的撰写、答辩及答辩课件的制作等诸多环节入手,阐述了教师指导本科生毕业论文工作的一些方法、技巧,为指导高校毕业生毕业论文的实践工作提供参考。     

影响被子植物花粉管萌发因素的探究

1　问题的提出高中新教材中列入了“观察被子植物的花粉管”的研究性课题 ,其研究性课题的目的是“学会花粉粒的培养方法 ,观察被子植物的花粉管及花粉管中的生殖细胞或精子”,但是若按照课本提示的步骤操作 ,我们在实验中发现了如下一些不足 :一是实验效果不够理想 ;二是实验探索性不强 ;三是实验中学生的疑问较多 ,仅靠一些理论解释难以使学生满意。在原来的实验中学生主要提出以下一些问题 :1有没有比蔗糖更好的营养物质 ?2每一种植物的花粉都能萌发吗 ?3一般植物花粉萌发的适宜温度是多少 ?4有没有方法克服花粉粒在蔗糖溶液中下沉而缺氧…     

“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的分析和方案设计

“探究培养液中酵母种群数量的动态变化”是《课程标准》明确提出的活动建议。本课题的探究教学不仅有利于渗透新课程的教学理念,熟悉探究活动的一般过程,培养探究问题、设计和评价实验能力,建构实验研究的一般体系,而且在对本探究课题的结果分析中,引导学生构建数学模型,有利于培养学生透过现象揭示事物本质的洞察力和学生简约、严密的思维品质。     

从污染物微核检测实验分析实验误差原因

从实验样本、试剂、仪器、操作等方面分析一例微核检测实验的结果,探讨实验操作中常见的误差及其原因,旨在提高大学生的基础科研素质及水平,进而具备独立开展课题研究的能力。     

初中自然科学科学性课题一例

1　课题的提出和引入初中学生学习细胞吸水原理的知识 ,仅限于对植物细胞吸水或失水的了解 ,而动物细胞吸水的原理是否与植物细胞一样 ,对学生来说仍是一未知领域。以此为出发点 ,设立研究课题——研究动物细胞的吸水原理。让学生通过提出猜想 ,设计实验进行验证 ,总结结论 ,然后让学生自己得出动物细胞的吸水原理 ,使学生从中掌握一些科学的研究方法。教师在介绍植物细胞吸水原理的演示实验时 ,可做如下引导 :教师 :从这个实验可以看出 ,白菜叶柄的质量变化和外界水溶液的浓度有关。这种质量变化 ,是因细胞吸水或失水引起的。如果这个实验…     

上海市青少年生物科技活动历年获奖课题探析

通过对上海市1991—2005年生物百项科技活动、生物和环境科学实践活动、科技创新大赛中获奖的生物科技研究论文的统计与研究发现：生物学的科技研究论文能否在比赛中获奖与课题方向的选择关系非常密切。在资料分析的基础上,探讨了青少年学生在生物学课题研究近几年选题的新取向,提出了一些反思与建议,为我国青少年生物科技活动普及工作提供了参考的依据。     

如何指导撰写小论文

1　准备工作举办倡导撰写小论文讲座。指导辅导班和开展兴趣活动小组活动 ,介绍有关部门的号召文件和报刊杂志上的同年龄段同学类似文章。将与课程联系较紧的课题张榜公布 ,指出难度和需克服的困难 ,实行课题招标。将对某课题感兴趣并实施了一期工程的作者 ,组成课题小组 ,改进实验 ,得出实验数据 ,再次撰写成小论文。原来的科技活动小组形式仍是一条好途径。如小种植、小饲养、解剖、环境调查、小实验等。在这类科技活动中也可发现许多课题。进行这些课题的研究性学习 ,对原来的科技活动小组“可持续发展”很有帮助。有利于将学生的兴趣引…     

初中自然科学研究性课题一例

1课题的提出和引入 初中学生学习细胞吸水原理的知识,仅限于对植物细胞吸水或失水的了解,而动物细胞吸水的原理是否与植物细胞一样,对学生来说仍是一未知领域.以此为出发点,设立研究课题--研究动物细胞的吸水原理.让学生通过提出猜想,设计实验进行验证,总结结论,然后让学生自己得出动物细胞的吸水原理,使学生从中掌握一些科学的研究方法.     

细胞拆合研究的一些进展

70年代初,细胞工程进入了一个崭新的阶段,诞生了细胞拆合工程。真核绑胞的核,质柑互关系尼长期来受到重视的课题之一。人们曾作了相当大的努力从事真核细胞内这两个主要部分的各自独立又相互协调的研究。去核细胞与核移植实验在提供细胞内的基因表达与调控方面的资料无疑占有独特的地位。但以往这些实验大多是倚仗显微外科术进行的,局限于一些如原生动物和两栖类的卵母细胞等体积较大的细胞类型,在较小     

对妆中《生物学》重点难点实验的改进

我们在 2年多的初中生物学实验教学课题研究中 ,对初中 3本教材中的部分重点难点实验的课时安排、材料选择、操作方法等进行了一些改进 ,使实验收到了较好的效果。初中《生物学》第 1册 (上 )1　显微镜的使用教材规定此实验 1课时完成 ,实践证明 1课时是不能很好地完成。建议此实验改为 2课时。第 1课时 ,首先 ,对学生进行进入实验室的常规组织教学 ,如宣读实验室规则、用具损坏赔偿制度、做实验时的要求等等 ;其次 ,对照显微镜的结构图认识其各部分结构 ,并了解其操作方法。第 2课时 ,进一步了解显微镜的使用方法 ,然后让每一个学生动手练…     

生化工程的现状和发展

生物技术和生物医学近十年来的迅速发展,为化学工程专家提供了大量新的技术和机会。向化学工程研究人员提出了许多重要的、有着巨大经济效益的课题,一些尖端的课题包括基本生物作用的模拟,生物系统放大设计中很重要的表面及界面现象,生物系统的过程工程以及全组织、全个体的系统工程分析等都已提到研究的日程上来。     

关于“探究叶片气孔数目”实验的拓展

充分利用现有实验设备,以教材“气孔数目测定“实验为基础,教师大胆拓展实验资源,指导学生用显微观察法、称量法、热水浸泡法等多种方法对同一课题进行探究,并选择睡莲、大叶黄杨等生活环境不同的材料开展实验研究。旨在提高学生学习兴趣,培养学生能力,开发课程资源。     

以细胞遗传学方法评定辐射防护药的新程序——Ⅰ.小鼠骨髓有核细胞微核测定筛选辐射防护药的研究

长期以来,在辐射防护药的筛选实验中,一直沿用以全致死或50％致死剂量照射的小鼠作为筛选模型,以照后30天活存率为评定指标。虽然死亡率是较客观,也是较易观察的指标,但费时,需要的动物数量多,还易受一些外界因素诸如气候、季节、营养等等的影响。对于一些防护效价较低的化合物,往往不易得出确定的结论。因此寻找简易、快速、灵敏与死亡又有较好相关性的评定指标,就成为研究辐射防护药的一项重要课题。     

荷兰和比利时赶上生物工程学的潮流

比、荷、卢三国的生物工程学研究活动在各研究所蓬勃开展,目标是工业生产上取得具体成果。下面介绍荷兰、比利时生物工程学的一些研究计划和主要课题: 荷兰1.Leiden州立大学根癌病农杆菌和根瘤菌质体体细胞遗传和植物细胞