小麦不同发育时期花药对离体培养的反应

花药的发育时期是决定花药培养时诱导频率高低的重要因素。据文献报道,绝大多数植物只在花药中小孢子处于单核期至二核期时才对离体培养有反应(即产生愈伤组织),只有少数植物能从四分体时期的花药获得花粉胚,如烟草、毛地黄、油菜、大麦、野生二粒小麦、玉米     

在常温和低温条件下离体培养的小麦花药中小孢子的早期发育

本文对小麦花药培养中雄核的早期发育作了较详细的观察。描述了小孢子发育的七种类型。前三种类型(A、A_1、A_2)小孢子第一次分裂为不等分裂,形成营养细胞和生殖细胞,营养细胞分裂形成愈伤组织、胚状体和多核花粉粒。后四种类型(B、B_1、B_2、B_3)小孢子第一次分裂为均等分裂,这样,可由小孢子直接形成愈伤组织和胚状体,它们也形成多核花粉粒。在对愈伤组织和胚状体产生的途径进行观察和分析后,发现小麦花扮植株大多数来源于均等分裂的小孢子,即为B途径发育类型。 实验中还观察到花粉发育的各种异常情况,例如,在有丝分裂不同的阶段(如前期、中期和后期)都观察到同步分裂的现象。还观察到各种类型的间期核融合(如生殖核与生殖核、生殖核与营养核以及营养核与营养核)和核内有丝分裂。通过这些方式,可以形成加倍的花粉粒和愈伤组织,由此可产生自然加倍的二倍体值株。雄核的这些行为在培养花药接种后经受低温处理(—2— 2℃或—5—0℃,48小时)的情况下,表现出明显增加的趋势。     

小麦花药培养对培养温度的反应 Ⅱ.不同基因型小麦花药的适宜培养温度

前文报道小麦花药对短期高温培养——33℃培养8天转25℃(或26°)——的反应有明显的基因型差异,并且根据这种对短期高温培养反应的差异把不同基因型粗略地分为高温型、中间型和低温型等。为了探索各种不同     

小麦花药培养对培养温度的反应II．不同基因型小麦花药的适宜培养温度

近年来小麦花药培养研究资料表明,愈伤 组织诱导率与材料的遗传基础有很大关系［[1-3,8] Shimad：等〔7]用普通小麦中国春的A组染色体 的非整倍体类型进行花药培养,结果形成的愈 伤组织几乎全是由花丝产生的,并发现愈伤组 织诱导率最高的是双端体4A,其次是缺体4A, 其它材料的频率均较低。从而认为4A染色体 与愈伤组织诱导率有关。     

诸葛菜花药不同发育时期蛋白质格局研究

诸葛菜花药不同发育时期蛋白质格局研究郑常文,刘智慧,刘丙辰,尹金虎,董长江,黄玉祥,罗鹏（四川大学生物系,成都６１００６４）本文以诸葛菜（Ｏｒｙｃｈｏｐｈｒａｇｍｕｓｖｉｏｌａｃｅｕｓ）为材料,揭示其雄性发育过程中蛋白质合成的特征,为深入研究植物雄配...     

西瓜花药离体培养获得花粉植株

在西瓜上应用花药离体培养诱导单倍体植株的研究甚少,至今国内外尚未有成功的报道。若通过花药培养获得纯系材料,在西瓜育种上,对于缩短育种年限,提高选择机率将有着深远的意义。     

花药离体培养诱导杨树单倍体植株

通过培养单倍体植株进行良种选育,是植物快速育种的新途径。经过无产阶级文化大革命,我国科技人员与工农相结合,将这一方法应用于水稻、小麦、烟草等农作物的育种实践,取得了可喜的成绩。 林木多为异体受精,杂合性高,而且发育周期长。这给有性杂交育种工作带来了一定的困难。如通过单倍体植株使隐性基因得到表现并迅速获得纯系,既能提高选育效率,大     

青稞花药的离体培养与植株再生

1植物名称青稞（Hordeum vulgare L.var nudumHook.f.）。2材料类别小孢子发育时期处于单核期的花药。     

小麦不同发育时期花药的花粉白苗分化初探（简报）

花粉白苗的研究,以水稻为材料的较多,且大多研究培养基成分、培养温度、培养材料等对白苗分化的影响、花粉白苗的亚显微结构及遗传生化分析等。但就花粉白苗的成因问题目前仍不清楚。我们对小麦不同小孢子发育时期的花药分别培养,初步探讨了花粉白苗分化与小孢子发育时期之间的关系。     

甲基磺酸乙酯对水稻花药离体培养效应的研究

本文以粳稻“105”、籼稻“华03”和“鄂早6号”为实验材料,研究了不同浓度化学诱变剂EMS处理对离体培养水稻花药中花粉细胞脱分化与再分化和培养初期花药呼吸作用的影响。结果表明,低浓度EMS能显著提高花药愈伤组织诱导率,高浓度EMS则有明显的抑制作用。EMS对培养初期花药呼吸作用的影响与花药愈伤组织诱导率之间存在明显的平行关系。     

甲基磺酸乙酯对水稻花药离体培养效应的研究

本文以粳稻“105”、籼稻“华03"和“鄂早6号”为实验材料,研究了不同浓度化学诱变剂EMS处理对离体培养水稻花药中花粉细胞脱分化与再分化和培养初期花药呼吸作用的影响。结果表明,低浓度EMS能显著提高花药愈伤组织诱导率;高浓度EMS则有明显的抑制作用。EMS对培养初期花药呼吸作用的影响与花药愈伤组织诱导率之间存在明显的平行关系。     

小麦属间杂种不同外植体的离体培养

幼胚或幼穗培养技术在克服远缘杂种生活力弱和不结实等方面得到广泛应用。已得到小麦、大麦、簇毛麦、黑麦、山羊草、冰草、偃麦草以及小黑麦等多种属间杂种幼胚或幼穗培养再生植株。近年来,我们对二倍体普通小麦、4D 缺体小麦与黑麦、小黑麦、山羊草、小偃麦杂种后代的幼胚或幼穗进行离体培养,获得大量再生植株。     

小麦单倍体叶片的离体培养

采用禾本科植物叶片进行组织培养,诱导 再生植株,目前国内已有成功的报道〔主,”。我们 于1980-1983年对小麦单倍体试管绿苗的叶 片进行离体培养,诱导出愈伤组织,并分化出绿 苗。经移栽加倍,获得结实单株。对其后代经 多代种植观察,表现整齐一致,性状稳定。     

基因型和胚龄对小麦未成熟胚离体培养反应的影响

本文对34种基因型的小麦未成熟胚在离体培养中的反应进行了比较。结果表明,94％的供试基因型愈伤组织诱导率都可达到80％以上,若排除供体植株环境条件的不同和接种过程中的人为因素可能造成的影响,不同基因型的愈伤组织诱导率看来没有根本的差异。愈伤组织分化率因基因型的不同变动在0—60％之间,平均为32.7％。虽然同一基因型的盾片愈伤组织分化率在不同年份中有所不同,但是愈伤组织是否具有再生能力?看来是个稳定的遗传性状。因此小麦未成熟胚对愈伤组织诱导的反应和愈伤组织的再生能力可能具有不同的遗传基础。本文的结果还表明,虽然最适于培养的未成熟胚的大小为1毫米左右,伹小至0.3毫米的未成熱胚仍能以几乎100％的频率形成愈伤组织,60％左右的愈伤组织能分化出再生檀株,只是所需的时间比1毫米左右的胚较长。     

离体小麦胚胎对10种必需氨基酸的生长反应

试验了小麦离体胚胎对10种必需氨基酸在不同浓度下的生长反应,结果指出,不同氨基酸对小麦胚胎有专一性作用浓度。按照试管植株的生长表现,10种必需氨基酸对试管植株的生长抑制强度(或者说是酶的反馈抑制强度)可分为三种类型,即,强作用型、中等作用型和弱作用型。试验还发现,相同族的氨基酸对试管植株有基本相同的作用强度。这些结果为小麦离体氨基酸抗性选择提供了起始抑制浓度、半生长浓度和临界生长浓度等重要技术参数。     

UV-B对不同发育时期离体蓝莓主要果实品质及相关酶活性的影响

该研究以幼果期、白果期、转色期的离体‘北陆’蓝莓果实为试材,设置0(CK)、5、10、15min紫外光辐照处理,24h后取样分析蓝莓果实中可溶性糖、总酚、类黄酮和花青苷含量,以及苯丙氨酸裂解酶(PAL)和查尔酮异构酶(CHI)活性的变化,探究UV-B紫外照射处理对不同发育时期蓝莓主要果实品质及相关酶活的影响。结果显示:(1)对于幼果期蓝莓,5min UV-B处理可显著增加果实内可溶性糖含量;10min UV-B处理果实PAL活性增加效果最为显著;15min UV-B处理对果实总酚和花青苷积累的促进作用最大,但显著降低了类黄酮含量和CHI活性。(2)对于白果期蓝莓,5min UV-B处理显著增加了果实类黄酮含量和CHI活性,10min处理使果实可溶性糖和总酚含量较对照分别增加25%和18%;15min处理对果实花青苷含量和PAL活性影响作用最大。(3)对于转色期蓝莓,各处理除果实可溶性糖及类黄酮含量降低外,其余物质含量均显著增加。(4)UV-B处理并未改变果实发育过程中可溶性糖、总酚、类黄酮和花青苷含量及PAL、CHI酶活性的积累规律。(5)蓝莓果内PAL活性与其可溶性糖、总酚和类黄酮的积累呈极显著正相关关系,而CHI活性仅与其可溶性糖呈极显著正相关。研究表明,UV-B辐照处理促进了幼果期和白果期可溶性糖的积累,也能促进不同发育时期蓝莓果实总酚和花青苷及白果期类黄酮的积累,对蓝莓果实主要品质能够产生积极的影响。     

小麦花药培养中激素对离体小孢子发育的影响

朱至清等分别对小麦花药培养中离体小孢子的发育过程,作了详细研究。但在不同的时期调整外源激素,对花粉愈伤组织诱导有什么效果?对离体小孢子发育又有什么影响?迄今还不清楚。1983—1984年我们采用花药漂浮培养,分期附加外源激素的方法,并结合对离体小孢子发育的观察,探讨了这个问题。     

小麦离体花药中花粉核无丝分裂的电子显微镜观察

用电子显微镜观察到,在离体培养的小麦花药中,花粉细胞在脱分化分裂时,除了进行有丝分裂之外,还存在着两种类型的无丝分裂——劈裂(cleavage)和碎裂(fragmentation)。它们都是通过核膜的内陷实现的。认为劈裂式无丝分裂导致游离核花粉的形成,碎裂式无丝分裂导致微核花粉的形成,两者都可引起亚倍体和非整倍体植株的产生。     

云南疣粒野生稻花药离体培养与植株再生

1 植物名称 疣粒野生稻（Oryza meyeriana Baill．）,云南类型。