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相似文献
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1.
在观察花粉萌发和花粉管生长的实验中 ,离不开双凹载玻片。通过多次实践 ,我们找到一种代替双凹载玻片的简易材料——健胃片、ATP片等药片的塑料包装板。具体用法是 :1)找已用完药的塑料药片包装板 ,其凹窝的直径不大于 1cm,深度不超过 0 .5cm,凹窝底面要保持光洁 ,并将其上附着的锡膜撕掉。2 )根据凹窝的大小 ,将凹窝 2个、4个或 6个为一组 ,剪成长方形板块 (相当于载玻片大小 ) ,放在 75%酒精中 ,清洗干净备用。3)实验时 ,先在凹窝内滴加 1~ 2滴蒸馏水 ,然后往盖玻片中央滴一滴液体培养基 (0 .5%琼脂 ,2 0 %糖 ,10 0× 10 -6硼酸 ) ,再…  相似文献   

2.
取鸡小肠一段,切开,洗净。用鸡毛将绒毛轻轻地向一边扫,然后顺绒毛倒向的一边,切下长13毫米左右,宽3—4毫米的条块。将切块轻放到载玻片上,滴一滴清水,用镊子压住切块两端,再用鸡毛将绒毛向倒向的相反的一条边扫,待看到绒毛在边缘排列较整齐为止,再滴1—2滴清水,盖上盖玻片,装片就制成了。此时,将装片放在显微镜的低倍镜下,经调试,就能看到切块一边缘有多而完整的绒毛。  相似文献   

3.
取玉米籽粒(颖果)浸泡在盛有清水的烧杯中一天左右。用镊子剥去表皮,露出糊粉层,制作徒手切片,注意刀口与糊粉层平行。把切成的薄片放在盛有清水的培养皿中。用镊子或毛笔挑取厚度均匀的薄片(不要破坏糊粉层细胞),放在载片的水滴上,或加一滴番红液,加盖片后在高倍镜下观察,即可清晰地看到胞间连丝。效果较好。  相似文献   

4.
肖元 《生物学通报》2002,37(11):51-51
针对此实验 ,教材上的实验方法介绍非常简单 ,对学生的指导性不强 ,要确保实验的成功 ,关键在于幼根的培养、根尖临时装片的制作。经过多年实践 ,对材料的选用、幼根的培养方法及根尖临时装片的制作法进行了如下改进、补充和完善。1)培养幼根选用小麦种子为好。一则小麦种子易得 ,二则其萌发生根较快。幼根的培养可采用小试管培养法 :实验前 3~ 4 d,选用小试管数支 ,向试管内滴几滴清水 ,以保证试管内部空气湿润 ;在试管口放入一小团湿润的脱脂棉 (棉球大小以不向下滑落为宜 ) ;再在其棉球上放 2~ 3粒小麦种子 (小麦种子要先用清水浸泡约2…  相似文献   

5.
我们用显微镜观察蛔虫的头部,效果很好,具体做法如下:先用剪刀剪下蛔虫的头部,放在小培养皿中,加入二甲苯,透明五小时左右。再将头部放在载坡片上,用双面刀片尽可能将头部切得更短一些。用眼科镊子使头部竖立起来,再滴加一滴二甲苯,以免标本干缩,影  相似文献   

6.
取两个鲜萝卜(或马铃薯)切成大小适中的相等的甲、乙两块。用粗打孔器在各块上面向下打一圆洞。甲块洞内装浓盐水,乙块洞内装清水。为看清楚起见,可各滴几滴红墨水。再选两个粗细适中的软木塞,中央打细孔,插入细玻璃管(玻璃管越细效果越明显)。将这装有玻管的软木塞分別塞人甲洞和乙洞,此时可见水柱沿玻管上升。调整甲、乙两管的水面在适当的高度并做标记,立即用凡士林密封木塞与萝卜、木塞与玻管之间的缝隙,以防漏水(如图)。一会儿,就可明显地  相似文献   

7.
一、在做动植物细胞切片时,为什么总要先在载玻片上滴一滴清水或生理盐水? 做切片时滴一滴清水或生理盐水,可使所取样品中的细胞分散开来,便于镜检。制作动物细胞装片滴一滴和细胞液等渗的生理盐水,可使动物细胞维持原来的状态,既不皱缩也不破裂。而植物细胞外有细胞壁支持,吸水后不会胀裂,细胞的形态不发生变化,所以可滴一滴清水。二、观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验中,为何出现两次冷却? 制成的浆糊冷却后再加入唾液是防止唾液  相似文献   

8.
白背飞虱雌性生殖系统的构造和卵巢发育分级的初步观察   总被引:4,自引:2,他引:2  
<正> 白背飞虱属于迁飞性稻虫。为了研究其虫源性质和预测预报,对其生殖系统的构造和卵巢分级进行了初步观察,现将结果整理如下。 一、材料和方法 1968年6—9月,我们用一号昆虫针或带柄微针,从中胸背面小盾片中央插入,固定在蜡盘上,用尖头镊子去掉两对翅膀,放到双目解剖镜下。再用细针将腹部背面1—2节的节间膜划开,向后挑拉背板。再用滴管滴上几滴清水,并慢慢地剥动卵巢四周的脂肪和肌肉,然后左右摇晃几下,洗冲掉脂肪和肌肉,即可露出左右一对卵巢、侧输卵管、中输卵管等部分。  相似文献   

9.
1.处死固定将蚊、蚜等置于70%酒精中杀死固定. 2.脱脂将材料装人试管中注入适量70%的氢氧化钾或氢氧化钠溶液加热脱脂,待水开后,再用文火维持15分钟左右. 3.清水漂洗:脱脂后用纱布过滤碱液,用蒸馏水或清水漂洗2-3次,再用蒸馏水将材料浸泡半小时左右. 4.染色用75%酒精、酸性品红饱和液染  相似文献   

10.
在鸡羽管内查出双梳羽管螨(syringophilus bipectinatus)和一种国内首次发现的新纪录种螨,未定名,跗端为吸盘,大小约0.4×0.15毫米。标本的采集将鸡张翅,肉眼检查翼皮肤外飞羽羽管部分,发现管内有黄色或灰色粉末,可认为是有羽管螨寄生的羽管。拔下羽管,在平皿内纵向剪开,用0—2号狼毫笔轻轻扫下管内粉末,在解剖镜下挑取虫休,置于70%酒精的平皿内,以狼毫笔轻轻拨洗虫体,如还洗不干净,则在载片上滴一滴封胶,将虫体移封胶上再以挑针拨洗,一般都可洗干净。虫体封片将镜检干净的虫体一个,移于有一滴封胶的载片上,盖上一块小盖片(即普通盖片的1/4)…  相似文献   

11.
就地取材,整株挖出草本植物(根系最好是白而嫩),清水洗净根系,置于0.01%亚甲基蓝溶液中浸泡40—60秒钟。取出根系,用蒸馏水反复冲洗掉根系上的浮色。用滴吸管吸蒸馏水并滴到根上,让冲下来的水直接滴于白色比色板的凹中。然后用另一支吸管吸氯化钙(CaCl_2)溶液滴在根上,冲下来的水溶液直接滴于另一个凹中。比较两溶液颜  相似文献   

12.
采集和干制 (1)采集新鲜完整的藻体,在水盆中用清水洗净,除去泥沙、粘液等杂物。 (2)在台纸上复盖两层纱布,将海藻从水盆中用台纸轻轻托起,用镊子或解剖针整形,托出水面,再在上面覆盖两层纱布或吸水纸。 (3)用电慰斗(加热到稍烫手即可)轻轻熨烫标本,并不断掀起吸水纸观察,当标本达七成千时,除去吸水纸和台纸,把覆盖和垫着纱布的标本放在通风处晾干。制作 (1)取聚乙烯醇和清水按重量1:15的比例放入烧  相似文献   

13.
1 用品 家庭多功能捣碎机 ,解剖用具 ,玻璃吸管 ,载玻片 ,盖玻片 ,显微镜 ,吸水纸 (或餐巾纸和报纸 ) ,碘化钾 (或经过滤的墨水 )。2 材料 茼蒿或菠菜等蔬菜嫩茎或叶柄。3 步骤  1)取上述材料切成 1cm长的小段 ,置于捣碎机的塑料杯内 ,加清水至刚好淹没材料 ,盖上杯盖。按动开关按扭 ,30 s后 ,材料在杯中已被捣碎 ,呈悬浮状态。2 )用玻璃吸管吸取上述悬浮液 ,滴 1滴在载玻片中央 ,加上盖玻片 ,并且用吸水纸吸去多余的水分。 3)将制好的水装片置于显微镜下进行初步观察 ,寻找最佳视野。4 )将载玻片从显微镜上取下 ,置于实验台上。吸 1…  相似文献   

14.
花粉管生长测定实验是用悬滴培养法培养花粉粒 ,使其在潮湿的环境中萌发 ;花粉粒萌发的潮湿环境是培养小室或称潮湿小室。传统培养小室的制作 ,是在一干净载片上放置一玻璃环 (φ=15mm,h=5mm) ,环口用金刚砂磨平 ,并在边缘涂上凡士林 ,使玻璃环固定在玻片上 ,以防止水分蒸发。环内放两滴水 ,然后用一洁净盖玻片 ,中央滴一滴液体培养基 ,再将花粉粒撒于培养基上 ,将此盖片盖于玻璃环上 ,有花粉粒的一面朝下。经2 0~ 2 5℃培养一段时间后 ,将此装置直接放于低倍镜下观察 ,并测定花粉管的长度。这种传统培养小室有 4个缺点 :1)将长玻璃管切割…  相似文献   

15.
目前 ,国内外用普通显微镜观察细菌的运动性 ,一般采用的方法有普通载片水浸片片法和双凹载片悬滴片法。前者的菌液流动性大 ,因而使观察效果较差 ;后者的效果好些 ,但也存在操作复杂、成片率低以及安全性差的缺点。为了解决这些问题 ,我们对载玻片作了革新 ,研制了双槽载玻片。用双槽载玻片悬滴片法代替原载玻片法 ,使细菌运动的观察获得了较为理想的效果。1 双槽载玻片的制作在厚度为 2 mm的普通载玻片的长中线上 ,分别以距两短边 2 0 mm的两点为圆心 ,用研磨法打两个直径为 8mm的圆孔 (亦可用氢氟酸侵蚀法 ) ,然后用盖玻片和速效粘合剂…  相似文献   

16.
在清水中揉洗面团,最后剩下的胶状物就是蛋白质。在此基础上如果再用实验加以验证则更有说服力。验证方法是:在载玻片上滴2滴米伦试剂,取上述胶状物一小块压扁放上,并在其上再滴2滴米伦试剂。隔石棉网用酒精灯  相似文献   

17.
牵牛花和空心莲子草是观察叶绿体的好材料   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾经观察过桂花、六月雪、蚕豆和牵牛花等多种植物的叶肉细胞 ,发现牵牛花、空心莲子草的叶肉细胞是观察叶绿体的上等材料。牵牛花 ( Pharbitisnil)原产热带地区 ,现在我国各地广泛分布 ,尤以夏秋季最为繁盛。空心莲子草 ( Alternanthera philoxeroides)又名水花生、革命草、空心苋和水蕹菜等。用牵牛花和空心莲子草制备叶绿体临时装片的方法步骤如下 :1 )用洁净的纱布擦净载玻片和盖玻片。2 )置载玻片于实验台上 ,在载玻片中央滴 1滴蒸馏水(或清水 )。3)取绿色、无斑点的、生长良好的野生牵牛花叶 (或空心莲子草叶 ) ,洗净 ,一手捏住叶的…  相似文献   

18.
白花紫露草(Tradescantia fluminensis),属于鸭跖草科,是一种观赏叶子的盆景植物,俗名也叫吊兰。我们发现它是生物教学中可供多种实验的好材料。如细胞质环流、质壁分离及复原、细胞核和核仁及叶绿体等的观察。同时,它容易栽培,繁殖快,一年四季均可生长,加之某些部位不含叶绿体而便于观察。细胞质环流的观察取雄蕊毛或表皮毛3—5条,放在滴有清水的载片上,加盖片后,先低倍后高倍镜观察,效果十分理想。质壁分离的观察环流实验完成后,在盖片的一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,不久将会出现质壁分离现象。细胞核和核仁的观察叶表皮细胞活体观察或染  相似文献   

19.
一种观察贝类染色体的制片法   总被引:15,自引:0,他引:15  
将贝类的担轮幼虫或成贝鳃组织经秋水仙素处理、KCl低渗作用、卡诺氏液固定后得到的细胞悬浊液滴片,经35—40℃电热干燥,最后用吉母萨染料染色,即可得到清晰的染色体标本。  相似文献   

20.
衣藻和水绵制片方法的改进在初一植物学《实验七》中,教材要求将衣藻和水绵分开制片和观察,这样做有许多弊病。我们在教学中,将衣藻和水绵合制成一块装片,观察起来效果更佳。方法是:先用吸管吸取含有衣藻的水,滴1滴在洁净的载玻片中央,再用镊子(或解剖针)取3~...  相似文献   

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