让课堂充满“农”味

一、为什么要让课堂充满“农”味 2006年我曾对初一新生进行了一项调查,先给出3个问题：①如果你初中毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么？②如果你高中毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么？③如果你大学毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么？学生的回答五花八门,如厨师、木工、工人、个体业主、导游、教师、演员、医生、数学家、电脑工程师等等,就是没有一个学生愿意做农民。后我又给出了第4问题：为什么不愿意做农民？学生的普遍理由是：     

让课堂充满“农”味

一、为什么要让课堂充满“农”味 2006年我曾对初一新生进行了一项调查,先给出3个问题：①如果你初中毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么？②如果你高中毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么？③如果你大学毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么？学生的回答五花八门,如厨师、木工、工人、个体业主、导游、教师、演员、医生、数学家、电脑工程师等等,就是没有一个学生愿意做农民。后我又给出了第4问题：为什么不愿意做农民？学生的普遍理由是：     

从桌山到好望角

当亲友们听说我要赴南非旅游时，大都惊疑地问：“前几年没见过有关南非黑人抢劫中国游客的报道吗？去那里旅游，人身安全有保障吗？”当然，出门旅行，人身安全是头等大事。但我想，无论在哪个地方，     

寻访大理“栽秧会”

在祖国的最西南端,有一个山势雄伟、风光秀丽的地方一云南大理。 我此行的目标是大理白族“栽秧会”,尽管在去之前查足了相关资料,但西南遥远而神秘,民族节日众多,白族的“栽秧会”始终无法在我脑海中具体起来。云之南的大理是什么样子？“栽秧会”是怎么一回事？白族,这个云南十五种少数民族之一的民族,他们过着怎样的生活？在我的行程中,关于白族“栽秧会”的幻想成为我惟一的旅伴,陪我翻山越岭,最后落在大理古城五月温柔的夜色中。     

幸福漫游指南

幸福是什么？你不问我的时候还好;当你问我的时候,我就什么都不知道了。哲学家们说幸福是生活的本质意义。那么它到底在哪里？在生活中追寻幸福的意义,这种感觉就像爱丽丝落人了她的兔子洞,一不小心就会迷路。所以,进入寻找幸福的旅程之前,不妨先参考一下写在洞口的漫游指南。     

人与动物和谐共享的家园——全球最大湿地潘塔纳尔

领略了亚马逊那恢弘博大,令人震撼的自然奇观之后．有一段时间．巴西的其它旅行胜地再也引不起我的太大兴趣。这就好似当你去过里约热内卢的海滩,就再也不想去北戴河一样,也许这就叫“曾经沧海难为水”吧！我想自己可能犯了一个经验上的错误．即不该先去亚马逊。既然是“黄山归来不看岳”,何不看完它山看黄山？漫漫旅途就像是一部经典的戏剧．高潮应当在最后出现才精彩。     

上岸的鱼之“长腿的”鱼

<正>海洋里生活着各种各样的鱼,其中有一条鱼很特别,它想要登上陆地。鱼可以登上陆地吗？鱼登上陆地会死吗？这条特别的鱼能成功吗？这些和鱼上岸的问题让我想到了女儿的绘本《第一条上岸的鱼》。故事的梗概如下：一条很久以前生活在海里的小鱼,它样子普通但会唱歌、会跳舞、会在海底画画、会用口哨吹出动听的旋律,会用贝壳和石子做出好看的模型,象棋一流,简直就是一个天才。虽然它有很多本领,     

假肥大性肌营养不良的遗传

问：我我儿今年6岁了,诊断患有假肥大性肌营养不良症,得到这个消息后我心里特难受,我想咨询一下,在我们家族中都没有这个病例,可诊断后医生说是女方携带有病变基因,这是真的吗？与男方有关系吗？请问这种病目前最好的治疗方案是什么？在哪个医院可以实施该方案？如果不能治疗,采取什么样的方式可以避免下一个孩子患同样的疾病？     

幻想星球

<正>这是一个没有学校、没有老师、没有兴趣班,没有任何强迫事情发生的自由地盘。你有什么奇妙的幻想故事和稀奇古怪的超酷想法,不用客气,通通发到这里吧!酷想大晒台给你世界上所有可以使用的材料,在大树上建造一所独一无二的房子,它会是什么样子呢?现在就来看看各位小酷想家的劳动成果吧!我建造树屋的所有材料都来自废品回收站。我把一个废弃的集装箱吊到了树上,然后在"墙壁"上开两个窗户和一个门,一座     

感受阿拉善（一）——来自干湖底的视角

这是一个吸引我们非要走进去看个究竟的地方。现在它就在我们脚下了——已经干涸了近半个世纪的西居延海的海底。如今它是沙尘暴,准确地说是尘暴的一个重要策源地。数千里之外的许多角落,包括我们队伍中每个人的居住地都曾接纳过来自这里的粉尘,被它的尘埃遮天蔽日。然而,它究竟是什么样子？肆虐了近半个世纪之后又是怎样？那里的人们是怎样过来的,现在又如何？     

化石的味道

化石有味道？ 当我望着台上这位熟悉的学者,听到了他的这句话。我头一次,对他的话产生了疑惑。     

穿越云间花园(二) 重游“秘密花园”

<正>无须讳言,今日的长白山已美色大减。风倒木生产、红松种子生产和旅游大开发这几场重度的人为干扰破坏已经侵蚀了这一块稀世净土。有年轻的朋友问,当初的长白山是什么样子?到哪儿能多少感受一下长白山给你的最初的震撼和那种美妙的感觉?     

苔藓植物小明星：地钱、石地钱和毛地钱

<正>在植物学课本中,介绍苔类植物时,多使用地钱作为代表,地钱自然而然成为大众率先认识或了解的一种苔类植物。当大众熟悉了地钱,再遇到石地钱、毛地钱这些名字时,便会情不自禁地问它们和地钱有什么关系,如何区分它们。地钱、石地钱和毛地钱,是苔藓植物中三种常见的苔类植物,名字中都含有“地钱”,它们之间有什么渊源呢？在形态特征上又有哪些异同呢？本文将详细辨识它们。     

猪齿鱼练才艺

正这里是大堡礁海洋生物学院。在这儿上学的动物宝贝们最喜欢每天上课前的"才艺5分钟"环节,那是大家轮流表演节目的时间。明天就该猪齿鱼菲比上场了。可它究竟表演什么好呢?一想到这事儿,菲比的大脑就停不下来了,真是一会儿一个主意。要不,朗诵一首诗我是一条猪齿鱼有近一米长的身体外表看起来平淡无奇但我有很特别的牙齿有人说那是猪的样子可没有它们我哪有如此个性的名字其实除了这些我还有很多其他秘密那么请做我的朋友我会慢慢告诉你     

痛经的中医药防治与调养

<正>一天在我出诊的国医堂进来一位面容憔悴的女士,看上去有30多岁的样子,落座后她告诉我,她患痛经已经10多年,每次来月经的时候都必须卧床休息,否则就会痛、吐、泻交作,苦不堪言。她听朋友介绍说在我这里治好过痛经,因此,慕名找我求治。我问她月经是什么颜色的,她说色黑有血块,我告诉她:"您这种情况属于寒凝血瘀,服用一些温经活血止痛的汤药就会痊愈。"她高兴地说:"太     

地球早期的生命

有些东西每个人都以为很明白,但是仔细追究起来却又不甚了了。例如单拿出一些常见的东西来要判断是否是生命,大概不会有什么困难,但是当迫问“什么是生命”就难以回答了。古人因为植物“不动”,从而认为其低动物一等,更接近无生命的物体;但是即使是植物也很容易与岩石等无生命的物质区分开来。自从发明了显微镜,人类认识到了更多的生命形式。千差万别的类群都被我们看作的生命,在此背后的标准是什么？生命的本质究竟是什么呢？     

辰龙腾云

龙,在十二生肖动物中可以算是最特别的一种,它虽然只是传说中的一种动物,但是它的地位和名声却是其他动物望尘莫及的。“古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国……”《龙的传人》这首歌在20世纪80年代唱响了大江南北,唱出了中国人的民族自豪感,正如歌词所写,龙是古老的中华民族的象征,我们都是龙的传人。那么,我们的民族图腾究竟是什么样子的？真正的龙当然谁都没见过,     

日本人来自何方？

踏上日本国土,我的印象之一是:除了欧化的服饰,不同的语言外,眼前一片和我们一样脸庞、黄色皮肤的熟悉的人群。但在日本逗留一段时间和旅行各地后,我感到,这是与大陆人有着某种差异,他们之间也有明显差别的人群。日本人虽统称为大和民族,却象是一个不同人群的混合体。什么是日本人?日本人起源于何处?何时,从何地,怎样迁移定居在亚洲东隅的日本列岛的?这是很多人感兴趣的问题。日本人起源研究的先驱日本人起源的研究始于江户时代的新井白石、木     

试论昆虫种类鉴定的准确性

昆虫分类学有３个主要的任务：（１）鉴定昆虫种类;（２）研究昆虫的区系;（３）探索昆虫的自然系统发育。这３项工作既相互联系,又有各自的侧重点。鉴定昆虫种类的核心问题是识别昆虫是哪一个种,它的正确学名（有效名）是什么。在许多类似的昆虫中区别它们是否为同一个种。１物种概念是昆虫鉴定的指导思想物种是什么？依据什么来确定一个物种？这是昆虫鉴定最基本的问题。这一概念的理解对鉴定工作有着最直接的影响。昆虫种类鉴定就是在这一概念指导下进行的。物种的定义有很多,花保祯博士曾在其博士论文中例举了最具代表性的一些定义…     

"细胞的衰老和凋亡"的教学设计与案例

“细胞的衰老和凋亡”是“细胞的生命历程”这条主线中的重要内容,它是生物界普遍存在的正常现象。对这部分内容的教学,课程标准的要求是“探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系”。学生熟悉的是个体的衰老,细胞的衰老是看不见的,那么个体衰老与细胞衰老有什么关系呢？细胞衰老有哪些表现呢？细胞衰老的原因是什么？细胞都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程,