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加强植物生理学实验课程中学生设计性实验指导的一些体会 总被引：1，自引：1，他引：0
植物生理学是一门实验性很强的学科.由于学科本身的特点,它几乎和所有与植物有关的学科都有密切联系,也与分子水平的生物类学科甚至自然科学其他学科都有密切联系,这使得植物生理学的实验课内容极其丰富.加之,植物生理学的研究层次从分子到宏观,包罗万象,这也给植物生理学实验课极其丰富的实验手段和方法,可以进行各种类型的实验训练.传统的经典植物生理学实验已经非常丰富,而用现代生物技术设计的植物生理学实验就更加丰富.多年来,生物学专业的学生在学习研究的实践中证明,植物生理学实验基本技能的训练,对他们以后进入更高层次的学习、研究都具有举足轻重的作用,不仅培养了他们对科学的兴趣,而且这些技能本身也在他们以后的无论哪一类科学研究中都受用无穷. 相似文献
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《应用植物生理学》导论 总被引：1，自引：0，他引：1
1.植物生理学的历史及发展趋势“应用植物生理学”是植物生理学的分支学科,它是通向植物生产的“桥梁”,在讨论《应用植物生理学》前,回顾植物生理学的历史、现状和趋势是有必要的。一切知识都来自实践,远在科学的植物生理学诞生之前,人们通过农业生产实践,总结出有关环境对植物生命活动的影响及其控制的朴素经验,悠久农业历史的我国在这方面有其贡献。古籍中记载有用各种汁液和粪水处理种子“溲种法”和“粪种法”等,起到催芽、防虫、壮苗、抗寒和抗旱的效果。在改 相似文献
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我们小组有六个人,其中包括助教二人,进修生二人,研究生二人,由崔澂教授领导进行植物生理学的学习;虽然大家的具体情况和要求有不同,但我们却有一介共同的目的——学好植物生理学,准备为祖国的建设事业献出自己的辛勤劳动。在学习过程中,我们除去进行系统的理论知识 相似文献
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由中国科学院上海植物生理研究所和上海市植物生理学会编的<现代植物生理学实验指南>一书,是我国目前比较全面系统介绍现代植物生理及相关学科实验技术的有重要影响的著作,并被广泛使用,对促进我国植物生理学教学及科研现代技术应用,起了巨大作用. 相似文献
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根据殷宏章先生带回来的美国几所大学有关系科目前所开设的植物生理生化方面的课程(包括大学低年级的课程、高年级的课程和研究生的课程),以及美国1979年植物生理学会年会论文在本学科各个领域的分布,可以看出植物生理学的现况,并展望其前景。这些大学所开设的植物生理学方面的课程可以分为六类; 1.全面讨论一般植物生理学或特殊植物生理学的,如基础植物生理学、植物生理学与生物化学, 相似文献
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黑龙江省植物生理学会及首届年会于1981年6月1至4日在哈尔滨市召开。到会的有来自全省各有关大专院校、科研单位的代表及中学生物教师共65位。省科委,中国植物生理学会及兄弟学会也派来了代表。省日报社,省电台和省科技报的同志也光临大会。还特邀来自上海、兰州、北京、沈阳、长春等地的植物生理学专家。黑龙江省副省长、省科协主席王金陵同志致了贺词。他阐明了植物生理学的重大意义,并对植物生理学工作者提出了殷切希望。 相似文献
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在多年开展植物生理学课外实验的基础上,近年来,我们有意识地把学生的课外实验与教研室承担的科研项目结合起来,让学生较早地了解科研,参与科研。具体做法是：1．介绍科研课题,激发学生的科研兴趣。在课堂讲授和实验课上．我们结合植物生理教学内容,有目的地介绍本室承担的科研课题,尤其是近几年取得的新进展,以激发学生参与科研的兴趣。例如在第一堂课讲述“绪论”时,教师就结合植物生理学的内容和任务、植物生理学的发展与展望以及如何学习植物生理学而全面介绍本室的教学科研情况,并介绍前几届同学利用课外时间参与科研活动的… 相似文献
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中国植物学会细胞学专业组于今年三月在天津南开大学举办植物染色体分带技术训练班,历时十二天。参加讲课及学习的有来自全国各地同志数十人。对这次学习班普遍反映良好,有几点值得植物生理学会今后开展学术活动借鉴。 相似文献
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上海市植物生理学会与上海生物教学研究会于1986年3～5月为中学生物教师举办了植物生理学系统讲座。邀请复旦大学、上海植生所、上海园林所等单位的九位同志讲课。内容有:水势,植物激素,植物呼吸、代谢的多条途径及其生理意义,光合作用的能量转化,豆科植物光合碳代谢和固氮的关系,植物花粉粒培养 相似文献
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自从党提出了总路线后,植物生理工作者明白了理论联系实际,面向生产是今后植物生理学发展的唯一方向。最近新教育方针的学习,三结合的提出,更使植物生理工作者肯定地相信对于植物生理学的许多实验工作要从实验室走向大田来做,才能解决生产上的具体问题,才能丰富提高植物生理学本身,总的才能为无产阶级政治服务。 相似文献