与气候驯化问题有关的植物生化变异的规律

气候驯化当理解为有机体对新的生存条件的积极适应。辩证地懂得了有机体与环境的相互关系,就可以无穷尽地用实验的方法研究外界环境对植物有机体的生活活动以及外界环境对物质代谢过程途径的影响。即在这里放着一把钥匙,用它可以了解,有机体如何实现对外界影响合理的反应,保证植物正常生存的可能性以及代谢过程对外界条件的复杂总体的适应。     

植物的感应性与植物的运动

一、植物感应性的一般概念感应性是一切生物都具有的基本属性,它乃是指生物能够“感受”外界条件的变化并对之积极地发生“反应”而呈现出各种活动状态的属性。大家都知道有机体是在不断地与外界环境进行新陈代谢中来维持生存、生长、与生殖的。而外界条件随时随地在变化之中,有机体若不能随机应变,获取与趋就有利的条件,     

胡蘿卜肉質直根植物组织階段异質性的研究实验

米丘林所发现并且做过实际研究过的植物有机体的阶段异质性,在李森科院士所制定的植物阶段发育理论中找到了科学的理论根据。根据这种理论,植物有机体在其各个发育阶段上可以同化严格一定的外界环境各种不同的综合条件。在不同发育阶段上被同化的各种综合条件,影响到植物茎生长点的年青细胞,在细胞中引起质量上(阶段上)的各种变化,这种变化     

学習米丘林生物科学过程中对於小麦階段發育研究工作的發展

一.有机体与生活条件的統一生物与非生物的区别就在於前者時刻不断地与外界环境条件進行着新陈代謝,同化着外界条件、变为它自己內在的因素.这种新陈代謝作用的停止,競意味着生命的死亡。因此自生命的開端,生物就与外界环境条件,建立了不可分割的联系。由於环境条件的影响下,在漫長的系統發育过程中,生物建立了形成並發展着有利它生存的种种特徵与特性,表現的現象就是生物有机体与生活条件的統一性。     

对于植物阶段发育学说的意见

一.阶段发育是植物发展的自然规律植物的形成与进化和外界环境条件有着不可分割的联系,这种联系是自然长期选择的结果。因此植物对於曾经产生它的环境条件,就成为了它生活中的要求,由於植物与环境是一个统一的关系,因而植物在其发育过程中对於一定环境条件的要求,必然是其历史形成的反映。李森科关於植物阶段发育理论的概念是从冬小麦的研究中总结出来的,具体的反映了冬小麦的历史形成与环境条件的关系,冬小麦对於低温条件及长日照条件要求的这种严格性,并     

米丘林学说在畜牧业方面的发展

有机体和外界环境的统一是米丘林学说的主要原理之一。如果动植物有机体和它的生存条件隔离开来,它便不可能生存而必然死亡。李森科说:“生物体区别于非生物体的生活过程的特征,就是生物有着与一定的外界环境条件——生活条件不可分割的统一的内在必要性。”米丘林的卓越工作是众所皆知的,他在研究了有机体和环境之间的相互关系以后,如同以蠟塑像一样,按照预先拟定的计划创造新的     

蕨类植物的指示作用

在绿叶茂密的森林里,生长着许多枝叶青翠,姿态奇特的蕨类植物。不同类种的植物要求有不同的生活环境,有的适应幅度较大,有的则很小,后者只有满足了它对环境条件的要求,才能够生存下去,这种植物相对地指示着当地的环境条件,叫指示植物。蕨类植物对外界     

饲养野生动物应具备的条件

野生动物由自然环境中来到了动物园或其他人为方式的条件下,欲使其能够正常地生活,首先应注意其饲养管理工作,要饲养野生动物最好要具备如下几个条件。第一,饲养野生动物要按照它的自然特点,逐步地改变它的生活条件。动物的内在机能的变化,是适应于其所在环境之变化的,有机体为了要能够适应这新的环境(气候、水土等生活条件),其内在机能必须也要随着环境的改变而变化的,我们在饲养中,曾死了一些动物的,这些动物大都是因为新的环境,不能适合它的要求,(?)促使死亡。如有一种动物很名贵,生长于三千到四千公尺的高山森林里,它的食物是以一种很细小的竹子(当地称为麦秧草)为主,或间吃些野果,但到了城     

神经系统与内分泌腺

祖国自然科学的巨匠谢切诺夫,鲍特金,巴甫洛夫,米丘林,季米里亚捷夫在各方面探讨了生物有机体。生物有机体的生命现象不能脱离周围环境。在1866年,谢切诺夫说过:“有机体如果没有维持其生存的外界环境是不行的,因此在有机体的科学的定义中必须存在于影响它的环境中。因     

高级神经活动生理学基础(二)条件反射学说的发生与基本原则

有机体作为一个有内在联系的、精神与肉体统一的、并与外界环境精确适应的整体——这种完全符合于辩证唯物主义的、有机体的统一整体性观点,是巴甫洛夫高级神经活动学说,亦即条件反射学说的基本观点。下面我们将要具体地说明三个问题:(1)条件反射研究的历史和方法;(2)反射的概念与其发展;(3)反射论的基本原则。     

棉花高产栽培生理研究

一.栽培生理的任务植物生理学的任务是研究植物的生命活动的规律性。一切有机体的生命活动受制于其遗传性与环境条件。环境条件的改变,必然会影响到有机体的生长发育、代谢、干物质产量和营养组     

试用对立统一规律探讨遗传学中的一些问题

对立统一规律是宇宙的根本规律。有机类型的遗传和变异自然也是在生命物质内部的矛盾性,生命物质和外界生活条件的矛盾统一中发生和发展的。但是长期以来对遗传和变异的解释存在形而上学或忽视内部矛盾性的观点。这里,我们试用对立统一规律探讨遗传性、遗传的物质基础、遗传物质的传递和有机体和环境条件四个方面的问题。 一、遗传性 对遗传性的理解,过去大体可分为两个方面:一个方面是企图从有机体本身存在特殊的遗传物质、因素去说明类生类的原因,如达尔文的胚芽说,魏斯曼的种质说,摩尔根的     

扩大中学生对植物是完整有机体的概念

我们把植物看为一个完整的活的有机体,这个概念也必须使中学生们建立起来。当学生们开始学习植物学的时候,他们已经具有某种(诚然是粗浅的)关于植物是一完整的有机体的概念。这个概念是由于他们在小学里的学习和生活的经验而形成起来的、它所依据的事实仅仅是植物的外部生活表现。譬如说:学生们知道,植物只有当它还是完整而没有受到损伤的时候,才能继续生活和发育下去;花、叶、茎脱离了植株就要枯萎,它们就会很快腐败、毁坏,不再成为原来构成完整植株的一部分时的东西。     

马铃薯气生块茎的形成与发育的初步观察

前言米丘林学说阐明了“生物有机体与外界环境条件是统一的,外界环境条件的改变可以引起生物体的改变”的原理,揭露了生物体生长发育的基本规律,给人类改造自然开辟了广阔的道路。在这一先进学说的启发下,作者进行了马铃薯气生块茎的观察。     

从冬小麦与春小麦相互嫁接后的生长发育过程中对植物阶段发育研究的初步报告

Ⅰ.引言李森科院士的植物阶段发育理论,正确地揭发了有机体与环境之间,系统发育与个体发育之间的相互关系,使人们能更有计划地,有目的地在短期内创造出人们所需要的新类型。近年来,植物阶段发育理论在苏联阿瓦克扬院士的工作中更深入的发展了。     

剖析地衣体的共生

地衣是一类很特殊的植物,它们是由一种藻类和一种真菌共生(少数种类为两种藻类和一种真菌共生)的复合有机体。构成地衣体的藻、菌之间紧密地结合,长期地共同生活,无论在形态、构造、生理功能和遗传上都形成一个独立的固定有机体,它既不同于一般的藻类,也不同于一般的真菌,而是一个特殊的植物新类型,这是长期历史发展进化的结果。     

談談人工孵化

目前正是孵化季节,现在来谈谈孵化问题。家禽胚胎的发育是在体外进行,因此可以理解,孵化就是保证家禽胚胎正常发育的外界条件。胚胎发育需要的外界条件,主要是温度、湿度、空气和翻卵。每种家禽需要自己的孵化条件,同一种家禽在孵化的不同时期需要的条件亦不相同。我们知道有机体与环境是统一的整体;因此孵化条件不仅直接影响孵化结果,同时对于雏禽的健康、生长和发育,以及将来的生产性能都有极密切的影响。现在我想以鸡为例,使用小型平面孵卵器进行孵化,谈谈应当注意的几个问题: 一、温度温度是胚胎发育的首要条件,假如温度不合适可以使孵化完全失败。最适宜胚胎发育的温     

陆生植物在地球上的发生

早期植物在地球上的演化和发展,有两个争议的但非常重要和引人兴趣的研究课题。一是地球上最早的生命,单细胞有机体的起源问题,另一个则是陆生植物,特别是陆生维管植物在地球上的出现和随后的演化问题。后者正是我们要面对的谜。尽管已有的材料和推测会使我们得出截然不同的认识,但无疑这些资料和讨论开拓了我们的视野,事情的本质似乎也略见端倪。     

热激过程中细胞正常蛋白质合成的调控

1.引言近十几年来,分子生物学取得了突飞猛进的发展,这在很大程度上取决于优良的实验系统的应用(包括动物、植物和微生物)。生物有机体与能够显著改变其发育方式的环境之间存在着重要的相互作用,尤其是植物。当环境发生极端变化时,相应地植物细胞生理学方面也要进行快速极端的变化。植物不象动物那样可以从胁迫环境中运动离开,它必须以其它方式调节其生理状态以补偿对植物细胞功能可能有害的胁迫。近七年来,热激反应(heat shock)引起了各国科学家的关注。迄今为止,所有试验过的植物,动     

在巴甫洛夫学说其础上进行哺乳类动物的教学

关于И.Π.巴甫洛夫学说诸问题所召开的苏联科学院及苏联医学科学院联合会议指出:动物学教学不仅要在米丘林学说,而且也要在巴甫洛夫学说的基础上进行。研究动物学的时候,学生们应该把动物有机体想像成为一个整体,并且应该理解神经系统和感觉器官在动物体各个器官协调活动上和动物与外界环境发生联系上的意义。所以,整个动物学教学过程当中,我极力设法不仅给同学指出动物有机体的结构对其生活条件的适应性,同时也指出动物与这种条件相适应的行为.