学一点生物进化理论——推荐《生物的进化》

生物是否进化,生物怎样进化,长期以来是很有争论的。因此,学习一点生物进化理论,掌握生物进化中的内因、外因,及外因怎样通过内因而起作用……等方面的知识,对于我们学习马列主义、毛泽东思想,学习辩证唯物主义,建立唯物主义世     

进化动力新探

许多学者,包括达尔文和杜布赞斯基等人对生物进化的原因颇有研究,伹对进化的动力问题论述甚少。然而,动力是生物进化的一种根本性的原因,是事物发展的内在根据。不搞清楚这个问题,就很难对生物的进化有更深刻的认识。关于生物进化的动力,流行的提法是遗传与变异(或称遗传与适应)之间的相互作用构成了生物进化的动力,它推动生物的进化,决定生物发展的方向和速度。其中,遗传是一种稳定性的因素,被认为是进化过程中保存物种的方面。由于生物有遗传性,谷子才成其为谷子,鸡才成其为鸡,人才成其为人。但是只遗传还不行,只遗传,原来有多少种生物,就永远是这么多生     

基于生物适应进化原理论证生物进化的动力

文章从现有主流生物进化理论存在的问题入手, 以生物适应进化原理为认识基础, 讨论生物进化的动力, 以求对生物进化机制有一个新的认识。在薛定谔“生命赖负熵生存”观点的指导下, 提出了“负熵流”包括能量流、物质流和信息流, 以及负熵流是生命生存和发育的动力的观点。作者在原有生物适应进化原理基础上, 修改完善并提出了“DNA、RNA和蛋白质在环境作用下的生物适应进化调控系统”理论, 并根据系统发育是个体发育的“积分”的观点, 推论得出生物与环境的负熵差引起的负熵流也是生命进化的动力, 对生物进化机制作出了新的理解。基于这样的生物进化机制的认识, 提出了“进化是一个子系统在其上一等级系统中, 将自身全部或部分信息遗传给下一代子系统, 并在其适应上一等级系统过程中, 产生一些新质, 终止一些旧质, 从而在其上一等级系统中得以延续的变化过程”的概念, 并探讨了一些与进化有关的其他争议问题。     

生物进化的"溶源菌"关系演变进程

从免疫学角度分析了病毒与噬菌体建立的“溶源菌”关系．提出了生物进化中的“溶源菌”进程观点,对一些生物进化问题做出了新的解释,包括生物在进化历程中如何抵抗疾病危害、保存物种并繁衍后代,寒武纪大爆发,生物进化在一定范围内出现的不连续性,生物间基因组的“C值悖理”及“重复基因序列”的由来等。结合转基因技术的成熟运用,提出了新的生物进化关系式:B=A x．有利于进化理论的深化完善。     

高中生物新教材第七章、第八章、第九章内容分析及教学建议

第七章　生物的进化1　教材分析本章教材安排了“现代生物进化理论简介”、“生物的进化过程和分界”、“人类的起源和发展”三节内容。与原教材相比 ,本章在知识结构体系上作了重大调整 ,删去了“生命的起源”、“生物进化的证据”两节内容 ,只保留了“生物进化”一节的部分内容。这样处理使新教材的内容更科学、更严谨 ,更符合学生的认知发展规律。“现代生物进化理论简介”是本章教学重点 ,这节内容是在原教材“生物进化学说”基础上的“提升”。“种群是生物进化的单位”部分主要讲述了种群、种群基因库、基因频率等基本概念 ,尤其是种…     

分子进化研究中系统发生树的重建

在现代分子进化研究中,根据现有生物基因或物种多样性来重建生物的进化史是一个非常重要的问题。一个可靠的系统发生的推断,将揭示出有关生物进化过程的顺序,有助于我们了解生物进化的历史和进化机制。本文简要介绍了系统发生树推断的几个重要问题：建树方法、数据转换、树的可靠性及目前使用较多的几种分析软件。     

生物进化与特化

作者试图把生物的适应性变化区分成生物的进化和特化两种不同的概念,进化即生物逐渐演变,向前发展的过程;特化是指生物的水平发展的物种形成过程,即生物多样性的形成过程,这种区分可以避免许多不必要的争论,把这个新的概念体系和以往人们对生物进化研究的理论相结合。并用该方法重新解释以往人们的研究发现,可以看出生物发展的历史就是生物进化和特化交替进行的历史,以此可解释许多不同理论之间的矛盾。     

微生物在生物进化中的作用

微生物在生物进化中的作用长期以来被忽视,实际上,微生物从多层次、多方面对整个生物的进化及维持生物平衡等都起着巨大的作用。(一) 微生物与遗传物质的变化在进化过程中,生物的DNA含量逐渐增     

用电教手段复习高中生物第六章

教学题目生命的起源和生物的进化教学目的 1通过对45亿年前地球原始面貌的了解和观看米勒实验,使学生进一步巩固地球上的原始生命是由非生命的物质逐渐演变而来的知识。 2.通过重温生物进化的确凿证据,使学生牢固树立地球上所有的生物都是由共同的原始祖先经过漫长年代进化来的观点;通过狼捕食鹿的生动画面,使学生对达尔文进化理论的核心——自然选择学说有深刻的理解,加深对生物进化的原因和过程以及生物的多样性和适应性形成的原因的领会。同时,使学生逐渐形成     

从微生物角度看生物进化

物种起源的中心内容是物种进化和自然选择。前者说明现存的生物物种具有共同祖先,生物的类型不是一成不变的,而是新种不断产生,旧种不断绝灭。后者说明生物具高度生殖率,必须在有限的生存条件中为生存而斗争,斗争结果能留存者为少数,那些具有利于选择的变异个体会有较多生存的机会,而具不利于选择的变异个体则受淘汰,亦即自然选择。通过放射性元素计时技术,已经相当肯定地球上原核生物的出现大约是在3.5—4.0×10~9年以前,在这漫长生物进化途径中,它们无疑是处在进化阶梯的最底层,研究微生物的进化以及利用微生物作模型来阐明生物进化可能的原因是很有意义的问题。     

发育重演律与生物进化

发育重演律是生物个体发育的一般规律,该规律认为生物个体的发育是类囊胚不断形成和演化的过程,并认为生物进化亦是类囊胚不断形成和演化的过程.因类囊胚层级不断增加而导致的生物体结构复杂程度提高的演化为纵向进化,而不能提高生物体复杂程度的演化为横向演化,生物的纵向进化具有周期性.生物种系进化与个体发育之间具有严格的对应关系,一个物种经历的纵向进化的周期数与该物种所属个体完成发育所经历的细胞分化的周期数相等.     

《计算分子进化》（复旦大学进化生物学丛书）

进化生物学在近二十年经历了一个快速发展和变革的时期,是当今生命科学领域发展最为迅速的分支学科之一。后基因组时代的生物进化研究不仅在研究思路和研究方法上突破了传统的研究模式,在揭示生物起源和进化机制方面向前迈出了一大步,而且极大地拓展了研究领域,向具有广泛的社会实用性的方向转变,在揭示人类重大遗传疾病的分子基础、传染性疾病爆发与病原生物进化变异的关系、以及生物对环境变化的响应和适应机制方面显示出巨大的潜力。     

遗传伦理问题起源的研究与对策

遗传伦理问题是生命科学领域最具争议并最难以妥善解决的问题之一。近年来, 此类问题的研究主要是围绕遗传伦理问题的种类及解决方法进行的。但关于遗传伦理问题起源的系统研究尚不多见, 这也使相应对策的提出显得缺乏理论支撑。文章从人类生物进化与文化进化的双重角度深入探讨了遗传伦理问题发生的进化根源和演化规律。人类是生物进化与文化进化的双重产物, 是地球上唯一既具有生物属性又具有文化属性的物种。通过对人类生物进化与文化进化及其生物属性与文化属性特点的比较研究, 文章提出了任何伦理问题都可以从人类的生物进化与文化进化之间相互作用所产生的冲突中找到其发生根源的观点, 其目的是为研究遗传伦理问题及其对策的提出寻求理论和实践上的依据。同时, 提出了一系列关于遗传伦理问题的对应策略。文章的最终目的并非仅仅为某种观点能被接受, 而是希望通过对遗传伦理问题及其起源的了解和认识, 使遗传学领域的决策者和研究者更具使命感与责任感, 使一般公众对遗传学研究及其应用少一些误解, 多一些理性, 从而使遗传学事业能健康、持续发展, 造福人类。     

物种的起源

达尔文的《物种起源》(1859)奠定了现代进化论的基础。这部划时代的著作论证了现代生物是由进化而来的,自然选择是生物进化的主要动力。他的书虽然以物种起源来命名,可是他并没有真正讨论过任何物种的起源。他讨论的主要是生物进化的一般原理。     

生物的进化型式

所谓进化型式就是在大的时间尺度(地质时间)上,生物的延续和变化的特征。而这些特征可以在进化树的形态上表现出来。进化树是生物进化在时间和空间上的延续、间断、分枝状态及其改变的速度等特征。因此研究进化型式就是研究进化树的形态。传统描述的进化型式概括起来主要有三种:一种是直道进化,伴随器官与功能的特化,指生物基本上沿一个“确定”的方向     

病毒体内的遗传物质DNA或RNA，有的呈单链有的呈环链，单链和环链在进化地位上有何意义？

在生物起源过程中,推测最先出现的遗传物质载体是RNA。从化学结构上看,DNA比RNA稳定,双链又比单链稳定。这可能是为什么细胞生物在长期的进化历程中,最终选择了双链DNA作为遗传载体的原因。人们可以通过对进化过程中序列保守的DNA片段进行比对和分析,来了解不同物种在生物进化中的相互关系。     

试论达尔文进化论与协同进化论

进化在本质上是一种生态过程,达尔文进化论是人类对生物界进化认识的巨大成就,但它不恰当地把生存斗争当作进化的主要动力和普遍的原则,当代基于生态多样性的协同进化论认为生物进化包括相互受益的相互制约机制,优胜劣汰的生存斗争只是制机制中的一种机制,人类必须维护生物多样性和生物圈的协同进化,同自然界和谐、协同发展。     

分子进化与中立说。

生物进化的研究向来是以生物的表型为对象的, 如旅类植物的维管束,马的脚趾,哺乳动物的齿冠等,都 是用古生物学方法来研究的。生物的进化当然是由自 然选择理论来说明的,不过这些都是定性的说明而已。     

变异与进化

变异是生物进化的起步。生物进化的另一个重要内容是选择。生物进化的结果是产生出形形色色的生物类型及其对环境的各种适应。不言而喻,没有变异,就没有进化。种内变异已知遗传物质(主要是DNA)能准确地复制自己,这有助于我们了解生物的遗传。但是,遗传总不是绝对的。这是说,同一种生物之间总有些变异。一般说,后代是亲代的复制品或拷贝。从大处讲,无疑这是对的。可是这拷贝总不会是完全的。因此,我们能够认识我们的朋友。已知人的指纹没有两个人是完全相同的。从一个指纹就经常可以鉴別那是谁     

植物细胞核型的进化

生命从诞生开始,在经历了复杂的进化历程之后,才形成了现在丰富多彩的生物世界。在这一进化过程中,作为遗传物质的载体──染色体也发生了相应的进化。并且,核型的进化反映了生物的进化过程及各物种的亲缘关系。因此,对植物的核型进行分析将有助于对植物系统进化的认识。 在生物的进化过程中,物种形成是非常关键的一步。现代达尔文主义认为：生物进化的方式有两种,一是渐进式物种形成,即原来的种经过突变与选择,逐渐积累变异,首先形成地理族和生态族,然后分化成独立的新种。而还有少数学者认为种间进化不同于种内进化,新种形成…