护士与病人沟通的技巧

护患沟通主要是指护士与病人之问的信息交流。所谓交流也就是人们在社会实践中彼此传输各种观念、思想和感情的过程。在临床实践中,护理人员常常需要应用适当的沟通技巧去收集病人生理、心理、精神、社会文化等多方面的健康资料,以制订护理计划并同时建立良好的护患关系,从而提高整体护理水平。现就我科1998年以来开展整体护理至今,如何与病人沟通,谈几点体会。     

反思初中生物学课堂交流

有效的课堂交流可以帮助学生更好地发展智慧。当前初中生物学课堂交流活动中,师生对话深度、效率不够,削弱了课堂交流对发展学生思维、表达等学习能力的积极影响。以典型课例为载体,阐述了初中课堂应更多通过探究性师生对话、生生对话,促进学生有效学习的观点和做法。     

教育需要理解与包容——记班主任工作随想

我们总是喊着"理解万岁"。可见理解是多么的可贵,一件事情能达到让彼此理解是否说已经做到了换位思考?或是说是已经对于事件的包容呢?在我们的社会交友中理解与包容何尝不是占着重要的作用,同样理解与包容也是爱的一种表达方式。这种方式的表达在班主任的工作中我感受到她的奇特魅力。     

用爱托起孤儿孩子的明天

孩子是祖国的希望,也是社会发展与进步的强大推动力。在所有的孩子中,孤儿又是一个比较特殊的群体,在身体和心理上都处于不成熟的阶段。这样一来,如何处理孤儿的培养与教育成为儿童教育过程中必须妥善处理的问题。所以,全社会一定要将孤儿素质与能力的培养作为重中之重,用爱撑起孤儿的天空,用爱托起孤儿的明天。     

爱是打开心灵之窗的金钥匙

热爱学生是教师的天职。高尚纯洁的爱,是启迪学生心灵的钥匙,是点燃学生心灵的火焰。以大爱的心胸去关爱学生,是升华师德教育、培养教师素质、提高教育效果的有效方式。     

高中生物课堂渗透STS教育的研究

STS教育是科学—技术-社会三个英文单词首字母的缩写,它强调科学、技术和社会三者的相互影响,强调科学技术在社会生产、生活和发展中的应用,比以往的课程更多地重视技术教育。由于传统的教学模式存在的一些弊端,因此在高中生物课堂中进行STS教育是非常必要的。     

浅谈提高小学教学质量的几点办法

小学教学质量的好坏决定了一个小学的发展水平和发展前景,小学教师作为祖国的园丁要切实提高教学质量,强调学生的全面发展,全面提高教师的综合素质,重视学生的学习兴趣和良好行为习惯的培养,紧抓课堂教育,通过采用有效的教学方式提高小学的教学质量。所以,提高小学教学质量十分必要,本文就提高小学教育质量提出了几点建议,希望能够对小学教学的质量提高有所帮助。     

周庄绿乐园——献给孩子的礼物

城市文明和信息技术愈发进步,在带来繁荣的同时,也让越来越多的儿童产生“自然缺失症”,面临着心智发展不健全的危机。以周庄绿乐园为案例,阐述绿乐园的主创设计师团队初为父母,推己及人,以对大自然的热爱和孩子自然而快乐成长的愿望为初心,在城郊乡村设计打造自然教育主题亲子乐园—绿乐园。通过Mimo无动力乐园、自然教育、童廿部落等多业态,站在儿童立场的设计和运营,以“在自然中成就每一个孩子”为使命,鼓励且引导孩子及家长亲近大自然,在大自然中解放天性,激发孩子的创造力等多种能力,健全心智,培养独立人格。绿乐园的产品设计为现代亲子乐园的设计建设以及儿童成长培养模式提供新的思路。     

围医患沟通理论的研究现状与进展

近些年来,医患关系呈日趋紧张之势,医疗纠纷数目不断攀升,各大医院纷纷强调医患沟通的重要性,各大医学院校也反复重申医患沟通的必要性,但往往注重沟通过程本身,忽视沟通前的准备以及沟通效果的评价。文章通过分析国内外医患沟通研究的趋势和现状,提出“围医患沟通”的理论实施与评价,进一步保障医疗安全,构建和谐医患关系。     

如何对住院病人和家属进行同步健康教育与沟通

健康教育是护士针对住院患者的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的,它是通过向患者传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能,调动患者积极参与自我护理保健,达到恢复健康的目的。国际护士学会明确提出护士的职责为“增进健康、预防疾病、减轻痛苦、促进健康”。这就要求护理人员不但要自己掌握丰富的知识,而且要将这些知识传授给患者,使其养成良好的健康习惯,改变以往不良的健康行为,而良好的护患沟通是有效健康教育的前提。病人的生活质量不仅依赖于肢体功能,改善情感状况对病人获得生活质量的全面提高同样是重要的[1]。我院…     

人鼻粘膜微血管的构筑

鼻腔粘膜对净化空气,调节空气温度和湿度具有重要作用。本文采用甲基丙烯酸甲酯制作血管铸型,通过扫描电镜对人鼻粘膜微血管三维构筑进行观察。     

巧设情境,让高中生物课堂更加高效

在高中生物教学中,教师应当注重对学生的探究能力、创新能力和科学素养等各方面进行着重培养。但是,这些培养并没有特别重视。如果能将情境教学法应用到高中生物教学中,则会有效解决这一点,且能提高高中生物课程的教学效率。     

让孩子拾起一颗爱心——浅谈对幼儿实施爱的教育之初探

人之初,性本善。每个人最初都拥有爱心,只是在成长的过程中,生活的环境和受到的教育不同,人的品行也发生了变化。幼儿时期尤其是孩子个性、品质形成的重要时期,关键是成人怎样正确引导和培养。本人通过在日常生活中利用各种教育契机有目的、有计划地对幼儿进行爱的行为教育,坚持在幼儿之间树立爱的榜样,利用节日对孩子开展爱的教育,充分利用文学艺术作品,对幼儿实施爱的熏陶,通过家园共同合作教育,形成爱的教育合力等等,使幼儿学会在享受爱的同时,也懂得将爱付出,并最终让孩子成为富有爱心、乐于助人的人。     

夏天我们去了森林 回到自然的孩子们

目前,并不是所有生活在大城市里的年轻人都有较长的时间去亲近大自然、感受自然母亲的温暖。对于城市青年来说,森林、河流、湿地、草原和野生动植物是在画中,在电影或电视中,甚至是在电脑的游戏里。然而,纽约一所高中的学生们,却能在每年夏天痛痛快快地丢开地铁、电视和iPod,用一个月的时间到自然保护区去进行实地考察。也许读者没有想过"触摸自然"对于认知世界是多么     

生物学教学中的几个基本概念的理解

《现代生物科技专题》作为高中生物学教材中的一个紧密联系现代生物科学技术的选修模块,包涵着一系列需要灵活而准确理解的生物学概念.通过列举其中的一些现代科技概念,剖析教学中对这些概念常见的理解,帮助教师和学生更为灵活而准确地理解现代生物学的一些基本概念.     

浅论神经外科医患沟通的特点、困境和技巧

近年我国医患矛盾频发、医患关系紧张。有效的医患沟通,有助于提高医疗服务质量,保障医疗服务安全;有助于避免或减少医疗纠纷,构建和谐医患关系。神经外科疾病类型多,变化快,诊断复杂,进展迅猛,治疗风险和费用高,容易发生医患纠纷;优秀的神经外科医生应该掌握良好的医患沟通技巧,维系和谐医患关系。     

关于"pH对酶活性的影响"3种实验方案的比较分析

关于"pH对酶活性的影响"的实验教学中,学生设计了3种不同的实验方案,在课堂交流研讨的过程中引起学生激烈的争论.现将这3种实验方案陈述如下,并将学生的争论进行了整理.     

医患沟通信息服务平台的构建

介绍了建立医患沟通信息服务平台的意义、平台系统的构成和主要功能、平台的科学性和创新性。该平台畅通了医患沟通渠道,拓宽了服务范畴,提升了服务水平,具有广阔的推广和发展前景。     

与老年患者沟通的技巧

随着人口老龄化的进展,老年患者约占住院患者总数的89.67%.可见关心老年人的健康,改善老年人的生活质量非常重要.从护理学角度来说,关心老年患者首先是关心他们的疾苦,促进身心健康.而良好的护患关系则是与患者良好的接触沟通为基础的,护士与患者之间的接触沟通主要是通过语言、举止、表情、态度等方式来进行的,如果沟通障碍,将影响到护患关系及患者康复,甚至导致不良后果.因此,护士必须掌握与老年患者沟通的技巧.