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新媒体日新月异发展逐渐改变了人们获取知识的途径,向传统的教育教学方式提出了挑战,作为由传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育体制,成人高等教育也不可避免受到冲击。通过对新媒体时代成教学生思想政治教育现状与问题的分析,探析成人高校进行思想政治教育应对措施和方法。 相似文献
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《武汉生物工程学院学报》2017,(3)
"马克思主义基本原理概论"课教学应坚持回归初心与回归常识的内在统一。它是意识形态性与思想理论性高度统一的课程,政治价值教育与思想理论教育的内在统一是课程教学的基本要求。课堂教学中意识形态教育的显性化,体现了培养学生对以马克思主义为主导的社会主义主流意识形态的政治认同的课程目标,也是对高校思想政治教育初心的回归。教学过程中理论内容的思想化,彰显了马克思主义的思想魅力,也是对马克思主义经典常识的回归。 相似文献
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本文指出高校思想政治教育效果不佳的原因,对高校思想政治教育中人文关怀的内容,人文关怀的缺失、人文关怀的重要性和如何实施人文关怀提出了思考。 相似文献
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《武汉生物工程学院学报》2017,(3)
"红色文化资源"是宝贵的精神财富,具有独特的资源优势和教育价值。推进"红色文化资源"在高校思想政治教育中的有效运用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。本文阐述了"红色文化资源"的内涵,厘清了"红色文化资源"在高校思想政治教育中的作用,探讨了依托"红色文化资源",注重"以文化人、以文育人",遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,推进大学生思想政治教育创新发展,以期为提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力、感染力和说服力,提供理论依据和实践价值。 相似文献
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作为一种新型的网络信息交流平台,微博的出现使人们的网络生活变得更加丰富,其较强的交互性、活跃性和原创性使得微博在短时间内便在大学生中得到普及,给大学生学习与生活带来了巨大的影响。与此同时,微博的流行也给当前高校大学生的思想政治教育工作提出了更高的要求,微博在大学生中广泛普及的形势下,如何更好的做好高校学生思想政治教育工作显得尤为重要。 相似文献
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“发酵工程”课程思政教学改革的探索与实践 总被引:4,自引:3,他引:1
课程思政是当前高校大学生思想政治教育的新理念和新模式,其核心思想是将高校思想政治教育融入各类课程教学中。我们在"发酵工程"课程教学中,通过提升任课教师的课程思政能力,探索在课程绪论、课程知识点、历史故事、社会热点、实验实训中融入思政元素,力求实现"教书"与"育人"的统一。 相似文献
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《武汉生物工程学院学报》2014,(2)
高校辅导员承担着大学生思想政治教育的重要职责,对学生的思想引领非常重要,新时期高校辅导员自身工作中要处理的关系较多,通过对辅导员自身工作的认真梳理与总结,重点论述了辅导员的职业群体定位与个人定位、事务性工作与思想政治教育工作、教育主体与教育客体、职业倦怠与职业发展等关系,理性分析了这些处理关系的良性途径,对辅导员工作及自身发展有很强的建设性意义。 相似文献
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社会热点问题就是在一定的时间段内引起很大一部分社会成员关注并以不同方式参与的问题。大学生思想政治教育研究问题,一直备受社会探索思想政治教育研究者的广泛关注。社会热点问题对于大学生群体思想政治教育有着直接或间接性影响,本文试图从社会热点问题的特点以及在校大学生的思政教育出发,从而研究社会热点问题对于高校思政治教价值。 相似文献
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《武汉生物工程学院学报》2019,(1)
随着信息技术的不断发展,新媒体在教育事业中的应用也逐渐广泛起来,给高校教育事业的进一步发展提供了契机。高校思想政治育人工作是帮助学生形成良好思想品质的重要依托,在新媒体时代背景下,要注重思想政治育人工作的不断创新,从而更好地满足当今社会对人才的需求。本文主要就新媒体时代背景下的高校思政育人工作创新进行研究。 相似文献
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《武汉生物工程学院学报》2017,(3)
在建设中国特色社会主义的伟大事业中,高校思想政治理论课教师回归初心,教学内容回归常识,教学形式回归本分,教学改革回归梦想,从而提高思想政治理论课教学的到课率、抬头率、点头率,增强思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。 相似文献
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自然科学课程思政的教学探索——以微生物学为例 总被引:7,自引:7,他引:0
课程思政是近年来在我国高校广泛推广的一种新的教学理念,其核心思想是将高校思想政治教育融入到各类课程教学之中。高校课程可以分为思想政治课程、通识教育课程、哲学社会科学课程、自然科学课程,其中自然科学课程与思政教育关系最为松散,思政元素的融入也最为困难。本文从微生物学融入课程思政的教学实践出发,分析高校自然科学类课程实施课程思政的必要性及难点,探索思政资源的挖掘路径,通过调查研究评估课程思政的教学效果,以及对课程思政的实践进行教学反思。此外,对专业课教师关于课程思政的观点分歧也做了初步探讨。本文旨在为微生物学相关课程实施课程思政提供理论支撑、实证数据以及教学经验,并可为其他自然科学类课程参鉴。 相似文献
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人文关怀已经在高校思想政治教育中被明确提出。各高校在思政教育教学中,秉承人文关怀教学理念,展开对学生思政教育的教学。倡导人关怀是提高高校思政教育实效性的有力措施。人文关怀理念下的思政教育更能激发学生学习的主动性和积极性。高校在对大学生展开思政教育中,人文关怀是其必备要素。人文关怀下的思政教育更具有实效性。本文就人文关怀下高校思政教育的实效性进行分析,并研究其必要性以及改善措施。 相似文献
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高校思想政治理论教学中,实践教学作为一项重要的教学手段,在整个教学过程中有着很大的促进效果,从国内外高校思想政治理论课教学的现状来看,产生了更多的研究成果,在突出高校实践教学的整体作用中,更好的形成主体性的效能发挥,将有着重要的现实意义。本文将从高校思想政治理论课实践教学的现状出发,整体分析实践教学的综合作用,并从多方面探索强化高校思想政治理论课实践教学的具体措施,更好的推动高校思想政治课实践教学的效果发挥。 相似文献