从初一学生看青春期

<正>一、初一学生正值青春期每年过了春节开学后,初一的学生就特别渴望上生物课。因为随着年龄的增长,他们已经感觉到了自己身体的变化,而生物教材里要讲的内容正是他们非常关心而平时又说不出口的。     

《青春期指导》(小学生用)教材介绍

对小学生的青春期指导进行了研究,编写出适合小学生用的专题教育教材<青春期指导>,针对<青春期指导>(小学生用)教材的编写指导思想、教材设计思路、教材特点、体系结构、体例设计等进行了探索与阐释.     

青春期性教育的课堂实践

当前青少年的性问题日益严峻。性教育在青少年成长过程中起着至关重要的作用。短课时的性教育课堂教学可利用学校课程空档期进行,是一种有效的教育模式。本校在初一、高一、高二3个年级开展了不同主题的性教育活动。阐述了3个年级女生的性教育内容,包括开课时间、主题、教学目标、内容简介。性教育应注意把握尺度、与德育活动相结合并寻求多途径开展。     

让生物课堂动起来

作为一名生物教师,只有在教学中不断创新,才能让生物课充满活力,成为学生乐意主动参与的课程。我在教学中,注意让活动进入课堂,深深吸引学生的心,让他们全身心参与,仔细观察,周密思考,丰富想象,让能力在活动中得到提高。     

青春期性教育目标的制定与实施初探

本文对青春期性教育目标制定原则和分类层次提出了新看法,探讨了实施性教育目标的具体措施,阐明了青春期性教育是素质教育不可缺少的一部分,只有加强青春期性教育目标的研究和实践,才能构建起以性道德为核心、性生理、性心理教育为基础以及包括性法制教育的青春期教育体系,也才能帮助青少年顺利地度过青春期,为最终拥有比较完备的身心素质打下坚实的基础。     

青春期学习为何下降

人们早已留意到,一部分中小学生在进入青春期之后学习成绩出现下降,而科学研究亦指出,当青春期来临时,人们实际的学习能力也会下降,并且研究人员已经在小鼠体内找到了影响学习过程的祸首。这是一类特殊的受体复合物,该复合物在青春期的时候会出现在脊髓的突触周围,从而干扰输送到海马体的信号,     

女童和青春期女性阴道菌群相关研究进展

女性阴道菌群与疾病息息相关。由于雌激素水平不同,女童和青春期女性的阴道菌群不同于育龄期女性。青春期前健康女童的阴道菌群多样性高,以厌氧菌为优势菌,乳杆菌数量较少;而在月经初潮前,女童的阴道菌群就已转变为以乳杆菌为优势菌;月经初潮后青春期女性的阴道菌群组成与育龄期女性相似。患有外阴阴道炎的女童和青春期女性的病原菌也与育龄期女性不同,青春期前患者常以化脓性链球菌、流感嗜血杆菌、金黄色葡萄球菌和大肠埃希菌为常见病原菌,而青春期患者的白假丝酵母感染率最高。深入了解健康的和患有外阴阴道炎的女童和青春期女性阴道菌群的特点有利于及时发现、诊治女童和青春期女性相关生殖道疾病。

     

从高考看STS教育

高中生物学教育就是注重科学,技术与社会三者之间的联系,尤其注重用科学的实验手段去探究未知问题,解决实际生活中的难题。     

中药治疗青春期面部黄褐斑20例疗效观察

作者自拟中药组方治疗青春期面部黄褐斑20例,疗效满意．现报告如下。 1临床资料 1．1一般资料 本组20例患者均为青春期女性,年龄14～25岁．其中发生于面部17例．颈部2例,手背1例。病程：1年以内2例．1～2年5例．2～3年13例。伴随症状：心烦、急躁、失眠多梦3例,腰腿酸软、头疼、头晕、耳鸣6例．月经期小腹坠胀疼痛9例．皮肤过敏1例,鼻衄1例。     

如何上好生物课之我见

随着课程改革的深入发展,以学生为主体地位的教育观念越发根深蒂固,自主性教学、探究式教学、合作型教学等一批新理念层见迭出,怎样调动学生的学习主动性,怎样引导学生产生学习兴趣？     

高中生物新教材试教中实施科学方法教育初探

高中生物新教材在江西、山西和天津两省一市试教已 3年多了。新教材应有新的教学思路相配合。我校就高中生物课改中如何实施科学方法教育作了一些尝试。1　利用必修课中体现科学方法全过程的典型教材 ,进行完整、系统的科学方法教育1 .1　变以往知识传授为科学方法统领教学　科学方法一般包括以下过程 :发现问题→提出假说→实验验证→总结规律。教师以科学方法的基本环节统领教学过程 ,不仅有助于学生对新知识的掌握 ,而且特别有助于学生完整、系统地领悟科学方法的内涵 ,必将对学生今后的学习、工作起到启蒙、指引作用。在新教材中 ,对于…     

乐教乐学生物课

学习心理学告诉我们,兴趣是遨游知识海洋的领航员。“没有任何兴趣,被迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的意感。”在中师生物教学中,培养学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中获得知识,不仅有利于他们学习成绩的提高,对于他们在将来从事的小学教师工作也大有裨益。     

《糖尿病护理》：青春期过早与成年代谢性疾病相关

芬兰学者的一项研究表明。在男、女性中。青春期开始过早与成年时代谢综合征相关性紊乱均具有相关性;促发青春期的机制亦可能参与了成人代谢性疾病形成。论文于2012年2月14日在线发表于《糖尿病护理》（Diabetes Care）杂志。     

高中生物学教材中生物科学家知多少

新教材中编入了许多有关生物科学发展史的内容。现将高中生物3册教科书中明确介绍到的科学家及其成就做一总结,便于学生加强对各位科学家的记忆,了解他们伟大成就在生物学发展史中的意义及在生物学课本中的地位。最重要的是衬托相关的主干知识,使学生在明晰的知识背景中掌握重点知识。     

浅谈生物教学的小窍门

调研发现,目前初中生物教学所面临的挑战绝不亚于我们所谓的“主科”。随着新课改的不断推进,新的教学理念已深入我们的课堂教学中。可见,生物课的教法需要讲究策略,讲究创新。但是在实际教学中,一些错误的观念依然存在。课堂上,有的教师只是一味追求课堂的活跃,却忽略了学生知识的掌握;     

浅谈生物教学的小窍门

<正>调研发现,目前初中生物教学所面临的挑战绝不亚于我们所谓的"主科"。随着新课改的不断推进,新的教学理念已深入我们的课堂教学中。可见,生物课的教法需要讲究策略,讲究创新。但是在实际教学中,一些     

从文献计量学分析看邹承鲁先生的科学成就与影响

利用文献计量学的方法.对邹承鲁先生近六十年学术生涯中发表的论文进行了定量分析.结果显示邹承鲁先生不仅具有较高的科学生产率,而且其学术影响力显著,具有广泛的国际影响,是一个杰出的科学家.     

从文献计量学分析看邹承鲁先生的科学成就与影响

利用文献计量学的方法,对邹承鲁先生近六十年学术生涯中发表的论文进行了定量分析。结果显示邹承鲁先生不仅具有较高的科学生产率,而且其学术影响力显著,具有广泛的国际影响,是一个杰出的科学家。     

"青春期"大鼠前额皮质内BDNF与trkB的表达

目的:探讨"青春期"大鼠前额皮质内BDNF与trkB的表达。方法:出生后35天大鼠作为"青春期"大鼠,出生后15天、75天大鼠分别作为幼年期与成年期对照,每组大鼠各6只,用ABC免疫组织化学方法与图像分析相结合技术检测前额皮质内BDNF与trkB免疫反应的强度和免疫阳性产物平均光密度值的变化。结果:各时间点大鼠前额皮质内均可见BDNF与trkB免疫阳性产物。35天组BDNF与trkB免疫反应最强,阳性产物平均光密度值最高,与其它两组相比差异有显著性(p<0.05)。结论:"青春期"大鼠前额皮质内BDNF与trkB高表达,提示在此时期内前额皮质对BDNF的需求最多。     

从第十二届国际生物物理大会看当前国际生物物理学研究的趋势

从第十二届国际生物物理大会看当前国际生物物理学研究的趋势杨福愉,陈润生,张志鸿,郭爱克,沈恂（中国科学院生物物理研究所）一会议概况第十二届国际生物物理大会于１９９６年８月１１－１６日在荷兰阿姆斯特丹ＲＡＩ会议中心举行,会议由国际纯粹与应用生物物理学会...